文/海南省?？谑绣緧u小學(xué)四年級(jí) 吳彥臻

指導(dǎo)教師：丁國(guó)超

我家的菜園里有一群可愛(ài)的蝸牛。它們小小的眼睛，比半粒芝麻還要小。圓圓的殼，像風(fēng)火輪一樣，最大的直徑只有兩厘米長(zhǎng)。透明的身體，可以看到身體的內(nèi)部。

傍晚，雨停了，夜幕降臨了，月亮從云里面探出頭來(lái)，把淡淡的月光灑落在我家菜園里。這時(shí)候，小蝸牛們開(kāi)始忙碌起來(lái)。有些趴在西紅柿藤上吃起了晚餐，有些蹲在蘑菇頭上開(kāi)著小會(huì)，還有些坐在石頭上賞月吟詩(shī)。

這只倒掛金鉤的蝸?？烧婵蓯?ài)。它用尾巴緊緊地抓住菜葉的末端，蝸殼垂直下來(lái)，而那兩只觸角則拼命地往上伸，把脖子也拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓身體卷成一個(gè)“U”形，就像是一枚獎(jiǎng)牌被掛在了菜葉上。它注視著月亮，好像在說(shuō)：“月亮姐姐，快看我，快看我，你看我有多可愛(ài)，我會(huì)做軟體操呢！”

風(fēng)來(lái)了，菜葉左右搖擺起來(lái)。這只蝸牛也跟著菜葉一起搖搖擺擺，它的那兩根觸角也不停地?fù)]舞著，似乎在說(shuō)：“月亮姐姐，我還會(huì)蕩秋千呢，你看我是不是更可愛(ài)啦！”

看著這只可愛(ài)的小蝸牛，我忍不住想跟它一起玩，便伸出了我的小指頭，輕輕去碰碰它的觸角。還沒(méi)碰到，它就迅速地縮了回去，仿佛在說(shuō)：“別碰，別碰，我在忙著呢。”我忍不住要笑：這只慢悠悠的家伙，竟然有這樣快的反應(yīng)。

我決定獎(jiǎng)勵(lì)它一根芹菜吃。便彎下腰，掐了一根嫩嫩的芹菜，用兩個(gè)手指捏了捏菜稈，讓菜汁隱隱約約要流出來(lái)后，才慢慢地將它伸到了蝸牛的嘴邊。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛優(yōu)雅地?fù)]舞著它的兩根觸角，聞了聞：“真香！”它慢悠悠地張開(kāi)了嘴巴，津津有味地嚼了起來(lái)。它的觸角還時(shí)不時(shí)環(huán)顧四周，好像在說(shuō)：“這是主人賞給我的，誰(shuí)也別想搶我的吃?！?/p>

云層完全散去，月光變得更加皎潔了。看著，看著，我仿佛變成了一只小蝸牛，熱愛(ài)生活，挑戰(zhàn)極限，努力讓自己變得更加可愛(ài)。

點(diǎn)評(píng)：

小作者將文章寫(xiě)得很靈動(dòng)，一只只可愛(ài)的蝸牛躍然紙上。采用了擬人的修辭手法，將蝸?？蓯?ài)的一面展現(xiàn)在了讀者眼前。文章內(nèi)容不僅描繪了蝸牛的活動(dòng)，也體現(xiàn)出作者細(xì)致入微的觀察，表現(xiàn)出了作者描寫(xiě)和觀察的高超能力。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表達(dá)了真情實(shí)感，可讀性強(qiáng)。