李 臻 彭松林,

（1.廣西壯族自治區(qū)圖書館 南寧 530022；2.中山大學(xué)信息管理學(xué)院 廣州 510006）

鄉(xiāng)村文化建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)“三農(nóng)”工作的重要主題。黨的十九大提出，要按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?！吨泄仓醒?國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》指出，鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障，要加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)，開展移風(fēng)易俗活動(dòng)?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》[1]（以下簡(jiǎn)稱《“十四五”規(guī)劃綱要》）要求優(yōu)化城鄉(xiāng)文化資源配置，推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè)，深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)“書香中國(guó)”，更好地保障人民文化權(quán)益；要支持高水平公共服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)接基層、邊遠(yuǎn)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源輻射覆蓋范圍。鄉(xiāng)村文化振興是鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性任務(wù)，應(yīng)發(fā)揮我國(guó)鄉(xiāng)村文化治理的制度優(yōu)勢(shì)，集中政府、社會(huì)和農(nóng)民等多元主體的資源和力量予以推進(jìn)。作為省域公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興責(zé)無旁貸。

鄉(xiāng)村文化振興內(nèi)含著鄉(xiāng)村本土文化的內(nèi)生性發(fā)展和公共文化服務(wù)的外源性發(fā)展[2]70-79。參與鄉(xiāng)村文化振興，省館機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，省館長(zhǎng)期直接參與包括鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)在內(nèi)的省域公共文化服務(wù)體系建設(shè)，可以在文獻(xiàn)收集、文化傳播、閱讀推廣、信息服務(wù)、參考咨詢等多個(gè)方面帶領(lǐng)全行業(yè)為鄉(xiāng)村文化振興提供外部支援，幫助提升鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力與能力；另一方面，省館遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村和農(nóng)民，由此帶來了工作上的巨大成本，在觀念和方法上也存在不少模糊之處，省館將自身優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)資源、活動(dòng)、機(jī)制下沉鄉(xiāng)村存在諸多體制機(jī)制障礙。文章擬通過對(duì)省館參與鄉(xiāng)村文化振興的背景、角色和服務(wù)策略的分析，提出省館切入鄉(xiāng)村文化振興相關(guān)的政策建議與實(shí)踐方案，為有關(guān)部門提供參考。

1 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的宏觀背景

1.1 國(guó)家文化發(fā)展大局與鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略部署

黨的十九大提出了“堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛”的重大任務(wù)，對(duì)完善公共文化服務(wù)體系、深入實(shí)施文化惠民工程、豐富群眾性文化活動(dòng)等作出了重要部署?！丁笆奈濉币?guī)劃綱要》提出，要完善公共文化服務(wù)體系，優(yōu)化城鄉(xiāng)文化資源配置，推進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系一體建設(shè)，創(chuàng)新公共文化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)供給和設(shè)施建設(shè)運(yùn)營(yíng)。這是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)進(jìn)程中公共文化服務(wù)體系和鄉(xiāng)村文化建設(shè)的總的指導(dǎo)原則與基本要求，也是國(guó)家文化發(fā)展的大布局與大格局，是省館履職盡責(zé)所要遵循的大方向。

鄉(xiāng)土文化是一個(gè)地方的魂和根，是串聯(lián)起鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)鄰、鄉(xiāng)賢等一切鄉(xiāng)村振興要素的紐帶，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)土文化在新時(shí)代的傳承、弘揚(yáng)與創(chuàng)新，是鄉(xiāng)村文化振興的核心旨趣與重要依托。然而，從現(xiàn)實(shí)看，隨著村莊流動(dòng)性的不斷增強(qiáng)，農(nóng)民的生活方式及價(jià)值觀念發(fā)生了巨大變化，鄉(xiāng)村社會(huì)出現(xiàn)了空心化、老齡化、階層分化、精英缺失和組織渙散等問題[3]62-73。這些問題摧毀了鄉(xiāng)村文化發(fā)展所依賴之傳統(tǒng)、人力、制度等基礎(chǔ)，導(dǎo)致鄉(xiāng)村本土文化后繼無人，鄉(xiāng)土文化發(fā)展的動(dòng)力、環(huán)境、資源、制度、外援等被破壞。鄉(xiāng)村文化振興正面臨鄉(xiāng)村文化內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)、鄉(xiāng)村文化外部供血不足、鄉(xiāng)村文化運(yùn)行機(jī)制不暢、鄉(xiāng)村文化管理效率不高等一系列新問題和新挑戰(zhàn)[4]。受到城市文化、精英文化等外來文化形態(tài)沖擊的鄉(xiāng)村文化，正面臨著被遺忘、被改造的尷尬境地。

國(guó)家文化發(fā)展大局和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，描繪了鄉(xiāng)村文化發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，搭建起了鄉(xiāng)村文化振興的政策、資源、機(jī)制總框架，是鄉(xiāng)村文化振興總的外部條件，也是省館參與鄉(xiāng)村文化振興的總依據(jù)。作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，省級(jí)圖書館應(yīng)徹底摒棄鄉(xiāng)村文化振興的旁觀者心態(tài)與他者立場(chǎng)，明確自身作為鄉(xiāng)村文化振興重要參與主體的職責(zé)定位，克服體制機(jī)制障礙，緊跟國(guó)家文化發(fā)展要求和農(nóng)村農(nóng)民的文化教育休閑需求，主動(dòng)作為、發(fā)揮所長(zhǎng)，改革創(chuàng)新、敢做善成，在推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛與實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的宏大戰(zhàn)略格局中站穩(wěn)人民立場(chǎng)，以更加積極的姿態(tài)參與鄉(xiāng)村文化振興有關(guān)工作。

1.2 鄉(xiāng)村文化建設(shè)“內(nèi)卷化”

