張 楠

（陜西省出版印刷公司 西安 710065）

一、我國少兒圖書的出版現(xiàn)狀

（一）競爭激烈，品種繁多，魚龍混雜

隨著國家深化教育改革，推進教育公平，發(fā)展素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化等政策的落實以及國家二胎三胎政策的開放，教育被家長朋友們擺在了極其重要的位置，少兒圖書的需求量直線上升，導(dǎo)致少兒圖書市場的蛋糕越來越大，競爭異常激烈，從而催生了眾多負面問題：一是出版門檻較低，少兒圖書低級克隆、大量重復(fù)、出版過剩、淘汰率高等現(xiàn)象嚴重；二是監(jiān)管機制存在漏洞，導(dǎo)致部分圖書編校、印刷或裝訂質(zhì)量不過關(guān)，更有無良出版商以次充好、盜版猖獗；三是缺乏原創(chuàng)，過度引進的情況較多。以上種種問題形成了一個繁多、混雜、良莠不齊的少兒圖書市場形態(tài)，家長們在為幼兒選購圖書時易遭“踩雷”，一些質(zhì)量上乘的圖書會成為“漏網(wǎng)之魚”，與受眾失之交臂。

（二）熱銷圖書和非熱銷圖書分化明顯

網(wǎng)絡(luò)媒介為受眾之間信息的分享和傳播孕育了溫床。據(jù)筆者觀察，知乎、微博、小紅書、抖音等媒介都有大量用戶發(fā)表所謂“心得”以推薦幼兒書目，一些大V、“名校名師”推薦的各類圖書銷量也是一騎絕塵，在熱銷榜單上保持很高的活躍度，而受眾極易受到此類輿論引導(dǎo)而盲目購書。此外，引進版圖書、全球知名IP系列圖書也非常受家長們和幼兒們的歡迎，如《神奇校車》《宮西達也超級繪本》。轉(zhuǎn)頭看向剩余的蛋糕市場，還有一眾圖書由于缺少口碑宣傳，也沒有自身鮮明的特色，常年通過促銷、打折等營銷方式為自身謀一杯羹。這些非熱銷圖書中，不乏有一些制作上乘的圖書，雖不能沖上熱銷榜單，但定位準、口碑良，擁有忠實的粉絲群，短時間內(nèi)不會被市場淘汰；還有一批圖書由于自身質(zhì)量遜色，往往是悄無聲息地被淘汰。

（三）精裝圖書受到更多歡迎

人民生活水平和物質(zhì)收入的提高使得家長在為孩子選購圖書時更加注重書本的價值觀引導(dǎo)、編排和印裝質(zhì)量，價格不再被視為第一參考標準。據(jù)筆者觀察，平裝圖書中表現(xiàn)較好的主要分布于少兒教輔類圖書，平裝具有便于翻頁、書寫、攜帶等優(yōu)勢，其他諸如幼兒啟蒙繪本、幼兒科普等圖書的平裝版本的受歡迎度偏低。反觀熱銷榜單的圖書中，無論是少兒科普類、少兒繪本，還是少兒藝術(shù)、啟蒙益智類圖書大都為精裝版本，精裝圖書中高清的照片、幽默的插圖、舒適的排版容易引起少兒閱讀興趣，通俗的文字、厚實的紙張、精美的印裝具有便于閱讀、保存和收藏等優(yōu)勢。

（四）引進版圖書和本土圖書側(cè)重有別

筆者通過從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)了解到，在英語讀物、科普圖書、少兒藝術(shù)、少兒繪本類圖書中，引進版圖書更加受到市場歡迎。熱銷榜上的各類英語分級讀物、《DK科普百科》《小狗錢錢》《我爸爸/媽媽》《大衛(wèi)》《我們的身體》等均是由國外作者著作，國內(nèi)專家翻譯，國內(nèi)出版社引進出版。而我國本土表現(xiàn)較好的圖書主要分布于教輔類、國學(xué)經(jīng)典、低幼啟蒙類、好習(xí)慣培養(yǎng)類圖書以及卡片掛圖，如《少年讀史記》《成語/神話故事》《學(xué)會管自己》《徐霞客游記》等圖書。我們可以看到，引進版的少兒圖書在我國少兒圖書出版市場中具有占比高、銷量大、受喜愛度高等優(yōu)勢。我國鼓勵文化自信和文化交融，從某種意義上來說，引進版圖書是我們吸收新知，借鑒理念的一個途徑，我們可以通過對比和學(xué)習(xí)，取長補短，促進我國本土少兒圖書的創(chuàng)新發(fā)展。

