郭洪明

學(xué)期結(jié)束，為了讓大家過(guò)一個(gè)有意義的休業(yè)式，也為了讓大家開(kāi)開(kāi)心心地迎接寒假的到來(lái)，我在學(xué)期結(jié)束這天安排了一次特殊的休業(yè)活動(dòng)——抽獎(jiǎng)迎新春。

活動(dòng)除了以上兩項(xiàng)目的，其實(shí)更重要的是激勵(lì)學(xué)生在期末考試的時(shí)候能爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。所以，在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段時(shí)，我就將活動(dòng)的大概方案告訴了全班同學(xué)——首先根據(jù)期末總分年級(jí)排名抽獎(jiǎng)，再根據(jù)我所任教的語(yǔ)文和科學(xué)兩門學(xué)科的分?jǐn)?shù)與上學(xué)期期末比較，抽進(jìn)步獎(jiǎng)。

規(guī)定好活動(dòng)原則，我開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了。我在家里搜羅了一遍之前自己買的、別人送的各類小禮品——放在家里反正不用，不如用來(lái)做獎(jiǎng)品。一圈下來(lái)，想不到還真找出了不少，有娃娃機(jī)上抓來(lái)的娃娃，有外出旅游時(shí)的紀(jì)念品……我又在網(wǎng)上購(gòu)買了諸如儲(chǔ)蓄罐、盲盒等多種稀奇古怪的小禮品和好幾沓小紅包，作抽獎(jiǎng)之用。

休業(yè)式的前一天，我將各種獎(jiǎng)品一一羅列，打印名稱紙條裝入小紅包，然后又按照事先的約定，將班里學(xué)生的期末成績(jī)進(jìn)行了匯總。休業(yè)式這天，我早早地來(lái)到了教室，把幾十個(gè)小紅包粘貼在了黑板上，學(xué)生走進(jìn)教室立馬被這一片喜慶的大紅色給吸引住了?？粗诎迳系募t包和講臺(tái)前的各式獎(jiǎng)品，孩子們無(wú)不充滿了好奇。

按照既定的方針，總分名列年級(jí)前二十的同學(xué)先上臺(tái)抽獎(jiǎng)。只見(jiàn)學(xué)霸小怡同學(xué)瞪大著眼睛，小心翼翼地抽出了里面的紙條，頓時(shí)兩眼放光手舞足蹈，原來(lái)她抽中了一個(gè)金牛儲(chǔ)蓄罐;抽中了盲盒的小斌欣喜中又有些緊張，因?yàn)樗恢肋@盲盒里又是啥……接著是“成績(jī)進(jìn)步”的同學(xué)一一上臺(tái)，雖然不能人人都抽到心愛(ài)物品，但大家都是歡欣喜悅的，不過(guò)小晴同學(xué)在打開(kāi)紅包后頓時(shí)一臉懵，因?yàn)樯厦鎸懼捌谀┟硪惶住??！蔼?jiǎng)勵(lì)試卷一套”這個(gè)梗使全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，當(dāng)然這也是我故意營(yíng)造的氣氛。

黑板上的紅包越來(lái)越少，我看到有些同學(xué)眼神中有些失落了，畢竟不是所有人都是學(xué)霸，都是能有進(jìn)步的。這時(shí)，我走到性格內(nèi)向的小悅面前，看到她眼里充滿了期盼，于是大聲說(shuō)道：“小悅同學(xué)雖然兩項(xiàng)指標(biāo)都沒(méi)有達(dá)到，但老師覺(jué)得她這學(xué)期各方面還是有很大進(jìn)步的，所以她也有抽一次紅包的機(jī)會(huì)！”話音剛落，只見(jiàn)小悅的臉上立馬露出了燦爛的笑容。她抽到的獎(jiǎng)品是“生日時(shí)收到老師的祝?！薄m然沒(méi)有現(xiàn)成的獎(jiǎng)品，但也顯得非常滿意。

“剩下沒(méi)抽過(guò)紅包的同學(xué)，只要你能說(shuō)出一條讓我信服的理由，也可以抽獎(jiǎng)一次！”我一邊說(shuō)，一邊又從口袋里掏出了一沓紅包。這時(shí)，班級(jí)里又爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲……

一個(gè)小小的紅包，營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系，讓每一個(gè)同學(xué)看到自己身上的閃光點(diǎn)，也讓他們?cè)谙矏傊械亻_(kāi)啟寒假迎接新春。