黨和政府歷來非常重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)，當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)村公共文化治理特別是公共文化服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)與政策安排已經(jīng)基本到位[2]70-76?！吨腥A人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法》《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》等法律及政策相繼出臺(tái)；國(guó)家通過財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的方式扶持農(nóng)村特別是西部貧困地區(qū)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系與能力建設(shè)；鄉(xiāng)村公共文化的站點(diǎn)體系、文化資源、設(shè)施設(shè)備、服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)已初具規(guī)模并在發(fā)揮實(shí)際作用。但我們也要看到，農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等基層公共文化服務(wù)設(shè)施普遍存在利用率低、資源設(shè)備閑置、服務(wù)效能低下等問題，送戲下鄉(xiāng)、送電影下鄉(xiāng)等服務(wù)應(yīng)者寥寥，公共文化服務(wù)從業(yè)人員職業(yè)信心和榮譽(yù)感缺失，農(nóng)民文化服務(wù)的獲得感明顯不足。供需錯(cuò)位、體制空轉(zhuǎn)[5]現(xiàn)象已經(jīng)成為鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)乃至鄉(xiāng)村文化治理的一道傷疤。高投入并未換來服務(wù)效能與品質(zhì)的同步提升，外部支持并未轉(zhuǎn)換為促進(jìn)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力，農(nóng)民對(duì)鄉(xiāng)村文化發(fā)展的預(yù)期和滿意度并未得到改觀，在多重外部因素的沖擊下鄉(xiāng)村文化的局部衰敗趨勢(shì)明顯，鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)陷入“內(nèi)卷化”[6-7]。韓鵬云[8]指出，鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)“內(nèi)卷化”存在阻礙意識(shí)形態(tài)有效傳遞、對(duì)農(nóng)民的引導(dǎo)弱化、對(duì)村莊社區(qū)的集體主義觀念及凝聚力的塑造失效等負(fù)面作用，而以“非農(nóng)化的治理理念、壓力型的治理機(jī)制、項(xiàng)目化的治理方式”為主要表現(xiàn)的“行政主導(dǎo)”的文化治理模式是其深層次原因。

社會(huì)主要矛盾的變化是推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興乃至鄉(xiāng)村文化治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的根本依據(jù)。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)發(fā)展不平衡的主要問題是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，突出表現(xiàn)是鄉(xiāng)村擁有的優(yōu)質(zhì)文化資源不充足及享有的相關(guān)服務(wù)不到位，廣大農(nóng)民的鄉(xiāng)村文化自覺、自信、自為意識(shí)低下。要破除鄉(xiāng)村文化“內(nèi)卷化”的現(xiàn)狀，必須重構(gòu)鄉(xiāng)村文化振興的邏輯理路與實(shí)踐路徑，轉(zhuǎn)換施政思維和服務(wù)理念，并調(diào)整治理策略。具體而言，基層政府在思路上要實(shí)現(xiàn)從單向管理邏輯向綜合治理邏輯轉(zhuǎn)換，在理念上要推動(dòng)行政主導(dǎo)理念向行政引導(dǎo)、服務(wù)主導(dǎo)理念轉(zhuǎn)變，在目標(biāo)上要從以標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)均等化向在標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上追求更高水平的差異化發(fā)展轉(zhuǎn)化，在方式上要從重投入考核向重效能評(píng)估轉(zhuǎn)移。其中，推動(dòng)基層政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型，促進(jìn)公共文化服務(wù)供給主體的多元化，推動(dòng)公共服務(wù)協(xié)同供給，精準(zhǔn)收集農(nóng)民文化需求，激活農(nóng)村和農(nóng)民鄉(xiāng)村文化服務(wù)的主體性，形成政府引領(lǐng)、需求主導(dǎo)、服務(wù)切入、全民參與、多元協(xié)同的鄉(xiāng)村文化振興工作格局，是扭轉(zhuǎn)當(dāng)前鄉(xiāng)村文化建設(shè)“內(nèi)卷化”局面的重要方式。

1.3 貧困文化從深層次制約鄉(xiāng)村文化振興

我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，但在某些局部地區(qū)特別是鄉(xiāng)村地區(qū)，貧困文化仍嚴(yán)重影響鄉(xiāng)村和農(nóng)民的可持續(xù)發(fā)展意愿與能力。貧困文化蔓延和農(nóng)民主體性缺失成為我國(guó)鄉(xiāng)村文化振興和文化建設(shè)所面臨的兩個(gè)深層次困境[9]。貧困文化帶來的農(nóng)民對(duì)文化建設(shè)的無感、惰性，特別是對(duì)文化生產(chǎn)與消費(fèi)的被動(dòng)、排斥心理，勢(shì)必導(dǎo)致其對(duì)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村文化振興等消極應(yīng)對(duì)，進(jìn)而成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的難點(diǎn)與痛點(diǎn)。貧困文化屬于觀念范疇，在潛移默化中左右著農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)和行為選擇，頑固而難以改造，比經(jīng)濟(jì)貧困更難根絕。去除貧困文化必須從經(jīng)濟(jì)貧困入手，但又必須超越經(jīng)濟(jì)貧困治理的經(jīng)驗(yàn)，突出文化特質(zhì)與應(yīng)對(duì)方法。

在鄉(xiāng)村文化振興中消除貧困文化現(xiàn)象是根本性和前置性任務(wù)，屬于重點(diǎn)關(guān)注和優(yōu)先解決的重大命題。鄉(xiāng)村復(fù)雜的自然環(huán)境、落后的經(jīng)濟(jì)條件以及相關(guān)的體制性障礙、制度性缺陷、觀念性誤區(qū)嚴(yán)重制約了公共文化服務(wù)產(chǎn)品的有效供給，而傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式以及人口教育結(jié)構(gòu)、閑暇時(shí)間消費(fèi)結(jié)構(gòu)、信息獲取形式與內(nèi)容結(jié)構(gòu)又嚴(yán)重制約了公共文化服務(wù)產(chǎn)品的實(shí)際需求[10]。因此，一方面必須改變公共文化服務(wù)產(chǎn)品的供給機(jī)制，提高服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性，激發(fā)貧困文化束縛下農(nóng)民接觸、利用、參與文化服務(wù)與產(chǎn)品的積極性，增強(qiáng)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)產(chǎn)品的供給能力與有效性；另一方面要善于刺激、發(fā)現(xiàn)和準(zhǔn)確記錄、收集、整理農(nóng)民的不同文化需求，從地方文化傳統(tǒng)與風(fēng)俗習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)線索，從農(nóng)民日常文化喜好與休閑安排中找準(zhǔn)需求，在文化產(chǎn)品與服務(wù)的供給渠道上創(chuàng)造便利。只有這樣，才能找到破解貧困文化的根本方法與路徑。