二、我國少兒圖書出版未來發(fā)展預(yù)判

筆者預(yù)判目前少兒圖書市場的發(fā)展還未達到峰值，未來還有很大的發(fā)展空間，主要原因有三：一是隨著“人類命運共同體”的提出和構(gòu)建，全球政治、經(jīng)濟、文化、科教等都進一步相互融合，時代要求我們必須做到借鑒融通，互學(xué)互鑒，開放創(chuàng)新，全面發(fā)展，這是全面地學(xué)；二是隨著我國國民經(jīng)濟的增長和人民生活水平的不斷提高，人們對精神文化的需求日益增強，要滿足個人求知求學(xué)、實現(xiàn)自我、體現(xiàn)價值、文化娛樂、信念情感等各方面的需求，就要做到從小學(xué)起，循序漸進，這是持久地學(xué)；三是近年來，各行各業(yè)發(fā)展迅猛，人才輩出，社會競爭加劇，家長們希望孩子受到更優(yōu)質(zhì)、更多元化的教育，閱讀能力、邏輯思維能力、藝術(shù)審美能力和專注力等都成家長們培養(yǎng)孩子、打好根基的首要任務(wù)，這是不得不學(xué)。因此，上有國家實現(xiàn)偉大中華民族復(fù)興的“中國夢”，下有千萬祖國的花朵肩負社會進步和個人發(fā)展的重任，“學(xué)習(xí)”“教育”將成為全人類未來最核心、最關(guān)鍵、最重要的事情之一，閱讀需求會與日俱增。

三、對我國少兒圖書出版的建議

必須正視我國少兒圖書出版市場存在的諸多問題，珍惜來之不易的利好局面，借鑒熱銷榜少兒圖書以及引進版少兒圖書的優(yōu)勢，取之精華，積極完善本土少兒圖書的排版架構(gòu)、用語習(xí)慣、思想教育形式，從而為促進本土少兒圖書走出去不懈努力。為此，筆者提出以下建議：

（一）加強少兒圖書出版市場監(jiān)管

一些盜版或打監(jiān)管擦邊球的少兒圖書存有錯字別字百出、中心思想前后矛盾、格式排版粗糙以及印刷質(zhì)量不過關(guān)等問題；更有甚者，部分圖書存在價值觀扭曲、文字表述不當(dāng)、配插圖運用不宜或有血腥暴力、自殺等內(nèi)容，這些問題嚴重影響著未成年人人生觀、價值觀的正面形成。國家要進一步加強對少兒圖書出版市場的監(jiān)管，如建立健全監(jiān)督管理和懲罰責(zé)任制度，嚴格執(zhí)行出版規(guī)范，提高出版門檻；建立童書分級閱讀制度，細化童書內(nèi)容標準，對少兒圖書出版的總量、結(jié)構(gòu)和布局做好規(guī)劃，杜絕泛濫、盜版；完善少兒圖書館、兒童教育專家學(xué)者、家長參與童書審查機制；嚴把圖書內(nèi)容、印裝質(zhì)量，出精品珍品，抵制粗制濫造，提升我國少兒圖書出版市場的整體水平和格調(diào)等等。

（二）堅定文化自信，加強原創(chuàng)

不能否認我國少兒圖書目前在編校形式、行文風(fēng)格、插圖運用、教育切入角度等方面還存有提升的空間，但近年來也不乏有一些表現(xiàn)非常出色的少兒圖書，如《這就是二十四節(jié)氣》《故宮里的秘密》《米小圈腦筋急轉(zhuǎn)彎》《給孩子的史記》等，讓我們看到中國少兒圖書出版潛力巨大，未來可期。我們可以剖析引進版圖書深受歡迎的原因，將其出版理念中先進的元素運用到本土圖書出版上來，取長補短，以引進促原創(chuàng)、將原創(chuàng)與引進相結(jié)合，實現(xiàn)齊頭并進；還可以發(fā)揮我國強基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢，踏實深挖兒童心理特點，用更加符合少兒心理、更易吸引少兒興趣的行文風(fēng)格來宣揚中華上下五千年來留下的各類文化珍寶，全力構(gòu)造少兒圖書民族品牌。

（三）重視學(xué)校圖書館的建設(shè)和利用

圖書館是學(xué)生的第二課堂，是信息最集中、最豐富的地方，也是教育和教學(xué)必不可少的地方。我國目前中小學(xué)和幼兒園圖書館的普及度和利用率遠遠不夠，很多中小學(xué)的圖書館形同虛設(shè)（大學(xué)圖書館不在討論范圍內(nèi)）。筆者建議可把圖書館制納入日常教學(xué)體制當(dāng)中，從學(xué)校和學(xué)生兩方面進行管理：學(xué)校方面，定期補充和維護圖書數(shù)量、質(zhì)量，為學(xué)生提供全面豐富的參考資料和課外讀物，營造良好的閱讀環(huán)境；學(xué)生方面，可從幼兒園起至高中三年級，每日一節(jié)閱讀課，學(xué)生可結(jié)合興趣和自身實際選擇圖書進行閱讀。久而久之，相信不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生們良好的閱讀習(xí)慣，提升我國幼兒和青少年的閱讀能力，更能改善我國年青一代內(nèi)驅(qū)力不足的情況，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。只有當(dāng)閱讀需求增加了，圖書出版市場才有生存下去的動力；只有當(dāng)一代人的整體閱讀能力提升了，出版者才能出版更適合受眾的、更優(yōu)秀的圖書，重復(fù)濫制的圖書自會走向消亡，最終形成良性循環(huán)。

我們要報以信心，要付諸努力，要敢于肯硬骨頭，要勇于追趕超越，相信在競爭與監(jiān)管的天秤之上，我國本土少兒圖書的未來發(fā)展會越來越好，與引進版少兒圖書齊頭并進，珠聯(lián)璧合，少兒圖書的出版市場將會百花齊放，百家爭鳴?！?/p>