黃曉峰

全媒體時代讓科普期刊出版和傳播受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時也為科學(xué)知識傳播提供了更大的平臺和更廣闊的發(fā)展空間。2019 年，中國科協(xié)、中宣部、教育部 、科技部《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》中，其中一項重點任務(wù)就是推動融合創(chuàng)新繁榮科普期刊[1]?？破掌诳瞧占翱萍贾R，幫助讀者學(xué)科技、用科技的有效載體。通過科普期刊這一特殊的文字載體，可以把專業(yè)難懂的科研成果與科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變成廣大讀者喜聞樂見、易于接受的科普知識，并促進其形成實際行動，從而進一步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，對促進社會經(jīng)濟發(fā)展、“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”具有不可或缺的基礎(chǔ)性作用，對提升全民科學(xué)素質(zhì)具有重要意義。

2021 年6 月25 日，國務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035 年）》。在“十四五”時期實施5 項提升行動，其中非常重要的一項就是農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提升行動。要求以提升科技文化素質(zhì)為重點，提高農(nóng)民文明生活、科學(xué)生產(chǎn)、科學(xué)經(jīng)營能力，打造一支適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展要求的高素質(zhì)農(nóng)民隊伍，加快推進鄉(xiāng)村全面振興[2]。

農(nóng)業(yè)科普期刊是以農(nóng)業(yè)知識為主要內(nèi)容的面向農(nóng)民的普及性期刊，是普及農(nóng)業(yè)科技知識，幫助農(nóng)民學(xué)科技、用科技，提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的有效載體[3]。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)正在發(fā)生深刻變革，新農(nóng)民正在成長，他們對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識的需求越來越強烈。由于新農(nóng)民都是在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科普期刊單一的傳播模式已不能適應(yīng)時代發(fā)展。新時代如何推動農(nóng)業(yè)科普期刊的融合創(chuàng)新發(fā)展是值得研究的課題。

近年來，《農(nóng)村新技術(shù)》順應(yīng)時代發(fā)展，大膽實踐，守正創(chuàng)新，探索出“保證期刊出版質(zhì)量，主動布局新興媒體”的媒體融合發(fā)展道路，不斷滿足新時代農(nóng)民讀者對科學(xué)文化知識的需求，走進田間，貼近農(nóng)民，讓雜志煥發(fā)出新的生機和活力。

一、堅守初心，堅持特色，精益求精，打造高質(zhì)量時代精品

《農(nóng)村新技術(shù)》創(chuàng)刊于1983 年，主辦單位是廣西科技情報研究所。當(dāng)時國家提出科技情報工作的方向是面向農(nóng)村，重點為發(fā)展糧食生產(chǎn)和多種經(jīng)營服務(wù)。《農(nóng)村新技術(shù)》應(yīng)運而生，創(chuàng)刊時的定位即為面向農(nóng)村、面向生產(chǎn)，適合廣大農(nóng)民及農(nóng)業(yè)科技人員閱讀參考。期刊內(nèi)容包括國內(nèi)外農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的新技術(shù)，作物栽培、優(yōu)良品種、果蔬花卉、造林綠化、土壤肥料、植物保護、畜牧獸醫(yī)、漁業(yè)生產(chǎn)、家庭副業(yè)、農(nóng)業(yè)機械及農(nóng)產(chǎn)品加工、貯藏、保鮮等方面的實用技術(shù)以及介紹農(nóng)業(yè)科技成果。要求文章內(nèi)容新穎，短小精悍，實用性強，方法具體。

經(jīng)過近40 年的發(fā)展，《農(nóng)村新技術(shù)》依然堅守辦刊初心，秉持“普及科技知識，服務(wù)‘三農(nóng)’發(fā)展”的辦刊宗旨，緊緊把握新時代國家“三農(nóng)”工作總基調(diào)，向廣大農(nóng)民讀者宣傳國家強農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，積極投身決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會和實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的偉大實踐，堅持以服務(wù)農(nóng)民讀者為己任，傳播先進生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營理念，充分體現(xiàn)一本品牌科普期刊的社會責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。

