邊明麗，閆 瑛

(朝陽市圖書館，遼寧 朝陽 122000)

習(xí)近平總書記在2021年2月25日的全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上莊嚴(yán)宣告：經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民歷時(shí)8年的共同努力，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9 899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，脫貧攻堅(jiān)取得了重大歷史性成就[1]。

2012年底，全國(guó)拉開了新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)的序幕。在脫貧攻堅(jiān)過程中，圖書館作為我國(guó)公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，依托豐富的資源優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建圖書館特色文化扶貧模式，激發(fā)貧困人口脫貧內(nèi)在動(dòng)力，充分發(fā)揮了圖書館在文化脫貧中主力軍的作用。筆者在遼寧省圖書館年會(huì)上報(bào)的案例中選取了朝陽市圖書館和沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館為例，根據(jù)他們的扶貧工作實(shí)踐，分析概括了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，以期為圖書館在接下來的鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供一些思路。

1 圖書館在脫貧攻堅(jiān)工作中的實(shí)踐探索

1.1 朝陽市圖書館

1.1.1 扶貧工作概況[2]

2014年1月，朝陽市圖書館在勝利鎮(zhèn)吳家杖子村建立了第一家貧困山村圖書流通站，并以此作為專家扶貧站開展扶貧惠農(nóng)、智助山村活動(dòng)。首次的種植、養(yǎng)殖專家現(xiàn)場(chǎng)講解答疑活動(dòng)就深受農(nóng)民歡迎，更有鄰村農(nóng)民趕來咨詢，將專家里三層外三層圍得水泄不通。親眼看見村民對(duì)知識(shí)、對(duì)科學(xué)的渴求，朝陽市圖書館開始組建專家志愿者團(tuán)隊(duì)，他們深入貧困地區(qū)調(diào)查研究，了解貧困地區(qū)現(xiàn)狀，分析致貧因素,以問題為導(dǎo)向，先后組建了由畜牧專家、醫(yī)療專家、心理專家組成的扶貧專家小分隊(duì)，從“智力扶貧”“健康扶貧”“教育扶貧”入手開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

1.1.1.1 畜牧專家“智力扶貧”。畜牧養(yǎng)殖業(yè)是貧困鄉(xiāng)村脫貧致富的有效措施之一。怎樣科學(xué)養(yǎng)殖、防治疾病、減少損失、確保收益穩(wěn)定，一直是困擾很多養(yǎng)殖戶的難題，因而，強(qiáng)化專家技術(shù)支持指導(dǎo)，幫助貧困村民掌握科學(xué)致富的方法，提高他們的脫貧能力，就是畜牧專家團(tuán)隊(duì)的主攻方向。幾年來，朝陽市圖書館一直致力于組織專家走村入戶科普養(yǎng)殖知識(shí)、解答村民咨詢，幫助村民掌握科學(xué)致富的方法。

1.1.1.2 醫(yī)療專家“健康扶貧”。有效遏制和減少“因病致貧、因病返貧”是扶貧攻堅(jiān)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為充分發(fā)揮醫(yī)療專家專業(yè)優(yōu)勢(shì)，朝陽市圖書館深入農(nóng)村舉辦健康講座、解答咨詢，發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)，開展現(xiàn)場(chǎng)診斷、給出治療方案，對(duì)有特殊需求的村民建立醫(yī)療檔案，以保證跟蹤觀察；在為村民解決病痛的同時(shí)普及健康知識(shí)，增強(qiáng)村民防病保健意識(shí)，讓村民不因無知而生病，減少因病致貧、返貧現(xiàn)象。

1.1.1.3 心理專家“教育扶貧”。孤獨(dú)與缺少安全感是留守兒童普遍存在的心理隱患。如何使留守兒童快樂成長(zhǎng)，防止不良情緒發(fā)生，確保他們的身心健康，團(tuán)隊(duì)中的心理專家認(rèn)真分析，不斷探討，尋求最佳解決方案。心理專家們先后到朝陽縣、北票市留守兒童較多的鄉(xiāng)村開展心理疏導(dǎo)工作。這樣的心理輔導(dǎo)持續(xù)做了4年，受到了留守兒童家長(zhǎng)們的肯定，解除了他們?cè)诿撠氈赂宦飞系暮箢欀畱n。

