張曉華

〔襄汾縣融媒體中心（襄汾縣廣播電視臺(tái)）山西 041500〕

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道給廣大觀眾提供了一個(gè)能夠直觀且具體的了解新聞現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況的機(jī)會(huì)。為了保障現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的流暢性，需要出鏡記者掌握應(yīng)對(duì)報(bào)道中的突發(fā)狀況的有效策略，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，確保對(duì)新聞事件報(bào)道和分析的科學(xué)性。

一、出鏡記者在新聞報(bào)道中的作用

在新聞報(bào)道的過(guò)程中，出鏡記者可以給電視觀眾播報(bào)新聞現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，并與演播室的主持人進(jìn)行連線(xiàn)，這樣不僅可以讓觀眾了解新聞事件發(fā)生的實(shí)時(shí)狀況，還可以通過(guò)與演播室的溝通，將觀眾關(guān)心的、反映的問(wèn)題向新聞當(dāng)事人提問(wèn)。出鏡記者的存在將提升新聞事件現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的真實(shí)性，和觀眾探索事件發(fā)生的過(guò)程，有效增加了新聞報(bào)道的可信度。

二、融媒體環(huán)境下突發(fā)新聞事件特征

（一）動(dòng)態(tài)的變化特征

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，突發(fā)新聞事件具有明顯的動(dòng)態(tài)變化特征，相關(guān)工作人員無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)狀況的準(zhǔn)確預(yù)判，也無(wú)法預(yù)測(cè)突發(fā)狀況的發(fā)展方向。這一特征也是預(yù)發(fā)性新聞報(bào)道突發(fā)狀況的重要特征。

（二）復(fù)雜性與緊迫性

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中的突發(fā)狀況還具有緊迫性和復(fù)雜性的特征。突發(fā)情況發(fā)生后，新聞現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序被打亂，工作人員需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整才能保障現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的流暢性，給觀眾良好的觀看體驗(yàn)[1]。

（三）多元化的傳播渠道特征

目前，融媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，多元化的信息傳播渠道加快了信息傳遞，傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的以電視、廣播、報(bào)紙為傳播載體的態(tài)勢(shì)減弱。融媒體背景下，新聞事件可以依托互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)的發(fā)展、各種智能設(shè)備和信息共享平臺(tái)的建立，實(shí)現(xiàn)各類(lèi)熱點(diǎn)和新聞事件的快速傳播。

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中突發(fā)狀況具有明顯的多元化傳播渠道特征，例如移動(dòng)手機(jī)終端、社交媒體平臺(tái)等都是突發(fā)狀況傳播的有效渠道，具備多元化的特征，并且這些傳播渠道可以使信息快速傳播，在短時(shí)間內(nèi)就能夠完成信息的全面覆蓋。與此同時(shí)，廣大受眾在獲取新聞信息后，還會(huì)成為信息的分享者，通過(guò)手機(jī)和電腦上的APP可以發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)信息，促進(jìn)了新聞信息的傳播?，F(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況如果沒(méi)有進(jìn)行有效處理，將會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被大眾所熟知，影響了新聞報(bào)道的聲譽(yù)。

（四）傳播形式呈現(xiàn)層進(jìn)漸變特點(diǎn)

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道過(guò)程中如果出現(xiàn)了突發(fā)狀況，包含出鏡記者在內(nèi)的很多媒體工作人員都難以進(jìn)行常規(guī)處理。所以，為了提升新聞報(bào)道的質(zhì)量，出鏡記者等工作人員需要做好充足的計(jì)劃和準(zhǔn)備，以自身專(zhuān)業(yè)的技能和素養(yǎng)，更好的解決突發(fā)狀況[2]。與此同時(shí)，大眾獲取突發(fā)新聞事件的渠道在如今的背景下被不斷擴(kuò)展，受眾可以用手機(jī)或者電腦等來(lái)發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。然而，由于大多數(shù)的受眾都缺乏專(zhuān)業(yè)且理性的分析能力，在對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行分析時(shí)難以保持公平公正的態(tài)度，新聞評(píng)論中混雜了感性因素和理性因素，情緒化發(fā)泄現(xiàn)象嚴(yán)重。這種現(xiàn)象的發(fā)生降低了原有的新聞信息的價(jià)值，形成了新聞報(bào)道突發(fā)事件的發(fā)酵性傳播，使得預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的突發(fā)狀況的輿論化變得更為復(fù)雜。