（一）立足“三農(nóng)”精準(zhǔn)定位，新穎實用服務(wù)生產(chǎn)

《農(nóng)村新技術(shù)》堅持實用性內(nèi)容特色，面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐；堅持“新、精、準(zhǔn)、實”的辦刊方針。欄目設(shè)置隨著時代的變化、讀者需求的變化與時俱進。

20 世紀(jì)90 年代以前，《農(nóng)村新技術(shù)》設(shè)置的欄目多、散、雜、小，適合當(dāng)時農(nóng)村以小農(nóng)經(jīng)濟為主、自給自足為目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷進步，規(guī)?；r(nóng)業(yè)迅速發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)民讀者的閱讀需求不斷提高，原來的欄目已不能滿足讀者需求，必須進行欄目重構(gòu)。2013 年9 月，在保證辦刊方向不變的前提下，期刊采取增加、合并、撤銷的方式，將《農(nóng)村新技術(shù)》欄目進行優(yōu)化整合，以板塊形式統(tǒng)領(lǐng)欄目，最終形成“種植”“養(yǎng)殖”“市場”“生活”四大板塊，各板塊下根據(jù)專業(yè)重新細(xì)分欄目。2014 年第1 期《農(nóng)村新技術(shù)》以新面貌呈現(xiàn)給讀者。欄目整合后，期刊版面疏朗有致、眉目清楚、脈絡(luò)明晰，突出期刊特色，提升閱讀體驗。之后的每年均根據(jù)讀者反饋進行欄目微調(diào)。2015 年將“生活”板塊改為“綜合”，欄目包容性更強。2016 年再推出“重頭戲”欄目《本期策劃》。至此，《農(nóng)村新技術(shù)》形成了以“種植”“養(yǎng)殖”“市場”“綜合”四大板塊為框架、《本期策劃》為重點、《種植園地》《畜禽水產(chǎn)》《市場信息》《農(nóng)資廣角》重要欄目為支撐的內(nèi)容格局，增強了期刊的內(nèi)容深度和作品力度，彰顯《農(nóng)村新技術(shù)》銳意進取的辦刊態(tài)度。

（二）與時俱進創(chuàng)設(shè)欄目，特色亮點不斷彰顯

2016 年開始，《農(nóng)村新技術(shù)》重點打造精品欄目《本期策劃》，定位為解讀國家強農(nóng)惠農(nóng)政策，介紹國家農(nóng)業(yè)主推技術(shù)，報道種植、養(yǎng)殖、市場領(lǐng)域的熱點，提供相關(guān)產(chǎn)業(yè)市場分析、生產(chǎn)技術(shù)介紹，幫助農(nóng)民了解形勢、指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營。期刊圍繞每年中央一號文件和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部主推技術(shù)進行選題策劃，引導(dǎo)農(nóng)民讀者領(lǐng)會精神，掌握先進技術(shù)，在生產(chǎn)和生活中找準(zhǔn)市場定位和發(fā)展方向。《本期策劃》欄目在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面有政策、有信息、有技術(shù)、有高度、有深度，提升了期刊的內(nèi)容檔次。

進入數(shù)字化新時代，《農(nóng)村新技術(shù)》創(chuàng)新文章報道形式，利用互聯(lián)網(wǎng)思維辦刊，從2016 年第1期起開設(shè)具有交互功能的《鄉(xiāng)村音畫》欄目。雜志上刊登生產(chǎn)生活技術(shù)的簡介，讀者掃描二維碼即可收看相關(guān)視頻，直觀詳盡地了解技術(shù)內(nèi)容。這是在傳播形式上的“跨界”，增強了讀者的閱讀體驗價值，在全國農(nóng)業(yè)類期刊中屬首創(chuàng)。因此，《鄉(xiāng)村音畫》成為讀者喜愛的一個品牌欄目。