1.1.2 分析與啟示

朝陽是遼寧省深度貧困地區(qū)。目前，朝陽市圖書館在整個(gè)朝陽地區(qū)建有17個(gè)專家扶貧服務(wù)站，最遠(yuǎn)處是凌源市佛爺洞鄉(xiāng)酒局杖子村，該村距朝陽市區(qū)192 km，車程往返需要7個(gè)多小時(shí)。專家扶貧團(tuán)隊(duì)僅2019年就為村民提供科普知識(shí)講座12次、現(xiàn)場(chǎng)解答村民咨詢160人次，深入養(yǎng)殖戶家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)34次，免費(fèi)發(fā)放編寫的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)信息手冊(cè)7 000冊(cè)，通過電話、微信解答村民咨詢267人次。朝陽市圖書館的專家扶貧團(tuán)隊(duì)從2014年起至今越辦越火，有以下幾個(gè)原因。

1.1.2.1 定位準(zhǔn)確。朝陽市圖書館的專家志愿者團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)扶貧模式，是依據(jù)貧困地區(qū)的實(shí)際情況采取的有針對(duì)性的措施，從最開始的提高農(nóng)民收入水平的畜牧專家“智力扶貧”，到關(guān)系到每個(gè)人身體健康的醫(yī)療專家“健康扶貧”，再到能夠解除打工人員后顧之憂的留守兒童心理專家“教育扶貧”，每一項(xiàng)都與貧困農(nóng)民的生活息息相關(guān)。盡全力去幫助最需要幫助的人，讓需要幫助的人受益最大化，使貧困山村的村民真正地享有知識(shí)的滋養(yǎng)和教育，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，是我們圖書館人文化精準(zhǔn)扶貧的終極目標(biāo)。

1.1.2.2 專家團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)成熟穩(wěn)定。專家志愿者的團(tuán)隊(duì)成員，基本都是與朝陽市圖書館合作多年的各行各業(yè)的精英，他們不但具有很高的專業(yè)水準(zhǔn)、較強(qiáng)的責(zé)任心和民眾親和力，更重要的是他們還具有樸實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的精神。目前朝陽市圖書館扶貧專家志愿者團(tuán)隊(duì)人才濟(jì)濟(jì)，代表了在本市其行業(yè)的最高水平，是一支扶貧實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)與年齡結(jié)構(gòu)合理的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诔柕貐^(qū)扶貧工作中起到了不可估量的作用。

1.1.2.3 媒體宣傳報(bào)道擴(kuò)大影響。朝陽市圖書館開展的專家扶貧智助山村活動(dòng)，深受村民歡迎和夸贊。朝陽電臺(tái)、朝陽電視臺(tái)、《燕都晨報(bào)》和《朝陽日?qǐng)?bào)》等本地媒體一直進(jìn)行跟蹤報(bào)道，還有“中國(guó)新聞網(wǎng)”“新華網(wǎng)”“人民圖片網(wǎng)”“光明圖片網(wǎng)”“搜狐網(wǎng)”等30多家網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載。有很多村干部和村民就是看到了媒體的報(bào)道主動(dòng)聯(lián)系朝陽市圖書館，希望專家團(tuán)隊(duì)去幫助解決問題。媒體的關(guān)注和宣傳提升了專家扶貧的社會(huì)影響力，凸顯了專家扶貧的社會(huì)價(jià)值。

1.2 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館

1.2.1 扶貧工作概況[3,4]

