高毅哲 林煥新

2022年6月21日，教育部舉行第五場“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會，介紹黨的十八大以來義務教育改革發(fā)展成效。教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，2012—2021年，我國義務教育在實現(xiàn)全面普及的基礎上，僅用十年左右時間實現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展,成為我國義務教育發(fā)展史上又一個新的里程碑。

十年來,黨中央、國務院對辦好義務教育做出全面系統(tǒng)部署?！蛾P于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質(zhì)量的意見》《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》等系列重要文件先后印發(fā),并從布局規(guī)劃、學校建設、經(jīng)費投入、教師隊伍、學校管理、質(zhì)量評價等方面完善義務教育政策保障體系。經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、財政資金投入、公共資源配置等優(yōu)先保障義務教育，2012—2021年，財政性義務教育經(jīng)費從1.17萬億元增加到2.29 萬億元，占國家財政性教育經(jīng)費投入的比例始終保持在50%以上。

“基本均衡督導評估認定的主要目標之一，就是縮小縣域內(nèi)義務教育學校差距?！苯逃拷逃綄Ь志珠L田祖蔭表示，2021年,國家監(jiān)測復查結果顯示,全國近3000 個縣義務教育基本均衡發(fā)展水平總體上達到了國家標準要求。總的來看，全國縣域內(nèi)義務教育學?；巨k學條件的校際差距、城鄉(xiāng)差距均大幅縮小。

“義務教育工作的重心已由‘基本均衡’轉到‘優(yōu)質(zhì)均衡’上來。國務院教育督導委員會辦公室將穩(wěn)步推進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估認定工作，同時對各地縣域義務教育基本均衡發(fā)展情況進行監(jiān)測復查,持續(xù)傳導壓力,強化政府責任，確保均衡發(fā)展水平不滑坡?！碧镒媸a說。

（摘自《中國教育報》2022年6月22日）