2018 年為響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，期刊開設(shè)《國外農(nóng)業(yè)》欄目，重點介紹“一帶一路”沿線國家最新農(nóng)業(yè)資訊和技術(shù)信息；開辟《科技創(chuàng)新》欄目，宣傳榮獲農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域廣西科學(xué)技術(shù)獎的創(chuàng)新技術(shù)和成果。例如，甘蔗、水稻、玉米、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、羅非魚、茶油、肉桂、八角等叫響全國的種養(yǎng)技術(shù)，達到世界領(lǐng)先水平的黃牛和水牛繁殖技術(shù)，這些技術(shù)都值得向全國農(nóng)民讀者推廣。

2020 年，期刊開設(shè)《產(chǎn)業(yè)扶貧》欄目，響應(yīng)黨和國家決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號召，報道全國各地依靠農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)脫貧致富的典型案例。2021 年開設(shè)《產(chǎn)業(yè)振興》欄目，遵循鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！笨傄蠼M織欄目內(nèi)容。2022 年《農(nóng)村新技術(shù)》從第1期開設(shè)《產(chǎn)業(yè)興 鄉(xiāng)村美》主題宣傳欄目，報道農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展涌現(xiàn)出的新形式、新業(yè)態(tài)，宣傳國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策與方向，為實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)提供新思路，引導(dǎo)讀者發(fā)展綠色生產(chǎn)，推動落實“綠水青山就是金山銀山”的理念。

（三）嚴(yán)格規(guī)范出版管理，期刊質(zhì)量穩(wěn)步提升

《農(nóng)村新技術(shù)》牢固樹立精品意識，嚴(yán)格遵守《出版管理條例》《期刊出版管理規(guī)定》《報紙期刊質(zhì)量管理規(guī)定》等期刊出版工作方面的法律法規(guī)，始終堅持把內(nèi)容建設(shè)和提高質(zhì)量放在第一位，在選題、欄目設(shè)置、編校、裝幀等各個環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

一是嚴(yán)把內(nèi)容質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格要求編輯人員在重點文章的選題上確保內(nèi)容具有針對性、指導(dǎo)性、準(zhǔn)確性，并注重季節(jié)性、時效性和通俗性，增加整體上的可讀性。二是嚴(yán)把編校質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“三審三?！敝贫?，以嚴(yán)格的流程確保稿件導(dǎo)向正確、符合辦刊宗旨、內(nèi)容健康、有科技含量、農(nóng)業(yè)時效性強，杜絕質(zhì)量問題的發(fā)生，使每一期《農(nóng)村新技術(shù)》做到文字規(guī)范、詞語規(guī)范、語法規(guī)范、標(biāo)點符號用法規(guī)范、數(shù)字用法規(guī)范、量和單位的用法規(guī)范、版面格式規(guī)范。三是嚴(yán)把裝幀質(zhì)量關(guān)。雜志采用封面四色、內(nèi)文雙色印刷。封面設(shè)計美感強烈，內(nèi)文版式醒目整潔，圖文并茂，清新悅目。雜志采用綠色印刷，安全環(huán)保。

（四）整合資源深耕內(nèi)容拓展邊界，全心全意服務(wù)讀者

深耕期刊內(nèi)容，延伸期刊內(nèi)容價值鏈和服務(wù)鏈，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)和培訓(xùn)服務(wù)。與科研院所、致富能人合作，采用現(xiàn)場培訓(xùn)、函授培訓(xùn)、遠程教育、專家指導(dǎo)等方式開辦種植、養(yǎng)殖、加工等方面的農(nóng)村致富培訓(xùn)項目；與科研基地、苗木繁育基地等單位合作銷售果苗、特色農(nóng)產(chǎn)品等服務(wù)；策劃、主編出版各種內(nèi)容精良、編校規(guī)范的增刊。把近年來在《農(nóng)村新技術(shù)》雜志上刊登的深受讀者喜愛的技術(shù)文章精選結(jié)集，出版增刊《〈農(nóng)村新技術(shù)〉精華本》；為普及農(nóng)村沼氣安全使用知識，編寫增刊《沼氣安全使用手冊》，指導(dǎo)農(nóng)民安全、科學(xué)使用沼氣；為引導(dǎo)農(nóng)民讀者建立科學(xué)健康的生活方式，編印增刊《探索生命奇跡——巴馬百歲老人養(yǎng)生手冊》，幫助農(nóng)民朋友提高生活質(zhì)量；增刊《農(nóng)村致富寶典》《二十四節(jié)氣農(nóng)事指導(dǎo)》等專題資料也同樣深得農(nóng)民讀者喜愛。

