劉曰建

我退休二十多年了，退休后干什么，當(dāng)時很糾結(jié)：提籠架鳥，不愛;養(yǎng)狗養(yǎng)貓，不愿;麻將撲克，不屑。想行萬里路，飽覽祖國大好河山，經(jīng)濟(jì)、身體所限，只能偶爾為之。想讀萬卷書，家里窮僅上五年學(xué)，沒文化，退休后正好充電。訂了幾報幾刊，加上單位發(fā)的學(xué)習(xí)材料，足夠讀的。二十年的實(shí)踐，效果不錯。

剛退休時也沒著沒落，誠如羅曼·羅蘭所說：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆息?！庇钟写蟀褧r間，想看哪本看哪本，想看幾頁看幾頁，重讀四大名著，偏愛紅樓，不同版本的《紅樓夢》和研究《紅樓夢》的書讀了幾十本。中國是詩的國度，《詩經(jīng)》之后，唐詩、宋詞兩株奇葩各展異彩?！豆盼挠^止》匯集歷代名文，百讀不厭。理解古詩文須多讀，“書讀百遍，其義自見”。笨辦法是背誦，背的過程加深理解，短的毛澤東詩詞、唐詩宋詞名篇，長的《琵琶行》《長恨歌》，古文則背《岳陽樓記》《桃花源記》《醉翁亭記》，體會古詩文的優(yōu)美。以前讀《岳陽樓記》重在“先憂后樂”，背誦后發(fā)現(xiàn)文字極其簡練，“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡”，十三個字表六層意思：慶歷（年號）、四年（時間）、春（季節(jié)）、滕子京（人物）、謫守（原因）、巴陵郡（地點(diǎn)）。今人若如此行文，何來文山會海？

不同年齡段的人或同一人的不同年齡段，對同一作品的感悟會有深淺差異，古人說得好：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之?！保◤埑薄队膲粲啊罚╅啔v很重要，看過四川劍門關(guān)的石碑，始知“安史之亂”唐明皇賜死楊玉環(huán)后逃難在此，夜里忽聞“三郎，三郎”的呼聲，聲聲是玉環(huán)之音，起身查看，不見人影，原是窗外塔上風(fēng)鈴搖動，不覺淚如雨下。聽了這個傳說，才知道《長恨歌》中“夜雨聞鈴腸斷聲”的由來。

讀一部文學(xué)巨著，猶如經(jīng)歷了一次人生，有助于豐富人生閱歷，可以產(chǎn)生不少有益的感悟。困難是理解得快，遺忘得也快，剛背誦熟了，沒過幾天就忘了，又得從頭來，這就是古人說的“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明”。好在老年人學(xué)習(xí)沒有任務(wù)、沒有壓力，就是活到老學(xué)到老，讓生活充實(shí)、精神愉悅，跟上時代前進(jìn)的腳步，避免邊緣化，唱點(diǎn)高調(diào)就是為社會風(fēng)氣加點(diǎn)熱度，樹立良好家風(fēng)，讓子孫知道“腹有詩書氣自華”。

讀書看報有了心得寫點(diǎn)小文章，發(fā)表了，高興，不發(fā)表權(quán)當(dāng)練手，這些年發(fā)了十幾萬字，不為名利，年逾八旬早把浮名“換了淺斟低唱”，稿費(fèi)也就仨核桃倆棗，就是不讓腦子閑下來，讓老年性癡呆遲點(diǎn)來。現(xiàn)在越來越多的老年人認(rèn)識到“學(xué)習(xí)是最好的養(yǎng)老”“學(xué)習(xí)是為了生活，不是生活為了學(xué)習(xí)”，各地老年大學(xué)一座難求就是最好的證明。

衰老是不可逆的，而讓自己的生活充實(shí)起來，才是對自己負(fù)責(zé)。雖然已近黃昏的夕陽不比早上八九點(diǎn)鐘的朝陽，因“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，卻是讀書學(xué)習(xí)的好時光。

（摘自《北京青年報》）