三、出鏡記者應(yīng)對(duì)突發(fā)新聞事件的策略

（一）加強(qiáng)自身觀察力

在預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，出鏡記者可以通過(guò)鏡頭對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行掌控和引導(dǎo)，使現(xiàn)場(chǎng)新聞狀況被真實(shí)的記錄和呈現(xiàn)給受眾，在這個(gè)過(guò)程中，出鏡記者需要具備較強(qiáng)的自身觀察力。由于直播是預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道常用的方式，在這一過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)攝像機(jī)走位變化的突發(fā)狀況。出鏡記者需要保障現(xiàn)場(chǎng)新聞報(bào)道的專(zhuān)業(yè)性和全面性，這需要靈活有效的機(jī)位轉(zhuǎn)換、出鏡記者介紹以及與嘉賓的互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。每個(gè)攝像機(jī)點(diǎn)位呈現(xiàn)的畫(huà)面是有區(qū)別的，一般在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道正式開(kāi)始之前，出鏡記者會(huì)與攝像組進(jìn)行溝通交流，預(yù)先制定詳細(xì)的配合計(jì)劃。然而，很多細(xì)節(jié)可能被工作人員忽視，各種突發(fā)狀況有了產(chǎn)生的源頭。例如，在預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道前，出鏡記者和相關(guān)工作人員需要對(duì)報(bào)道流程進(jìn)行規(guī)劃，流程本應(yīng)該是先按照一定的順序進(jìn)行相關(guān)人員的自我介紹，然后出鏡記者對(duì)其進(jìn)行更加詳細(xì)的說(shuō)明，最后再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)表演。如果在實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道過(guò)程中，相關(guān)人員由于緊張等原因快速說(shuō)完了自我介紹，打亂了計(jì)劃安排，就會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道環(huán)節(jié)中出現(xiàn)一定的空白期。面對(duì)這種突發(fā)狀況，出鏡記者需要填補(bǔ)空白時(shí)間，可以通過(guò)與現(xiàn)場(chǎng)人員的簡(jiǎn)單互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這一過(guò)程中還需要注意引導(dǎo)帶動(dòng)鏡頭移動(dòng)，做好攝像機(jī)走位與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道人物的一致性，之后再將鏡頭推動(dòng)到表演臺(tái)中，做到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的連貫性。這就要求出鏡記者強(qiáng)化自身觀察力，認(rèn)真捕捉體現(xiàn)新聞事件核心的畫(huà)面，并有效引導(dǎo)攝影師對(duì)畫(huà)面進(jìn)行展現(xiàn)。盡管現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道突發(fā)狀況難以預(yù)料，但是只要出鏡記者有足夠的細(xì)致的觀察力，便可以有效捕捉到核心的新聞線(xiàn)索，有效凸顯突發(fā)新聞事件現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的價(jià)值，給受眾良好的觀看效果。

（二）科學(xué)記憶臺(tái)詞

在預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，出鏡記者需要事先掌握新聞事件發(fā)生經(jīng)過(guò)并準(zhǔn)備好出鏡報(bào)道時(shí)的臺(tái)詞，但是也存在很多出鏡記者忘詞的突發(fā)事件。由于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道會(huì)以直播的方式將新聞信息傳遞給大眾，如果出鏡記者忘詞則給受眾信息獲取帶來(lái)了阻礙，影響了受眾觀看新聞的情緒，無(wú)法發(fā)揮出現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的價(jià)值。面對(duì)這一突發(fā)狀況，專(zhuān)業(yè)的出鏡記者都需要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力，并快速處理。例如，當(dāng)出鏡記者報(bào)道的新聞事件復(fù)雜程度較高時(shí)，記者應(yīng)該提前與嘉賓對(duì)好臺(tái)詞。但是，很多記者在臺(tái)詞記憶時(shí)常常采取死記硬背的方式，對(duì)新聞信息的理解程度不足。這種記憶模式更容易造成報(bào)道中忘詞的突發(fā)狀況，出鏡記者應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道前，在大腦中準(zhǔn)備兩條主線(xiàn)。既要將預(yù)先設(shè)定好的臺(tái)本進(jìn)行理解和背誦，還要緊隨現(xiàn)場(chǎng)情況的變化，如果報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)與出鏡記者記憶的臺(tái)詞不同的狀況時(shí)，需要出鏡記者進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)，及時(shí)補(bǔ)充說(shuō)明，減少現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中冷場(chǎng)情況發(fā)生的概率[3]。