（五）黨建引領(lǐng)科技下鄉(xiāng)，公益活動豐富多彩

《農(nóng)村新技術(shù)》把黨建與業(yè)務(wù)相結(jié)合，加大期刊服務(wù)“三農(nóng)”力度。每年堅持開展“科技下鄉(xiāng)”活動，深入農(nóng)村，足跡踏遍廣西許許多多的村鎮(zhèn)，為農(nóng)民群眾送雜志、送培訓(xùn)資料，邀請農(nóng)業(yè)專家、科技人員深入田間地頭為農(nóng)民零距離服務(wù)，為他們解決生產(chǎn)實踐中的難題。同時，我們看到農(nóng)村現(xiàn)狀，了解農(nóng)民需求，更明確和堅定辦刊方向和期刊責(zé)任。

二、勇于創(chuàng)新，敢想敢做，精心布局，探索媒體融合發(fā)展道路

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進，各種新媒體層出不窮，傳統(tǒng)辦刊優(yōu)勢不復(fù)存在，必須突圍求變，跳出傳統(tǒng)紙媒單向傳播思維，主動融入新媒體生態(tài)，去勇敢發(fā)聲，去掌握話語權(quán)[4]。隨著科技發(fā)展的日新月異，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從“看天吃飯”的經(jīng)驗?zāi)Ｊ桨l(fā)展到“知天而作”的信息模式，農(nóng)業(yè)成為科技應(yīng)用新“藍海”，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、5G 應(yīng)用正在深刻改變著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式?，F(xiàn)代農(nóng)民對種植技術(shù)、植保技術(shù)、加工技術(shù)及整套解決方案等農(nóng)業(yè)知識的需求越來越強烈，而現(xiàn)代農(nóng)民也是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下長大的，必須運用好網(wǎng)絡(luò)媒體開展農(nóng)業(yè)科技知識傳播。農(nóng)民在哪里，我們的農(nóng)業(yè)科普就在哪里出現(xiàn)、在哪里發(fā)聲，去掌握話語權(quán)，去占領(lǐng)一席之地。

《農(nóng)村新技術(shù)》積極開展媒體融合建設(shè)，充分整合各方資源，搭建起集紙質(zhì)媒體、官方網(wǎng)站、微信公眾平臺、今日頭條號、直播間為一體的立體式融媒體傳播平臺，形成多元化的媒體矩陣，不同平臺的產(chǎn)品形成互補、互相推廣，多個平臺、多條渠道、多方聯(lián)動、互相賦能，實現(xiàn)差異化傳播、多元化覆蓋。

（一）建立交流平臺，吸引讀者和作者廣泛、深入地參與辦刊，增強雜志與用戶的黏度

2011 年建立的《農(nóng)村新技術(shù)》網(wǎng)站具有獨立域名，具備信息傳播功能、交互功能、期刊形象展示功能、導(dǎo)航和搜索功能等。網(wǎng)站提供網(wǎng)絡(luò)訂閱、免費下載等服務(wù)。每年為讀者提供各類“三農(nóng)”服務(wù)信息8 000 條以上，拓展了讀者的視野。同年開通《農(nóng)村新技術(shù)》短信平臺，實現(xiàn)與讀者點對點連接，使得編讀互動更便捷、準(zhǔn)確、高效。截至2022 年，短信平臺擁有近8 000 位讀者手機號，每年向讀者推送各類信息1 500 條，回復(fù)讀者咨詢近5 000 條。2013 年創(chuàng)建的QQ 群是編讀互動、讀者交流的良好渠道。讀者可進行技術(shù)難題咨詢，讀者之間也可在群里交流經(jīng)驗，實現(xiàn)互助。QQ 交流平臺為讀者解決生產(chǎn)生活疑問1 000 多條，有效促進了編讀良好交流，增進讀者對雜志的感情。