作為遼寧省唯一一所農(nóng)業(yè)高校圖書館，沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館(以下簡(jiǎn)稱“沈農(nóng)大圖書館”)緊密結(jié)合涉農(nóng)專業(yè)優(yōu)勢(shì),依托豐富的信息資源及諸多專業(yè)背景人才，不僅實(shí)現(xiàn)了多角度扶貧這一社會(huì)責(zé)任的理論探索，也摸索出了高校圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的有效路徑，打造了一支多功能型的扶貧團(tuán)隊(duì)，多措并舉突出精準(zhǔn)文化扶貧服務(wù)特色，保證了高校圖書館社會(huì)化服務(wù)功能的價(jià)值體現(xiàn)。

1.2.1.1 開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)信息扶貧。2015年，沈農(nóng)大圖書館與湖南省寧鄉(xiāng)村及遼寧省昌圖縣、岫巖縣、黑山縣等地的貧困村結(jié)下幫扶對(duì)子，建立對(duì)口幫扶工程，多種形式地開展活動(dòng)，既有舉辦農(nóng)業(yè)科技技能講座、讀書分享會(huì)、紀(jì)錄片展播等常態(tài)化的活動(dòng)，又有農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)解答會(huì)及扶貧項(xiàng)目咨詢等差異化的活動(dòng)。通過合力舉辦互動(dòng)沙龍、開發(fā)地方村莊獨(dú)有資源等共建共享文化資源形式持續(xù)開展扶貧活動(dòng)，架構(gòu)農(nóng)村與高校文化扶貧合作的橋梁。

1.2.1.2 輸送駐村扶貧干部。為支持學(xué)校的駐村扶貧工作，沈農(nóng)大圖書館輸送一名副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到昌圖縣寶力鎮(zhèn)龍鳳溝村開展扶貧工作。該干部駐村以后，邀請(qǐng)沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)土地環(huán)境學(xué)院的規(guī)劃團(tuán)隊(duì)為該村制定鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)容涉及區(qū)域概況、基礎(chǔ)條件、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、設(shè)施規(guī)劃等多個(gè)方面；2018年又協(xié)調(diào)交通部門為龍鳳溝村進(jìn)行村級(jí)道路建設(shè)4.3 km。這些舉措對(duì)鄉(xiāng)村振興起到了積極的推動(dòng)作用。

1.2.1.3 實(shí)施“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的精準(zhǔn)服務(wù)策略?！白叱鋈ァ笔侵敢詢?nèi)外合作推進(jìn)為手段實(shí)施服務(wù)內(nèi)容，增強(qiáng)與當(dāng)?shù)卮迕裰g的交流，形成良好的互動(dòng)、互推效果。2019年，沈農(nóng)大圖書館與生物技術(shù)學(xué)院聯(lián)合對(duì)接大連莊河、盤錦、錦州大凌河農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，開展實(shí)施幫扶方案，以報(bào)告交流、講座培訓(xùn)、專家現(xiàn)場(chǎng)“菜單式”講解、無人機(jī)勘察、全景掃描為策展內(nèi)容，強(qiáng)化與基層服務(wù)站點(diǎn)的溝通聯(lián)運(yùn)工作，為實(shí)現(xiàn)遼西北地區(qū)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展方向做出明確定位。

“請(qǐng)進(jìn)來”是指以傳播渠道為主流核心業(yè)務(wù)貼近服務(wù)實(shí)際。沈農(nóng)大圖書館明確精準(zhǔn)扶貧在區(qū)域化、本土化的培育策略，圍繞“扶貧主題書展”“專業(yè)知識(shí)檢索技巧”“文化展示傳遞”“借閱優(yōu)惠”等服務(wù)節(jié)點(diǎn)方式加強(qiáng)不同農(nóng)業(yè)地區(qū)伙伴關(guān)系，注重實(shí)際精準(zhǔn)文化扶貧力度。