（三）出鏡記者的準(zhǔn)備內(nèi)容與主持人提問(wèn)一致

在預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，出鏡記者需要與主持人進(jìn)行互動(dòng)交流，交流過(guò)程和內(nèi)容也是需要事先準(zhǔn)備的，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞事件報(bào)道的深入挖掘，幫助受眾找到事件核心。但是，在具體的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中，可能還存在出鏡記者和主持人準(zhǔn)備的內(nèi)容不符的問(wèn)題，某些事件的發(fā)生難以預(yù)料，出鏡記者和主持人的信息變得不一致，可能會(huì)出現(xiàn)出鏡記者無(wú)法應(yīng)答或者回答內(nèi)容與主持人提問(wèn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的現(xiàn)象。究其原因，很大的原因都是因?yàn)槌鲧R記者不認(rèn)真接收主持人提問(wèn)的問(wèn)題并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行回答，而是不顧問(wèn)題內(nèi)容自顧自的背誦臺(tái)詞。面對(duì)這一問(wèn)題，需要出鏡記者認(rèn)真傾聽(tīng)主持人的提問(wèn)內(nèi)容，整合新聞信息，通過(guò)有效的總結(jié)后再進(jìn)行回答，保證回答內(nèi)容與問(wèn)題的一致性，及時(shí)調(diào)整自己的報(bào)道語(yǔ)言。

（四）保障報(bào)道的真實(shí)感

預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道工作開(kāi)展前，需要詳細(xì)策劃準(zhǔn)備工作，做到事無(wú)巨細(xì)，既要對(duì)出鏡記者的臺(tái)詞、嘉賓的走位和臺(tái)詞進(jìn)行預(yù)設(shè)，還要避免出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)的不自然報(bào)道，注重報(bào)道的真實(shí)感?，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的嘉賓如果只單純的進(jìn)行臺(tái)本的背誦，就可能導(dǎo)致報(bào)道過(guò)度表演化的現(xiàn)象，出鏡記者應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)嘉賓的參與積極性，與嘉賓進(jìn)行有效互動(dòng)，通過(guò)引導(dǎo)讓嘉賓說(shuō)出需要講述的內(nèi)容，給觀眾呈現(xiàn)出自然流暢的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道場(chǎng)景。

（五）及時(shí)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道語(yǔ)言

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的預(yù)設(shè)場(chǎng)景和現(xiàn)場(chǎng)直播時(shí)的場(chǎng)景不一致也是預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中的一類(lèi)突發(fā)狀況。例如，針對(duì)某一特定主題進(jìn)行播報(bào)時(shí)，預(yù)設(shè)場(chǎng)景是熱鬧非凡的、人山人海的，但是到了實(shí)際報(bào)道中卻呈現(xiàn)出了冷冷清清的直播場(chǎng)景。這一突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)需要出鏡記者具備良好的文化內(nèi)涵和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，語(yǔ)言表述也需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)整，確保語(yǔ)言使用的恰當(dāng)性。除此之外，相關(guān)部門(mén)還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)出鏡記者專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)，提升出鏡記者應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的反應(yīng)能力，增強(qiáng)出鏡記者應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的信心[4]。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，出鏡記者在進(jìn)行預(yù)發(fā)性現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道過(guò)程中，難以避免的會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)情況，例如攝像機(jī)走位問(wèn)題、臺(tái)詞記憶偏差、預(yù)設(shè)場(chǎng)景和實(shí)際場(chǎng)景不一致以及準(zhǔn)備內(nèi)容與主持人提問(wèn)內(nèi)容相悖等，都給新聞事件的報(bào)道帶來(lái)了消極影響。為了有效應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，需要出鏡記者重視自身觀察力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力以及判斷力等能力的提升，從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保障現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道效果?！?/p>