1.4 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興尚存在體制、能力、成本等多重障礙

從廣義上講，鄉(xiāng)村和農(nóng)民亦是省館的服務(wù)對(duì)象，但在實(shí)際運(yùn)行中，因?yàn)闄?quán)力受限、資源不足、成本高企等多重原因，省館很少能下沉鄉(xiāng)村直接面對(duì)農(nóng)民開展日常服務(wù)。省館一般位于省城，是所在省份最大的綜合性、研究型圖書館，其主要職責(zé)在于搜集、整理與保存文化典籍和地方文獻(xiàn)，保障其查詢與利用，開展圖書館學(xué)理論和技術(shù)方法的研究，對(duì)市（地）、縣（區(qū)）圖書館進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，是全省藏書、圖書目錄和圖書館間協(xié)作、協(xié)調(diào)及業(yè)務(wù)研究、交流的中心。在我國(guó)現(xiàn)行的行政管理體制和行業(yè)管理體系下，省館對(duì)地級(jí)市以下圖書館只有業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職能而無行政管理的權(quán)限，只能通過圖書館學(xué)會(huì)、服務(wù)聯(lián)盟等圖書館行業(yè)平臺(tái)對(duì)全省的圖書館系統(tǒng)起到規(guī)范和引領(lǐng)作用，缺乏剛性約束。同時(shí)，省館不能給基層圖書館財(cái)政預(yù)算、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、圖書設(shè)備等直接補(bǔ)貼，缺乏撬動(dòng)基層圖書館開展服務(wù)活動(dòng)的抓手，也就無法常態(tài)化地將省館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源通過基層圖書館（文化站）傳遞到鄉(xiāng)村和農(nóng)民手中。雖然通過云服務(wù)、移動(dòng)圖書館、文獻(xiàn)傳遞等方式可以將省館的服務(wù)觸角深入農(nóng)村，但農(nóng)村信息化設(shè)備鋪設(shè)率低、移動(dòng)服務(wù)流量費(fèi)用高企、數(shù)字鴻溝難以逾越等多重因素阻礙了農(nóng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的接觸和使用。

2 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的立場(chǎng)與原則

2.1 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)踐依據(jù)

省館服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興，需厘清自身與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系才能確立適當(dāng)?shù)膮⑴c路徑與服務(wù)方式。圖書館以保障社會(huì)大眾平等檢索和利用信息為職業(yè)使命，關(guān)注并滿足社會(huì)弱勢(shì)群體的信息與知識(shí)服務(wù)需求，以此彰顯其社會(huì)價(jià)值。省館開展面向鄉(xiāng)村和農(nóng)民的圖書館服務(wù)、助力鄉(xiāng)村文化振興有其實(shí)踐依據(jù)：首先，省館是省域公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興是其重要職責(zé)；其次，省館有收集、整理、保存文化典籍與地方文獻(xiàn)的職責(zé)使命，加強(qiáng)鄉(xiāng)村本土文化的整理傳承與推陳出新是省館的專業(yè)要求；最后，省館帶動(dòng)全行業(yè)特別是縣級(jí)以下基層圖書館（文化站）下沉鄉(xiāng)村開展專業(yè)服務(wù)是其發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用的重要方式。

2.2 堅(jiān)持專業(yè)作為、有限參與、實(shí)效為先的服務(wù)原則

鄉(xiāng)村文化振興，從內(nèi)源看，必須以激發(fā)鄉(xiāng)村和農(nóng)民的鄉(xiāng)土文化傳承創(chuàng)新意愿為核心，幫助其轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)土文化發(fā)展的具體實(shí)踐，形成持久、強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力；從外在看，鄉(xiāng)村文化建設(shè)自身發(fā)展基礎(chǔ)比較差，必須汲取來自政府、社會(huì)乃至市場(chǎng)、個(gè)人的各種助力，獲取廣泛的外部支持，尤其要打破城鄉(xiāng)文化發(fā)展割裂、公共文化服務(wù)供需不匹配、行政主導(dǎo)式文化管理等的束縛，優(yōu)化鄉(xiāng)村文化服務(wù)與產(chǎn)品供給，暢通農(nóng)民文化需求反饋渠道，提高供需匹配度。新時(shí)代，面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村公共文化服務(wù)中存在的“農(nóng)民的弱主體性、服務(wù)內(nèi)容的單一性和服務(wù)建設(shè)的分散性”[11]特點(diǎn)，省館參與農(nóng)村公共文化服務(wù)供給，為鄉(xiāng)村和農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的公共文化產(chǎn)品與服務(wù)，必須堅(jiān)持專業(yè)作為、有限參與、實(shí)效為先的服務(wù)原則。所謂專業(yè)作為，是指要發(fā)揮省館的專業(yè)特性，從增強(qiáng)鄉(xiāng)村和農(nóng)民參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力出發(fā)，加大資源、活動(dòng)、項(xiàng)目等的投入力度，以局部外源投入撬動(dòng)鄉(xiāng)村文化的整體發(fā)展，以知識(shí)和信息的傳播帶動(dòng)農(nóng)民投身鄉(xiāng)村文化振興的主體熱情。所謂有限參與，是指省館要堅(jiān)持實(shí)事求是，從自身實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身能力和職責(zé)，發(fā)揮專業(yè)能力與行業(yè)特色，有針對(duì)性地提出服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興的具體措施，做到有所為有所不為，保持服務(wù)的連貫性、可及性和系統(tǒng)性，突出圖書館的行業(yè)特色與專業(yè)性。所謂實(shí)效為先，是指省館投入到鄉(xiāng)村文化振興中的任何資源、項(xiàng)目、活動(dòng)等，都應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效，以能滿足鄉(xiāng)村特別是農(nóng)民具體需求為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與工作導(dǎo)向，杜絕華而不實(shí)的面子工程。