1.2.1.4 以信息傳播節(jié)點(diǎn)連接服務(wù)內(nèi)容。沈農(nóng)大圖書館與農(nóng)大各個(gè)學(xué)院鎖定精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系站點(diǎn)，通過微信、QQ群等信息服務(wù)站作為扶貧機(jī)制的輻射途徑，以圖書館資源技術(shù)傳導(dǎo)、知識(shí)信息傳播為半徑貼近農(nóng)業(yè)精準(zhǔn)服務(wù)“耕種收售”一系列的生態(tài)圈建設(shè)力度，提高服務(wù)傳播方式。截至2019年10月，沈農(nóng)大圖書館為不同農(nóng)業(yè)基地傳遞各種農(nóng)業(yè)類文獻(xiàn)資源500余篇，讓當(dāng)?shù)卮迕裾莆涨把胤N植技術(shù)、了解科學(xué)種植、找準(zhǔn)適宜當(dāng)?shù)氐姆N植策略，圖書館因地制宜優(yōu)化知識(shí)組織構(gòu)建方法，做到了以實(shí)處推動(dòng)圖書館扶貧服務(wù)精準(zhǔn)性。

1.2.2 分析與啟示

1.2.2.1 文獻(xiàn)收藏專業(yè)性強(qiáng)，為精準(zhǔn)扶貧提供專業(yè)信息服務(wù)。俗語道：“靠山吃山，靠水吃水”“近水樓臺(tái)先得月”。沈農(nóng)大圖書館身處沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)這所傳授農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)的殿堂中，擁有豐富的農(nóng)業(yè)信息資源，更有大批專家教授作為技術(shù)后盾。這些專家教授不僅能夠開展技術(shù)咨詢，還可直接為圖書館提供最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息，幫助鑒定信息的實(shí)用性與可靠性，這是公共圖書館和其他非農(nóng)業(yè)院校圖書館所不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

1.2.2.2 服務(wù)手段先進(jìn)，現(xiàn)代化程度高。高等農(nóng)業(yè)院校具有經(jīng)費(fèi)充足、服務(wù)手段先進(jìn)、服務(wù)設(shè)施完備等優(yōu)勢(shì)。沈農(nóng)大圖書館和生物技術(shù)學(xué)院在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)施幫扶工作時(shí)，就用到無人機(jī)勘查和全景掃描等技術(shù)手段。此外，他們還利用微信、QQ群等信息服務(wù)平臺(tái)，以圖書館資源技術(shù)來進(jìn)行知識(shí)信息的傳導(dǎo)和傳播，構(gòu)建現(xiàn)代化的精準(zhǔn)扶貧信息服務(wù)平臺(tái)及服務(wù)方式，打造集知識(shí)、溝通、交流為一體的“掌上農(nóng)業(yè)”服務(wù)手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和高科技產(chǎn)品在扶貧攻堅(jiān)中的重要作用。

1.2.2.3 建立“館村聯(lián)盟”機(jī)制，增強(qiáng)村民參與的黏性。高等農(nóng)業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧的最大優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)就是依托自身，科技扶貧。增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入、提高農(nóng)民專業(yè)技能是最直接最有效的幫扶手段。沈農(nóng)大圖書館與定點(diǎn)扶貧村建立了“館村聯(lián)盟”合作機(jī)制，他們從扶貧對(duì)象的需求出發(fā)，結(jié)合扶貧參與主體的特點(diǎn)，強(qiáng)化技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)資源的特色推送，提高他們的技術(shù)水平，幫助農(nóng)民利用新技術(shù)、新知識(shí)早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。沈農(nóng)大圖書館成立的科技助農(nóng)小分隊(duì)，定期舉辦農(nóng)業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)解答會(huì)、開展農(nóng)業(yè)科技技能講座與實(shí)踐等活動(dòng)，這些舉措都增強(qiáng)了村民參與的黏性，形成了持久而穩(wěn)定的共贏關(guān)系。

2 圖書館在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的思考

圖書館在實(shí)施文化精準(zhǔn)扶貧工作中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，但脫貧攻堅(jiān)的全面勝利并不是扶貧工作的結(jié)束?！皠俜瞧潆y也，持之者其難也。”脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，要切實(shí)做好鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)工作，讓脫貧基礎(chǔ)更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)[1]。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)，圖書館所開展的文化扶貧工作要根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)開展下去。同時(shí)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，圖書館也要及時(shí)更新服務(wù)理念、創(chuàng)新服務(wù)方式和服務(wù)手段，最大限度地在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中發(fā)揮作用。

