吳紅麗
(甘肅省小隴山林業(yè)實驗局職工醫(yī)院(天水市骨科醫(yī)院),甘肅 天水 741000)
糖尿病與患者遺傳因素及日常飲食之間具有較為密切的關聯(lián)性[1],若不能合理地進行血糖指標控制,患者身體多個臟器可能出現(xiàn)慢性受損問題。由于醫(yī)療健康知識掌握水平相對偏低,部分患者難以有效實現(xiàn)自我護理,難以嚴格遵醫(yī)囑科學使用降糖藥物,這對患者愈后健康的維系造成了嚴重威脅[2-3]。
選取2019年2月-2021年2月我院收治的120例糖尿病患者隨機分為兩組,其中,對照組男40例,女20例,年齡45~72歲,平均(60.33±2.35)歲;研究組男38例,女22例,年齡46~75歲,平均(60.54±2.41)歲。兩組資料比較,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。
對照組給予常規(guī)護理。做好入院注意事項說明,密切監(jiān)測患者生命體征并進行針對性護理,合理做好日常飲食要點告知,及時解答患者在護理期間提出的相關疑問。
研究組在對照組的基礎上采用全程健康教育模式進行護理,主要內(nèi)容包括:其一,用藥知識說明。護理期間,醫(yī)護人員對糖尿病藥物使用方法與藥物治療意義進行合理說明,引導患者正確認清藥物治療價值,合理推動其遵醫(yī)用藥率的優(yōu)化。其二,自我護理能力培養(yǎng)。護理期間,醫(yī)護人員就糖尿病護理要點進行合理說明,幫助患者有效結合自身實際情況積極開展對血糖的充分管控,為患者自我護理能力的全面提升奠定基礎。其三,負性心理干預。醫(yī)護人員積極做好患者心理狀態(tài)疏導,有效利用心理學知識對患者心態(tài)進行疏導,幫助患者實現(xiàn)康復信心的有效建立。其四,飲食指導。積極做好對患者日常飲食的科學指導,有效避免對含糖量過高食物的攝入,為患者血糖指標充分管控奠定堅實的基礎與保障。在具體飲食選擇方面,患者應合理地做好對果蔬的充分攝入,有效實現(xiàn)維生素與纖維的充分補充,積極做好對肉蛋奶等食材的合理攝取,確保營養(yǎng)科學搭配。其五,運動指導。指導患者進行科學的體育訓練,為其血糖指標控制提供保障。在運動內(nèi)容選擇方面,引導患者以有氧體育訓練為主導。護理期間,引導患者在餐后30 min散步,散步持續(xù)時間40 min~1 h。
醫(yī)護人員將患者醫(yī)療知識掌握水平與血糖指標作為觀察標準。其中,醫(yī)療知識掌握水平采用問卷調(diào)查,得分越高表示掌握水平越好;血糖指標分為空腹血糖與餐后2 h血糖。
經(jīng)護理,兩組患者醫(yī)療知識掌握水平均得到了改善,研究組優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計價值(P<0.05),見表1。
表1 患者醫(yī)療知識掌握水平Tab.1 Level of patient’s medical knowledge
經(jīng)護理,兩組患者血糖指標均得到了控制,研究組低于對照組,差異有統(tǒng)計價值(P<0.05),見表2。
表2 患者血糖指標Tab.2 Patient blood glucose index
近年來,糖尿病發(fā)病率有所升高,逐漸成為影響人類健康的重要因素?;颊咄橛小叭嘁簧佟钡牡湫桶Y狀,對其生活質(zhì)量造成嚴重影響[4]。通過藥物管理的合理應用,有利于幫助患者實現(xiàn)對血糖數(shù)值的科學管控,對于患者健康維系具有良好的指導意義。由于醫(yī)療知識掌握水平相對較為匱乏,部分患者難以嚴格遵照醫(yī)囑進行藥物使用,不利于其健康的合理管控[5]。由于受到相關臨床癥狀的影響,患者容易出現(xiàn)負性心理,不利于其有效配合醫(yī)護人員開展護理工作。在醫(yī)療改革工作的引導下,醫(yī)護工作者針對患者護理模式進行了深入分析與探究,進一步推動患者護理工作的全面調(diào)整[6]。從患者角度分析,全程健康教育工作的順利開展可以幫助患者實現(xiàn)臨床癥狀的科學改善,對于患者預后健康水平優(yōu)化具有良好的指導價值。調(diào)查表明,通過做好健康教育工作,患者可以對自身的生活習慣進行科學調(diào)整,有利于實現(xiàn)對血糖值的科學管控。通過全程健康教育模式的合理落實,患者護理依從性與心理狀態(tài)均得到了顯著改善,血糖指標得到了進一步控制。日常工作中,應積極結合患者的實際情況,對相關醫(yī)療健康知識進行宣講與普及,幫助患者理解藥物治療工作的重要性,保障患者健康。