3 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的角色分析

省館投身鄉(xiāng)村文化振興，應(yīng)當(dāng)厘清自身的角色定位，把握服務(wù)邊界和介入程度，不擠占過多圖書館資源的同時(shí)避免與鄉(xiāng)村文化振興其他參與主體之間的潛在沖突。

3.1 鄉(xiāng)村文化治理的參與者

鄉(xiāng)村文化治理是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要一環(huán)，省館是鄉(xiāng)村文化治理的參與力量。省館可以發(fā)揮其鄉(xiāng)土文化重建智囊的作用，通過對(duì)鄉(xiāng)土文化的溯源與考證，挖掘鄉(xiāng)村文化（治理）資源，幫助鄉(xiāng)村治理主體重新整理和認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化的發(fā)展源流與當(dāng)世價(jià)值，喚醒農(nóng)民乃至旁觀者的鄉(xiāng)土文化自覺與自信。鄉(xiāng)村文化治理，離不開對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的價(jià)值信仰、倫理規(guī)范和公共精神[12]的重拾與塑造。省館擁有大量承載社會(huì)主義先進(jìn)文化的文獻(xiàn)信息資源和植根于地方歷史文化傳統(tǒng)的特色館藏，常態(tài)化開展的閱讀推廣、信息素養(yǎng)教育等活動(dòng)，還有成熟的文化服務(wù)機(jī)制。省館可以利用這些資源和機(jī)制介入鄉(xiāng)村文化治理，依托農(nóng)家書屋、村史館、公共文化服務(wù)云（站點(diǎn)）等開展服務(wù)，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、優(yōu)良家風(fēng)、傳統(tǒng)美德等主流意識(shí)形態(tài)內(nèi)容，推動(dòng)鄉(xiāng)土文化在新時(shí)代條件下的融合創(chuàng)新，增強(qiáng)開放性和包容性，使根植于鄉(xiāng)村傳統(tǒng)的本土文化煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出更強(qiáng)的適應(yīng)性。

3.2 鄉(xiāng)土文化收集、整理與傳播的貢獻(xiàn)者

鄉(xiāng)土文化是鄉(xiāng)情的重要載體，是鄉(xiāng)愁的主要源頭，也是鄉(xiāng)民的日常精神寄托。在鄉(xiāng)村內(nèi)部，隨著都市文化等多種類型的外來文化進(jìn)入鄉(xiāng)村，當(dāng)?shù)氐脑鷳B(tài)文化受到?jīng)_擊，村民對(duì)原生態(tài)文化的認(rèn)同感也逐漸喪失[13]。隨著人員在城鄉(xiāng)之間的頻繁流動(dòng)，傳統(tǒng)以血緣和地緣為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村關(guān)系、鄰里關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系等正逐步走向離散，農(nóng)民相互之間的交流互動(dòng)減少，對(duì)鄉(xiāng)村集體事務(wù)的參與度和認(rèn)同度逐步降低。整體上，鄉(xiāng)土文化衰落與鄉(xiāng)村衰敗幾近同頻共振。從根本上講，鄉(xiāng)村振興的成敗，取決于能否在新的歷史條件與治理要求的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)土文化的復(fù)興與再造。省館參與鄉(xiāng)村文化振興，從鄉(xiāng)土文化的收集、整理、傳播切入是非常恰當(dāng)?shù)?，能發(fā)揮自身所長(zhǎng)，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村文化建設(shè)在知識(shí)、能力、創(chuàng)意等方面的不足。省館藏有方志、家譜、輿圖、金石、碑帖等豐富的地方文獻(xiàn)資源，長(zhǎng)期從事地方風(fēng)物記錄與歷史文化名人典故的收集整理工作，有經(jīng)驗(yàn)豐富的地方文化研究團(tuán)隊(duì)。從鄉(xiāng)村社會(huì)本身觀察，能夠?qū)ι鐣?huì)起到整合作用的主要有組織、文化及精英三種機(jī)制[3]62-73。省館幫助鄉(xiāng)村基層政府組建專業(yè)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)收集、整理轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)土文化資源，闡釋和傳播鄉(xiāng)土文化特色與精神要義，挖掘新的鄉(xiāng)土文化增長(zhǎng)點(diǎn)，培育鄉(xiāng)土文化的繼承者與新鄉(xiāng)賢，傳播鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音，都是其參與鄉(xiāng)村文化振興的重要方式。

3.3 鄉(xiāng)村圖書館業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新者、推廣者

我國(guó)公共圖書館事業(yè)發(fā)展雖已進(jìn)入“黃金時(shí)代”，但圖書館事業(yè)在城鄉(xiāng)之間的發(fā)展仍不平衡?！丁笆奈濉币?guī)劃綱要》提出“支持高水平公共服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)接基層、邊遠(yuǎn)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)資源輻射覆蓋范圍”[1]的要求，目的在于引導(dǎo)以省級(jí)圖書館等為代表的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)直接惠及鄉(xiāng)村和農(nóng)民?，F(xiàn)階段，省館服務(wù)鄉(xiāng)村，以一己之力覆蓋全省既不可能也無必要，更多的是要投入相應(yīng)的資源并制定活動(dòng)機(jī)制，創(chuàng)建可行、有效的鄉(xiāng)村圖書館業(yè)務(wù)服務(wù)模式或范例，撬動(dòng)圖書館行業(yè)協(xié)會(huì)、業(yè)務(wù)聯(lián)盟、志愿者服務(wù)組織等共同投身鄉(xiāng)村文化振興，成為面向鄉(xiāng)村和農(nóng)民的圖書館業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新者、推廣者。省館要著重做好鄉(xiāng)村公共文化空間的設(shè)計(jì)運(yùn)行與面向農(nóng)民的閱讀服務(wù)兩方面的工作，打造示范性圖書館服務(wù)空間和可復(fù)制的閱讀推廣模式。公共文化空間是農(nóng)民開展公共文化活動(dòng)的重要場(chǎng)域，在鄉(xiāng)村建造或改造圖書館服務(wù)空間的過程中，必須強(qiáng)調(diào)空間的多重價(jià)值與多種功能，要融知識(shí)性、趣味性、本土性、公益性、舒適性于一體，努力增加空間的容納量并增強(qiáng)包容性。閱讀推廣服務(wù)要做好業(yè)務(wù)與對(duì)象分類，重點(diǎn)面向老年人、少年兒童提供面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，同步面向青壯年提供書刊外借、信息咨詢以及其他線上服務(wù)。閱讀推廣服務(wù)則要特別注意加強(qiáng)需求調(diào)研，激活農(nóng)民參與的主體能動(dòng)性，在保障農(nóng)民基本文化權(quán)利的基礎(chǔ)上，開展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、自上而下、線上線下、形式多樣的閱讀推廣服務(wù)，探索可復(fù)制的閱讀推廣模式，逐步解決文化需求的多樣性和高層次化問題。