（二）利用微信公眾平臺為讀者提供便捷的購銷渠道和服務(wù)

2014 年開設(shè)的《農(nóng)村新技術(shù)》微信公眾平臺，拓寬信息傳播渠道，開通“農(nóng)村商城”。通過編輯、推送電子微刊，以及開展免費送優(yōu)質(zhì)農(nóng)資產(chǎn)品等活動，使得關(guān)注人數(shù)不斷上升。截至2022 年，已擁有10 000 多名“粉絲”，影響力不斷擴大。期刊微信公眾平臺每年為廣大讀者推送近300 期電子微刊，提供各類“三農(nóng)”信息1 000 多條。

（三）開通直播間，用直播的方式普及農(nóng)業(yè)技術(shù)，吸引更多讀者的關(guān)注

2020 年8 月，《農(nóng)村新技術(shù)》開設(shè)直播間，在全國農(nóng)業(yè)期刊中開創(chuàng)先河。堅持科技賦能“三農(nóng)”發(fā)展，不斷聚集資源，布局發(fā)展新媒體，創(chuàng)新傳播方式，將科普直播開到田間地頭，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科普知識“一站式”傳播，取得良好社會效益。

全媒體平臺的建立，提升了《農(nóng)村新技術(shù)》“內(nèi)容為王，服務(wù)至上”的理念，以用戶數(shù)據(jù)為核心、多元產(chǎn)品為基礎(chǔ)、多個終端為平臺、深度服務(wù)為延伸，不僅做精品內(nèi)容的提供者，更做提供貼心服務(wù)、滿足讀者需求的服務(wù)者。

三、整合資源，科普研究，宣傳示范，拓寬科普期刊發(fā)展新途徑

《農(nóng)村新技術(shù)》通過科研項目實施，探索出“項目研究帶動期刊發(fā)展”戰(zhàn)略，即以品牌期刊為載體，搭建全媒體科普宣傳平臺的模式，從科研中發(fā)掘辦刊資源，將優(yōu)勢科普資源與優(yōu)質(zhì)期刊資源有效整合，擴大科普宣傳效果，拓寬科普期刊發(fā)展的新途徑，提高辦刊水平，促進期刊發(fā)展。

《農(nóng)村新技術(shù)》編輯部充分利用主管主辦單位科研優(yōu)勢，整合科技資源，積極開展科技傳播研究，通過科研項目的申報與實施，探索移動互聯(lián)網(wǎng)時代科普期刊傳播規(guī)律，并以項目實施為契機開展媒體融合建設(shè)，搭建起立體化融媒體科普傳播平臺，不斷延伸期刊傳播鏈和服務(wù)鏈。開展科技傳播研究，不僅帶動期刊融合發(fā)展，提升期刊的社會影響力，提升了期刊的社會效益和影響力[5]，帶動期刊媒體融合高質(zhì)量發(fā)展，同時也鍛煉了編輯團隊，提升編輯在新媒體環(huán)境下的策劃能力、編輯素養(yǎng)和科研水平，打造融媒體時代復(fù)合型人才隊伍。

（一）開啟《農(nóng)村新技術(shù)》媒體融合發(fā)展的步伐

2012 年實施的自治區(qū)級科研項目 “美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村科普傳播模式創(chuàng)新與應(yīng)用研究”，利用在《農(nóng)村新技術(shù)》雜志中開設(shè)的“美麗鄉(xiāng)村”欄目，為農(nóng)民讀者全方位、多角度地傳播“清潔家園、清潔水源、清潔田園”的實用技術(shù)，成為雜志的品牌欄目；在《農(nóng)村新技術(shù)》網(wǎng)站上開辟“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”板塊，以文字、視頻生動呈現(xiàn)清潔技術(shù)，網(wǎng)頁點擊量不斷增加；注冊《農(nóng)村新技術(shù)》微信公眾號，在公眾號上推送清潔生產(chǎn)技術(shù)，“粉絲”量迅速上升，極大提高雜志為讀者提供科普服務(wù)的能力，吸引更多不同渠道讀者的關(guān)注。