2.1 傳承中華傳統(tǒng)文化，提升農(nóng)民綜合素養(yǎng)，建設(shè)文明鄉(xiāng)村

鄉(xiāng)村振興，既要塑形，也要鑄魂。2018年國(guó)家出臺(tái)的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》中，明確指出了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑。脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，農(nóng)民的基本生活有了保障。隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)條件的改善，農(nóng)民對(duì)美好精神生活的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)精神文化產(chǎn)品的需求大幅提高。圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著向廣大村民提供豐富精神文化產(chǎn)品的責(zé)任。各級(jí)各類圖書館要利用自身資源優(yōu)勢(shì)積極舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村閱讀推廣活動(dòng)，深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提升農(nóng)民的綜合素養(yǎng)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興，建設(shè)鄰里守望、誠(chéng)信重禮、勤儉節(jié)約的文明鄉(xiāng)村[5]。

2.2 科教興農(nóng)，培育新型職業(yè)農(nóng)民，為振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)提供智力支撐

科教興農(nóng)，就是全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要位置，提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)。隨著現(xiàn)代化技術(shù)和農(nóng)耕設(shè)備在農(nóng)村的普及應(yīng)用，農(nóng)民逐漸從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來，閑暇時(shí)間有所增加，圖書館要拓展服務(wù)方式，深化服務(wù)手段，讓農(nóng)民把閑暇時(shí)間充分利用起來，幫助他們了解新信息、獲取新知識(shí)、掌握新技術(shù)。利用數(shù)字資源優(yōu)勢(shì)，通過技術(shù)驅(qū)動(dòng)、智能管理、優(yōu)化體驗(yàn)等方式打造集資源、服務(wù)、教育為一體的智慧化服務(wù)平臺(tái)，吸引農(nóng)民主動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)和文化知識(shí)，提高農(nóng)民利用科學(xué)知識(shí)的能力，提升其科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，并不斷提高資源供給的全面性、多樣性和精準(zhǔn)性，為農(nóng)民提供便捷、充分、個(gè)性化的資源和服務(wù)[6]，培養(yǎng)新一代愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的智力支撐。

2.3 以圖書館為宣傳陣地，挖掘特色鄉(xiāng)村文化，促進(jìn)文旅融合

從文化的視角來看，鄉(xiāng)村文化是展現(xiàn)一個(gè)地區(qū)特色文化的重要依據(jù)；從經(jīng)濟(jì)的視角來看，從古至今，鄉(xiāng)村文化都是推動(dòng)鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量[7]。每個(gè)鄉(xiāng)村都有各自的特點(diǎn)，有的村莊景色秀美，有的村莊有名人故居，有的村莊有非遺文化、有的村莊有特色民風(fēng)民俗等等。在文旅融合深入推進(jìn)的歷史契機(jī)下，圖書館應(yīng)將地方文獻(xiàn)資源與鄉(xiāng)村特色文化結(jié)合起來，如：在館內(nèi)舉辦主題展覽，將具有鄉(xiāng)村文化特點(diǎn)的圖書圖片、攝影書畫作品及非遺實(shí)物等進(jìn)行展出；也可以進(jìn)行非遺傳統(tǒng)手工技藝演示、培訓(xùn)，舉辦地方文化講座；將館藏特色數(shù)字資源進(jìn)行整合，在圖書館微博、微信公眾號(hào)、抖音等新媒體平臺(tái)宣傳推介鄉(xiāng)村特色文化，激發(fā)市民的旅游興趣，使其利用周末和假期進(jìn)行短途游、鄉(xiāng)村游，了解民俗文化，體驗(yàn)農(nóng)家生活，帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)振興。

3 結(jié)束語

脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。面對(duì)新的使命和挑戰(zhàn)，圖書館要充分發(fā)揮自身效能，在繼續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的同時(shí)，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。