3.4 鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)資源的采集者、供給者、傳播者

鄉(xiāng)村文化振興的重要一環(huán)就是優(yōu)質(zhì)文化資源的供給。一方面，鄉(xiāng)村本土文化要能夠推陳出新，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的地方文化藝術(shù)作品，用鮮活的形式影響人、鼓舞人、引導(dǎo)人，夯實(shí)文明鄉(xiāng)風(fēng)的鄉(xiāng)土文化基礎(chǔ)。另一方面，省館等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)要向鄉(xiāng)村投入優(yōu)質(zhì)文化資源，貫徹國(guó)家意識(shí)形態(tài)工作要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富滿足農(nóng)民的文化、藝術(shù)、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂需求的選項(xiàng)。與城市豐富的文化服務(wù)資源相比，貧困地區(qū)文化服務(wù)資源極度匱乏，居民幾乎沒有可替代性的服務(wù)選擇[14]。省館深入鄉(xiāng)村面向農(nóng)民直接開展服務(wù)，不僅是圖書館保障大眾平等檢索和利用信息職能的體現(xiàn)，也是對(duì)農(nóng)民基本文化權(quán)利的尊重。

省館應(yīng)當(dāng)努力成為優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村公共文化資源的采集者、供應(yīng)者與傳播者。隨著以5G 技術(shù)為基礎(chǔ)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)日趨成熟，數(shù)字資源的采集、整理、發(fā)布、服務(wù)等更加便利，公共數(shù)字文化服務(wù)走向泛在化，省館也迎來了下沉基層、擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面的良好時(shí)機(jī)，獲得了從基層汲取資源、創(chuàng)新業(yè)務(wù)的直接渠道。省館要重點(diǎn)通過當(dāng)?shù)鼗鶎訄D書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字圖書館、文化云、公眾號(hào)等線上服務(wù)，精選優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)鄉(xiāng)村和農(nóng)民，保障服務(wù)的系統(tǒng)性、連貫性與可及性。同時(shí)，省館應(yīng)有選擇、分步驟地加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的記錄與整理工作，圍繞鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)音等元素構(gòu)建鄉(xiāng)村數(shù)字文化資源數(shù)據(jù)庫(kù)，持續(xù)推進(jìn)后續(xù)服務(wù)及開發(fā)利用。另外，省館還要加強(qiáng)與鄉(xiāng)村基層政府的聯(lián)系，收集、整理、推廣當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土文化資源，提升鄉(xiāng)土文化資源的影響力和知名度，提高鄉(xiāng)村文化的可持續(xù)發(fā)展能力。

4 省級(jí)圖書館參與鄉(xiāng)村文化振興的路徑與策略

省館應(yīng)當(dāng)聚焦鄉(xiāng)土文化資源、鄉(xiāng)村公共空間、農(nóng)民公共文化服務(wù)等要點(diǎn)，以優(yōu)化文化教育資源供給、豐富鄉(xiāng)村公共文化空間內(nèi)涵、提升公共文化服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)方向，指導(dǎo)開展鄉(xiāng)村圖書館服務(wù)，調(diào)動(dòng)各鄉(xiāng)村文化建設(shè)主體的積極性，弘揚(yáng)孝老愛親、尊師重教、和睦互助、勤儉樸素、守信重義等傳統(tǒng)價(jià)值觀，激發(fā)農(nóng)民的心理歸屬與情感皈依，助力提升鄉(xiāng)土文化的凝聚力和鄉(xiāng)村治理的文明程度，進(jìn)而推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興。

4.1 協(xié)助加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化資源建設(shè)

4.1.1 挖掘、整理、傳播鄉(xiāng)村本土文化，夯實(shí)農(nóng)民的文化與情感認(rèn)同基礎(chǔ)

鄉(xiāng)土文化資源與農(nóng)民的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，是在農(nóng)民群體性日常交流中產(chǎn)生的關(guān)于文化共識(shí)與價(jià)值認(rèn)同的固化物，是約定俗成的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與行為規(guī)范，具有天然的親和力和強(qiáng)大的束縛力，是鄉(xiāng)村文化振興資源建設(shè)的重點(diǎn)。當(dāng)前，因面臨“鄉(xiāng)村文化主體流失、城市文化對(duì)鄉(xiāng)村文化擠壓、國(guó)家文化建設(shè)方式有誤區(qū)”[15]等現(xiàn)狀，鄉(xiāng)村文化深陷危機(jī)。作為外源性的鄉(xiāng)村文化建設(shè)力量，省館要尊重鄉(xiāng)村和農(nóng)民的文化建設(shè)主體地位，支持鄉(xiāng)村挖掘、整理鄉(xiāng)土文化資源并協(xié)助傳播、推廣，幫助廣大農(nóng)民重拾鄉(xiāng)村文化記憶與情感寄托。具體可以從以下方面著手：一是挖掘鄉(xiāng)村歷史文化資源，整理村屯史料，登記村落和家族的名人典故，幫助整理家譜，協(xié)助闡釋家訓(xùn)家風(fēng)，記錄非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等，通過資料出版、信息登記、建筑翻修、專題片制作、口述影像記錄等方式，對(duì)鄉(xiāng)土文化資源進(jìn)行固化，吸引鄉(xiāng)村文化主體回流。二是大力宣傳鄉(xiāng)土文化中與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相適應(yīng)的部分，弘揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)道德和家庭美德，鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)和傳承鄉(xiāng)村文化習(xí)俗；用社會(huì)主義先進(jìn)文化影響和改造鄉(xiāng)土文化中落后與不合時(shí)宜的部分，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的精神內(nèi)核、話語體系乃至表達(dá)方式、表現(xiàn)形式的改革創(chuàng)新。三是尊重鄉(xiāng)村和農(nóng)民的個(gè)體差異，在基層公共文化服務(wù)體系與能力建設(shè)進(jìn)程中更加重視鄉(xiāng)村的自主性和農(nóng)民的個(gè)性化需求，提高省館輸入鄉(xiāng)村的文化資源的針對(duì)性與時(shí)效性，確保農(nóng)民能從中獲得真切的求知向?qū)W和休閑娛樂的益處，進(jìn)而提高他們參與鄉(xiāng)村文化振興的積極性和對(duì)國(guó)家意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同度。