（二）實現(xiàn)紙刊與新媒體交互功能

在基本科研項目“新媒體視野下科普傳播模式研究”的實施中，《農(nóng)村新技術(shù)》雜志積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)思維辦刊，革新內(nèi)容和形式，開設(shè)了具有交互功能的《鄉(xiāng)村音畫》欄目。在每期欄目中刊登有關(guān)農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖方面的技術(shù)內(nèi)容，并在文末附上二維碼，讀者用手機微信掃描二維碼即可收看視頻。這種“跨界”式的傳播生動展現(xiàn)了技術(shù)內(nèi)容，提升了讀者的閱讀體驗，深受讀者歡迎。

（三）創(chuàng)建多維度、立體式宣傳的全媒體平臺

為實施廣西科技計劃項目“科學(xué)技術(shù)獎廣西項目及團隊宣傳示范”，雜志開設(shè)了《科技創(chuàng)新》欄目，刊發(fā)廣西科學(xué)技術(shù)獎獲獎項目及團隊的專訪，在雜志宣傳頁面設(shè)置二維碼，讀者掃描后即可在客戶端中獲取該獲獎項目及團隊的詳細(xì)信息，如宣傳視頻；在雜志的網(wǎng)站、微信公眾平臺，進行多維度、立體式的深入宣傳報道，突出傳播的快捷性、廣泛性和針對性；再將所有宣傳報道、延伸出的科普內(nèi)容結(jié)集出版宣傳專刊，突出傳播的綜合性和系統(tǒng)性，最終形成了主流媒體宣傳為主，多元化、多渠道延伸宣傳為輔的多種傳播媒介互聯(lián)互動宣傳模式，有畫面、有聲音、有文字、有圖片，取得了多維度、立體式廣泛深入傳播的效果。

（四）用直播闖出農(nóng)業(yè)科普傳播的新賽道

在“‘期刊+短視頻+直播’立體化農(nóng)業(yè)科普傳播模式示范”“科普傳播媒體融合實訓(xùn)室工程——《農(nóng)村新技術(shù)》科普直播常態(tài)化建設(shè)研究”“鄉(xiāng)村振興媒體融合實訓(xùn)室工程——農(nóng)業(yè)技術(shù)短視頻傳播示范”等基本科研項目實施過程中，雜志社聯(lián)合企業(yè)、高校、研究院所初步搭建起科普傳播媒體融合實訓(xùn)室，開展農(nóng)業(yè)科普直播，為今后科普工作搭起新載體、新工具、新形式，激發(fā)現(xiàn)代媒體的科普傳播功能。

《農(nóng)村新技術(shù)》在農(nóng)業(yè)科普傳播中融入直播，在直播平臺開通農(nóng)業(yè)科普直播間，精選受眾感興趣的知識點或科普事件進行直播；將直播現(xiàn)場設(shè)于農(nóng)業(yè)基地、科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)，甚至田間地頭，邀請行業(yè)專家、技術(shù)專員、種養(yǎng)達人、創(chuàng)業(yè)者等進行知識、技術(shù)分享，讓受眾通過直播獲取新知識的同時，領(lǐng)略企業(yè)、基地的風(fēng)采與文化；精選適合短視頻傳播的題材，進行接地氣、有深度、有溫度、有品質(zhì)的短視頻傳播。

《農(nóng)村新技術(shù)》以打造立體化農(nóng)業(yè)科普傳播模式為主線，在深耕傳播農(nóng)業(yè)科普期刊的基礎(chǔ)上，重點進行內(nèi)容再造，在傳統(tǒng)傳播中融入短視頻、直播等新型傳播方式，通過一次策劃、一次采集，進行多種生成、多元傳播，結(jié)合線上線下聯(lián)動進行農(nóng)業(yè)科普傳播活動，完善農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)體系，提高農(nóng)業(yè)科普傳播的效果和立體化科普傳播平臺的影響力[6]。

在深挖農(nóng)業(yè)技術(shù)科普內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析不同內(nèi)容適合的傳播渠道，將生產(chǎn)的短視頻在微信、微贊、抖音、今日頭條等平臺上進行整合與多頻道傳播，使農(nóng)業(yè)技術(shù)知識得到充分普及。

