重慶提出實施促進殘疾人就業(yè)十項行動

《重慶日報》

近日，重慶市政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于貫徹落實國務院辦公廳促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（2022—2024 年）重點任務分工的通知》（以下簡稱《通知》），對重慶市“十四五”期間實現(xiàn)殘疾人較為充分較高質(zhì)量的就業(yè)目標作出安排部署。

《通知》明確重慶市2022—2024 年要更好發(fā)揮政府促進就業(yè)作用，推動建立各級政府主導、相關(guān)責任部門推動落實、全社會共同參與的殘疾人就業(yè)工作機制?！锻ㄖ芬?，以重慶市區(qū)域內(nèi)有就業(yè)需求和就業(yè)條件的城鄉(xiāng)未就業(yè)殘疾人為主要對象，落實殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，加大殘疾人職業(yè)技能培訓力度，不斷提升殘疾人就業(yè)服務質(zhì)量和效益，穩(wěn)定和擴大殘疾人就業(yè)崗位；2022—2024 年共實現(xiàn)城鄉(xiāng)新增殘疾人就業(yè)不少于2 萬人。

同時，《通知》提出實施促進殘疾人就業(yè)十項行動，包括機關(guān)/事業(yè)單位帶頭安排殘疾人就業(yè)行動、國有企業(yè)安排殘疾人就業(yè)行動、民營企業(yè)安排殘疾人就業(yè)行動、殘疾人組織助殘就業(yè)行動、就業(yè)困難殘疾人就業(yè)幫扶行動、農(nóng)村殘疾人就業(yè)幫扶行動、殘疾人大學生就業(yè)幫扶行動、盲人按摩就業(yè)促進行動、殘疾人就業(yè)服務提升行動、殘疾人職業(yè)技能提升行動。

吉林大力推進社區(qū)居家養(yǎng)老服務

《吉林日報》

吉林省大力推進社區(qū)居家養(yǎng)老服務，全省各地城鎮(zhèn)“一刻鐘”養(yǎng)老服務圈正在加速構(gòu)建中。今年，吉林省民政廳將綜合嵌入式社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心建設(shè)列為省政府民生實事項目，在街道層面建設(shè)56所具備全托、日托、上門服務等功能的養(yǎng)老服務綜合體，總建筑面積6.47 萬平方米，預計年底前全部運營投入使用。屆時，全省街道層面社區(qū)綜合養(yǎng)老服務中心將達到191 個，成為構(gòu)建“一刻鐘”養(yǎng)老服務圈的重要載體。

吉林省按照“一街道一中心、一社區(qū)一站（點）”的標準，分區(qū)分級規(guī)劃建設(shè)社區(qū)養(yǎng)老服務設(shè)施，打造以照護為主業(yè)、輻射社區(qū)周邊、兼顧上門服務的社區(qū)養(yǎng)老服務網(wǎng)絡。在街道層面，將綜合嵌入式社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心逐步打造成區(qū)域養(yǎng)老服務中心，強化全日托養(yǎng)、喘息服務、上門服務、助餐服務等老年人剛需內(nèi)容；社區(qū)層面，充分發(fā)揮社區(qū)日間照料中心作用，支持養(yǎng)老機構(gòu)開展居家延伸服務，引導社會力量利用配套設(shè)施提供文體娛樂、助餐助浴、康復理療等社區(qū)養(yǎng)老服務，構(gòu)建定位精準、功能互補的社區(qū)居家養(yǎng)老服務網(wǎng)絡。

各地以社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心為依托，普遍開展以助潔、助浴、助醫(yī)、助餐、助行、助急“六助”服務為基礎(chǔ)的社區(qū)和家庭老年人照護工作，加大居家老年人關(guān)愛力度。截至今年8 月，吉林省采集41.78 萬名老年人信息，累計開展巡訪關(guān)愛56.18 萬次。

江蘇實施青年群體專項職業(yè)技能培訓計劃

《新華日報》

江蘇省人社廳近日發(fā)布消息，在全省實施青年群體專項職業(yè)技能培訓計劃，主要面向離校兩年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生、登記失業(yè)的16—24 周歲青年、新入職不滿3 年及新就業(yè)形態(tài)青年從業(yè)人員等群體，以提升青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為核心，聚焦創(chuàng)業(yè)項目、數(shù)字職業(yè)、制造產(chǎn)業(yè)和平臺經(jīng)濟，開展職業(yè)技能培訓，每年面向青年群體開展職業(yè)技能培訓5 萬人次以上，力爭就業(yè)技能培訓上崗率達到40%以上，崗位技能提升培訓穩(wěn)崗率和創(chuàng)業(yè)培訓合格率分別達到90%以上。

專項計劃細化為青年就業(yè)培訓行動、青年穩(wěn)崗培訓行動、青年創(chuàng)業(yè)培訓行動和新就業(yè)形態(tài)培訓行動四大專項行動，強調(diào)優(yōu)化培訓服務，積極創(chuàng)新“技能培訓+就業(yè)服務”工作格局，構(gòu)建培訓學員“點單”、人社部門“派單”、培訓機構(gòu)“接單”、企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)崗位“訂單”的工作鏈條，推進線上線下深度融合。