4.1.2 豐富鄉(xiāng)村閱讀推廣資源，優(yōu)化面向農(nóng)民的閱讀推廣服務(wù)供給

幫助每一個(gè)人培養(yǎng)和提升文化素養(yǎng)——從讀寫能力到科學(xué)素養(yǎng)、從信息素養(yǎng)到藝術(shù)修養(yǎng)，這是公共圖書館的永恒使命，也是公共圖書館助力消除貧困最重要、最有價(jià)值的方式[16]。我國(guó)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)已經(jīng)取得了許多階段性的成果，為開展閱讀推廣服務(wù)奠定了較好的基礎(chǔ)，但在閱讀推廣資源的數(shù)量、質(zhì)量、針對(duì)性、可及性等多個(gè)方面，鄉(xiāng)村與城市差異巨大，農(nóng)民閱讀還存在資源少、能力弱、意愿低、效果差等問題。省館擁有大量?jī)?yōu)質(zhì)的閱讀推廣服務(wù)資源，熟悉省域基本情況和特點(diǎn)，在針對(duì)不同對(duì)象開展閱讀推廣服務(wù)方面具有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，在5G 等新技術(shù)的支持下，省館資源與服務(wù)對(duì)鄉(xiāng)村和農(nóng)民的可及性也大為增強(qiáng)。省館應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)適農(nóng)資源的整理開發(fā)，加大線上特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)資源和活動(dòng)的投入，采用農(nóng)民喜聞樂見的閱讀活動(dòng)組織方式和閱讀激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)農(nóng)民的閱讀欲望，提升他們的閱讀能力。同時(shí)，省館要和同行特別是縣級(jí)圖書館共享專題展覽、知識(shí)講座、科普活動(dòng)、征文比賽等資源，依托后者將閱讀推廣服務(wù)延伸至鄉(xiāng)村，開展面對(duì)面服務(wù)，以提高活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。省館可以選取一些具有一定代表性和不同基礎(chǔ)的村莊舉辦現(xiàn)場(chǎng)閱讀推廣活動(dòng)，不斷優(yōu)化閱讀推廣資源與服務(wù)供給，做好示范，久久為功，逐步解決鄉(xiāng)村“因?yàn)槿鄙匍喿x文化價(jià)值的有力支撐，農(nóng)民不想閱讀，也不情愿接受閱讀服務(wù)”[17]的問題。

4.2 探索搭建多功能的鄉(xiāng)村文化服務(wù)平臺(tái)與空間

4.2.1 搭建多功能移動(dòng)服務(wù)互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展

當(dāng)前，如何通過數(shù)字化技術(shù)手段提升群眾閱讀體驗(yàn)，提高貧困地區(qū)人民的信息素養(yǎng)，成為公共圖書館數(shù)字化建設(shè)的要點(diǎn)[18]，因此，省館應(yīng)努力提升數(shù)字化水平，將自身服務(wù)和資源的覆蓋范圍向鄉(xiāng)村延伸，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。省館應(yīng)探索搭建面向鄉(xiāng)村和農(nóng)民的多功能、泛在式移動(dòng)圖書館服務(wù)互動(dòng)平臺(tái)，滿足農(nóng)民的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、休閑、娛樂、展現(xiàn)、表達(dá)欲求，附帶利用平臺(tái)為農(nóng)民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品、文創(chuàng)產(chǎn)品等，在推動(dòng)省館優(yōu)質(zhì)服務(wù)資源下沉的同時(shí)為鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展注入活力。一方面，省館要對(duì)照資源數(shù)字化、服務(wù)泛在化、訪問簡(jiǎn)單化、互動(dòng)智慧化等要求，完善服務(wù)平臺(tái)的內(nèi)容與架構(gòu)，突出平臺(tái)的實(shí)用性，提高平臺(tái)的文化、教育、娛樂、新聞、經(jīng)濟(jì)功能，滿足農(nóng)民的多元化需求。服務(wù)平臺(tái)不僅能使農(nóng)民從中獲得知識(shí)、技能等生產(chǎn)生活實(shí)用信息，同時(shí)還能在子女教育、老年康養(yǎng)、醫(yī)療咨詢、就業(yè)服務(wù)乃至娛樂交友等多方面為農(nóng)民提供幫助，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)平臺(tái)和圖書館服務(wù)的黏性。另一方面，省館要堅(jiān)持公益性原則，免費(fèi)向農(nóng)民提供專業(yè)服務(wù)，衍生的“農(nóng)村電商”“土特產(chǎn)網(wǎng)上集市”等功能，應(yīng)以免費(fèi)為原則，以收取成本價(jià)為上限；同時(shí)要加大宣傳推廣力度，努力提升平臺(tái)的便利化使用程度，簡(jiǎn)化登錄、注冊(cè)、使用的程序，優(yōu)化交互界面，強(qiáng)化農(nóng)戶隱私信息安全保護(hù)；要加強(qiáng)互動(dòng)功能設(shè)計(jì)，及時(shí)收集反饋農(nóng)戶信息，搭建便于農(nóng)民展示交流、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的虛擬網(wǎng)絡(luò)空間，提高平臺(tái)的趣味性和實(shí)用性。