四、人才培養(yǎng)，團隊建設(shè)，實戰(zhàn)鍛煉，提升編輯隊伍全媒體作戰(zhàn)能力

全媒體背景下內(nèi)容與傳播方式發(fā)生了巨大變化，新時代科普期刊高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵是要有一支本領(lǐng)強、素質(zhì)高的人才隊伍?！掇r(nóng)村新技術(shù)》通過走出去、請進來、傳幫帶、培訓(xùn)交流、科研推動、實戰(zhàn)訓(xùn)練等多種方式和措施，激勵團隊不斷成長。

（一）參加培訓(xùn)

每年編輯全員參加編輯業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，組織符合條件的編輯上“學(xué)習(xí)強國”平臺學(xué)習(xí)新聞采編的相關(guān)內(nèi)容，提高編輯的業(yè)務(wù)能力，促進編輯業(yè)務(wù)知識的鞏固，挖掘新的編輯技能以應(yīng)對多樣化的編輯需求。

（二）開放式學(xué)習(xí)

通過召開“增強科普傳播 助力鄉(xiāng)村振興”《農(nóng)村新技術(shù)》媒體融合發(fā)展論證會，邀請從事媒體融合相關(guān)工作的專家學(xué)者，圍繞新媒體內(nèi)容建設(shè)、目標(biāo)用戶畫像、科普直播平臺的選擇、平臺“吸粉”、新媒體人才培養(yǎng)等問題，共同為《農(nóng)村新技術(shù)》把脈，讓編輯開闊視野、拓寬思路。

（三）學(xué)術(shù)培養(yǎng)

編輯部積極鼓勵并支持編輯深入學(xué)習(xí)鉆研行業(yè)理論知識，鼓勵編輯在全國公開發(fā)行的期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，形成了較好的學(xué)術(shù)氛圍。

（四）課題式培訓(xùn)

編輯部通過申報各級研究課題，培養(yǎng)編輯課題申報、實施、研究及寫作能力。通過項目實施，編輯走進鄉(xiāng)村，貼近農(nóng)民，踐行“四力”，為提升辦刊質(zhì)量注入鮮活的力量。

媒體融合科研項目的申報和實施，提高了編輯團隊的科研能力、學(xué)習(xí)能力和跨媒體編輯能力，實現(xiàn)了團隊轉(zhuǎn)型[7]。新技能的提升加上原有的專業(yè)素養(yǎng)，充分彰顯傳統(tǒng)媒體在與新媒體融合發(fā)展中所具有的得天獨厚的優(yōu)勢，他們既是紙刊文字編輯，也是新媒體的視頻、音頻編輯，還是直播間的編導(dǎo)、攝像、主播、技術(shù)支持、場控等，打造了一支跨媒體復(fù)合型編輯人才隊伍，為《農(nóng)村新技術(shù)》媒體融合發(fā)展提供強有力的人才支撐。

五、結(jié)語

高質(zhì)量的內(nèi)容和高效的傳播是打造精品“三農(nóng)”科普期刊高質(zhì)量發(fā)展永恒的話題。面對新時代、新需求、新任務(wù)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科普期刊要增強使命擔(dān)當(dāng)，牢固樹立精品意識，堅持自己的方向和特色，明確農(nóng)業(yè)科普定位，主動設(shè)置議題，拓展創(chuàng)作方向和內(nèi)容；要緊跟時代需求，滿足讀者需要，聚焦農(nóng)業(yè)領(lǐng)域重點、熱點和難點問題，讓科普作品更貼近群眾生活；要創(chuàng)新理念方式，運用好新媒體、新技術(shù)，提高科普的趣味性，擴大科普作品的吸引力和影響力；同時要注重團隊建設(shè)，大力培養(yǎng)人才，制定更科學(xué)合理的機制，激發(fā)科普創(chuàng)作的活力，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為廣大農(nóng)民讀者提供優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容，提升閱讀價值，從而提升農(nóng)民讀者的科學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)媒體核心價值。