4.2.2 建立示范性鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)站點(diǎn)，挖掘鄉(xiāng)村公共文化空間價(jià)值

鄉(xiāng)村文化空間是農(nóng)民的主要生活空間，風(fēng)俗習(xí)慣和地域文化造就了特色的鄉(xiāng)村公共文化空間[19]。鄉(xiāng)村文化振興的一項(xiàng)重要任務(wù)是重建鄉(xiāng)村文化空間，培養(yǎng)農(nóng)民的文化自覺與本土文化自信，傳承和開發(fā)鄉(xiāng)村文化的歷史、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)、道德、生態(tài)等多元價(jià)值，形成價(jià)值引領(lǐng)、文化認(rèn)同的共同基礎(chǔ)，激發(fā)鄉(xiāng)村和諧發(fā)展的凝聚力、向心力。當(dāng)前，物理空間局部割裂、文化記憶片刻中斷、核心價(jià)值部分?jǐn)嗔训仁谴蟛糠謧鹘y(tǒng)村落普遍存在的問題[20]。因此，重建鄉(xiāng)村公共文化空間，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化在新的歷史條件和空間場(chǎng)域中健康發(fā)展，是當(dāng)前鄉(xiāng)村文化振興乃至鄉(xiāng)村治理的重要任務(wù)。省館在公共文化空間的構(gòu)建上有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，可單獨(dú)或聯(lián)合其他單位建設(shè)若干示范性鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)站點(diǎn)，從空間布局、資源配備、特色表達(dá)、風(fēng)格設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)備等多個(gè)方面因地制宜建立標(biāo)準(zhǔn)，輔之以科學(xué)的空間服務(wù)規(guī)范與自動(dòng)化管理手段，精準(zhǔn)闡釋和表達(dá)鄉(xiāng)村公共文化空間的價(jià)值與功能，為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、休閑、交流場(chǎng)地。此外，還要堅(jiān)持空間的開放性，為其他社會(huì)主體參與鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供入口和便利，擴(kuò)充鄉(xiāng)村文化振興的主體參與渠道與資源供給來源。

4.3 增強(qiáng)省館信息服務(wù)對(duì)鄉(xiāng)村和農(nóng)民的可及性與實(shí)效性

4.3.1 提供一站式和嵌入式信息服務(wù)，增強(qiáng)圖書館服務(wù)的可及性

為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民提供信息參考咨詢服務(wù)是省館長(zhǎng)期以來的一項(xiàng)重要工作，如今在鄉(xiāng)村振興的大背景下，省館更應(yīng)著力在涉農(nóng)服務(wù)的覆蓋面與精準(zhǔn)度上下功夫，建設(shè)信息參考咨詢服務(wù)的虛擬網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體空間，提高信息服務(wù)的可及性、公益性、集成度與可信度。首先，省館要將等需求上門變?yōu)樗头?wù)下鄉(xiāng)，主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村文化振興相關(guān)選題與農(nóng)民生產(chǎn)生活現(xiàn)實(shí)需求，提供針對(duì)性的信息參考咨詢服務(wù)。省館要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋、村公共文化服務(wù)中心等公共文化服務(wù)體系站點(diǎn)建設(shè)信息收集渠道，搭建可反饋需求的在線平臺(tái)與移動(dòng)服務(wù)機(jī)制，應(yīng)用語音識(shí)別、手寫輸入等技術(shù)和設(shè)備，以提高提交服務(wù)需求的速度和便利性。其次，省館要加強(qiáng)對(duì)館藏資源的收集整理與傳播，特別是在涉農(nóng)信息方面，要主動(dòng)分析當(dāng)前本省農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)與農(nóng)民致富的突出需求，構(gòu)建主要產(chǎn)品、特色產(chǎn)品、新產(chǎn)品等專題資源體系，加強(qiáng)宣傳推廣并進(jìn)行主動(dòng)推送，以便用戶免費(fèi)查詢和使用。再次，省館要充分利用其在長(zhǎng)期服務(wù)中積累的社會(huì)信譽(yù)，依靠?jī)?yōu)秀的信息加工服務(wù)團(tuán)隊(duì)，主動(dòng)開發(fā)涉農(nóng)專題信息，提高信息的權(quán)威性和精準(zhǔn)度，最大限度擴(kuò)大信息的容量，抓好信息分類與標(biāo)引，為提高信息查詢的查全率、查準(zhǔn)率奠定基礎(chǔ)，提供一站式的信息服務(wù)解決方案。最后，省館要探索開發(fā)新型服務(wù)方式，尤其要利用好在精準(zhǔn)扶貧過程中建立了幫扶關(guān)系的鄉(xiāng)村和有關(guān)機(jī)構(gòu)，選拔精干力量全流程跟進(jìn)對(duì)接，并提供嵌入式服務(wù)，進(jìn)而提高服務(wù)的美譽(yù)度。

4.3.2 服務(wù)鄉(xiāng)村文化能人培育，夯實(shí)鄉(xiāng)村文化振興的主體基礎(chǔ)

推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，鄉(xiāng)村文化能人的培養(yǎng)是關(guān)鍵，因?yàn)樗麄兪青l(xiāng)村里的文化精英，更是鄉(xiāng)村文化振興各項(xiàng)工作的重要整合者，他們具備的社會(huì)聲望、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交技巧，是重要的公共聯(lián)結(jié)因素[3]62-73。省館應(yīng)加強(qiáng)開展鄉(xiāng)村文化能人培育有關(guān)的工作。一是省館積累了大量記載鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)和記憶的文獻(xiàn)信息資源，不但能通過多種方式為鄉(xiāng)村文化能人培養(yǎng)提供資源保障，還能通過對(duì)鄉(xiāng)村本土文化的追溯和闡釋激發(fā)年輕人的學(xué)習(xí)熱情與興趣，提升他們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)可度；二是省館給予指導(dǎo)并建設(shè)的基層公共文化服務(wù)站點(diǎn)配備了相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備和輔導(dǎo)教師，為鄉(xiāng)村文化能人的培育提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與師資力量；三是省館在業(yè)界的地位有利于其面向全行業(yè)乃至全社會(huì)宣傳推廣鄉(xiāng)村文化能人的工作成果，并聯(lián)合他們開展文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)與銷售工作，在增加收入的同時(shí)提高他們?cè)谛袠I(yè)和所在地的聲望，培養(yǎng)文化能人的領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力。

4.3.3 加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，為鄉(xiāng)村文化振興各主體提供決策咨詢服務(wù)

推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興是一個(gè)多元主體共同參與的過程，政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、社會(huì)參與是基本路徑，同時(shí)須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃。省館參與鄉(xiāng)村文化振興，應(yīng)著力將自身建設(shè)成支持鄉(xiāng)村振興特別是鄉(xiāng)村文化振興的智庫(kù)，提供智力和決策咨詢支持。在決策咨詢方面，省館一方面要整合自身資源，在鄉(xiāng)村文化發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、基礎(chǔ)條件、方向路徑、政策措施等方面為政府提供研究、評(píng)論、報(bào)告、評(píng)估等咨詢服務(wù)；另一方面，省館要依托圖書館業(yè)務(wù)撬動(dòng)體制內(nèi)資源，提供鄉(xiāng)村文化建設(shè)領(lǐng)域的具體方案，如利用為省人大、政協(xié)提供“兩會(huì)”服務(wù)等機(jī)會(huì)，引導(dǎo)人大代表、政協(xié)委員提出代表議案或委員提案，關(guān)心支持鄉(xiāng)村文化振興，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)發(fā)聲。在信息咨詢方面，為鄉(xiāng)村提供鄉(xiāng)村文化有關(guān)的定題服務(wù)，幫助鄉(xiāng)村厘清文化建設(shè)重點(diǎn)和方向，并提供思路和方法建議，為吸收農(nóng)民參與鄉(xiāng)村文化振興提供理論準(zhǔn)備與實(shí)踐指導(dǎo)。在推動(dòng)社會(huì)力量參與鄉(xiāng)村文化振興方面，省館應(yīng)發(fā)揮自身的中介優(yōu)勢(shì)，積極挖掘鄉(xiāng)村文化建設(shè)項(xiàng)目，向有關(guān)單位、企業(yè)、志愿者組織等宣傳推介鄉(xiāng)村文化建設(shè)，提供項(xiàng)目咨詢服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，省館需著重抓好智庫(kù)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批熟悉農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民的人才隊(duì)伍，奠定智庫(kù)服務(wù)基礎(chǔ)。同時(shí)，省館還要加強(qiáng)與外界尤其是鄉(xiāng)村振興相關(guān)的部門、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、個(gè)人的交流與合作，加大信息收集和資源整合的力度，努力提升服務(wù)效率。

4.3.4 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估反饋，推動(dòng)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展

推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興，離不開鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。目前我國(guó)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了以行政村為單位“農(nóng)家書屋”的全覆蓋，但村民對(duì)書屋的利用率并不理想，其服務(wù)效益較低。調(diào)查顯示，去過農(nóng)家書屋的村民僅占57.66%，農(nóng)家書屋只是空有形式，沒有在村民中間發(fā)揮實(shí)際效用[21]。當(dāng)前，鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè)的考評(píng)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)從硬件鋪設(shè)轉(zhuǎn)為服務(wù)效能，充分發(fā)揮省館等專業(yè)機(jī)構(gòu)在質(zhì)量監(jiān)測(cè)與服務(wù)評(píng)估方面的作用。省館可通過加大服務(wù)宣傳、制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)化服務(wù)指標(biāo)等措施，規(guī)范縣級(jí)以下公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的日常服務(wù)行為，強(qiáng)化實(shí)施基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高農(nóng)民對(duì)基層文化服務(wù)的認(rèn)知與利用水平，助力鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。省館還可常態(tài)化開展對(duì)基層文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的書刊資源借閱、信息參考咨詢、老年人閱讀服務(wù)、少兒閱讀輔導(dǎo)等服務(wù)的效益評(píng)測(cè)，收集鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)對(duì)象的反饋意見，不斷改進(jìn)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)基于需求導(dǎo)向的業(yè)務(wù)創(chuàng)新，助力鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。

5 結(jié)語

確保圖書館受到所有人的重視和支持，更容易保證圖書館的長(zhǎng)期生存和成功[22]。省館參與鄉(xiāng)村文化振興，對(duì)自身發(fā)展也具有重要意義?，F(xiàn)階段，我國(guó)已基本搭建起“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站＋農(nóng)家書屋”的基層文化服務(wù)框架[23]，但面向鄉(xiāng)村和農(nóng)民的基層公共文化服務(wù)體系的服務(wù)效能較低。省館應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，一方面從文化資源建設(shè)、設(shè)備設(shè)施操作與維護(hù)、閱讀推廣、日常管理理念等方面對(duì)文化站、農(nóng)家書屋等加強(qiáng)指導(dǎo)；另一方面要更加主動(dòng)地參與到鄉(xiāng)村文化振興中去，從鄉(xiāng)村文化振興政策的頂層設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村本土文化的挖掘整理、鄉(xiāng)村文化能人的選拔培育、鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承、鄉(xiāng)村文化空間的建設(shè)管理等多方面貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新。當(dāng)前，單純依靠需求驅(qū)動(dòng)已無法保證農(nóng)村文化服務(wù)的健康、可持續(xù)發(fā)展[24]，因此，筆者認(rèn)為需采取更多的措施激發(fā)鄉(xiāng)村和農(nóng)民建設(shè)鄉(xiāng)村文化的內(nèi)部動(dòng)力。如何更好激發(fā)農(nóng)民發(fā)揮其在鄉(xiāng)村文化振興中的主體作用，構(gòu)建包括動(dòng)力來源、制度依據(jù)、激勵(lì)機(jī)制、保障手段等在內(nèi)的綜合性策略體系，正確處理好鄉(xiāng)村文化振興與組織、生態(tài)、人才、產(chǎn)業(yè)振興同頻共振的問題，是省館在協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展過程中需進(jìn)一步關(guān)注的方向。