蔡瑞卿

（南京體育學(xué)院，江蘇 南京 210014）

當(dāng)今羽毛球技術(shù)更新日漸加快，原有的部分技術(shù)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代的羽毛球比賽節(jié)奏。隨著世界羽毛球聯(lián)合會(huì)將發(fā)球規(guī)則改成擊球高度不超過(guò)1.15m后，給羽毛球男子項(xiàng)目，尤其是對(duì)發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)環(huán)節(jié)要求極高的男子雙打項(xiàng)目帶來(lái)了非凡的變化。

1 研究對(duì)象與方法

本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、錄像觀(guān)察法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，統(tǒng)計(jì)2020年全英羽毛球公開(kāi)賽男雙決賽（印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩對(duì)陣日本組合渡邊勇大、遠(yuǎn)藤大由）有關(guān)發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)世界高水平羽毛球男子雙打的發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)進(jìn)行研究分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 男子雙打決賽發(fā)球?qū)Ρ确治?/h3>

發(fā)球是羽毛球男子雙打中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)球質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到這個(gè)球的勝負(fù)走向。通常在發(fā)球環(huán)節(jié)中，將發(fā)球的落點(diǎn)從前到后依次劃分為1～6區(qū)（圖1）。羽毛球運(yùn)動(dòng)員能夠熟練應(yīng)用每個(gè)區(qū)域的發(fā)球技術(shù)，將在開(kāi)球階段占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng)。

圖1 羽毛球發(fā)球區(qū)域

根據(jù)劃分出來(lái)的發(fā)球區(qū)域，將2020年全英羽毛球公開(kāi)賽男雙決賽印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩以及日本組合渡邊勇大、遠(yuǎn)藤大由4位選手的發(fā)球落點(diǎn)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表1。

表1 發(fā)球落點(diǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表

2.1.1 蘇卡穆約發(fā)球落點(diǎn)分析由表1可以看出，蘇卡穆約的發(fā)球落點(diǎn)集中在1區(qū)，占總發(fā)球次數(shù)的73%。2～6區(qū)的發(fā)球比例無(wú)明顯特征，從數(shù)據(jù)上看分布較均勻。這說(shuō)明蘇卡穆約的發(fā)球較靈活，雖然以發(fā)1區(qū)為主，但是其發(fā)球落點(diǎn)較分散。盡管對(duì)手了解他的發(fā)球落點(diǎn)集中在1區(qū)，但是也必將分散精力準(zhǔn)備其他落點(diǎn)的接發(fā)球。

2.1.2 吉迪恩發(fā)球落點(diǎn)分析吉迪恩在整場(chǎng)球中，除發(fā)了一個(gè)后場(chǎng)球6區(qū)以外，發(fā)球的落點(diǎn)全部集中在網(wǎng)前小球的1區(qū)和5區(qū)之間。其中，1區(qū)發(fā)了23次，占總發(fā)球次數(shù)的71.8%；5區(qū)發(fā)了8次，占總數(shù)的25%。相對(duì)于蘇卡穆約，吉迪恩的發(fā)球落點(diǎn)較固定，以發(fā)1區(qū)為主、5區(qū)為輔，其他區(qū)域沒(méi)有過(guò)多的數(shù)據(jù)體現(xiàn)。

2.1.3 渡邊勇大發(fā)球落點(diǎn)分析從數(shù)據(jù)上看，渡邊勇大的發(fā)球落點(diǎn)更為單一，有21次1區(qū)、2次5區(qū)、其他區(qū)域的落點(diǎn)頻次均為0。發(fā)球區(qū)域的集中，讓對(duì)手可以集中注意力去搶接發(fā)球的點(diǎn)，但同時(shí)也使自己的隊(duì)友更加熟悉地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的球路。因?yàn)?區(qū)是距離發(fā)球隊(duì)員最近的區(qū)域，5區(qū)次之。渡邊勇大的發(fā)球區(qū)域集中在離自己最近的區(qū)域，很明顯是想將對(duì)手的接發(fā)球控制在自己身體所能達(dá)到控球范圍，為之后的球路計(jì)劃做準(zhǔn)備。

2.1.4 遠(yuǎn)藤大由發(fā)球落點(diǎn)分析遠(yuǎn)藤大由的發(fā)球落點(diǎn)相對(duì)于蘇卡穆約的發(fā)球更為分散，雖然依然是以發(fā)1區(qū)為主、5區(qū)為輔，但是其他區(qū)域的發(fā)球頻率更高。發(fā)后場(chǎng)球的3個(gè)區(qū)域即3區(qū)、4區(qū)、6區(qū)的比例更是達(dá)到了25%，高于蘇卡穆約的19.2%。所以，相對(duì)于蘇卡穆約、吉迪恩、渡邊勇大，遠(yuǎn)藤大由的發(fā)球最為靈活，落點(diǎn)相對(duì)分散，使對(duì)手難以判斷。

2.2 男子雙打決賽接發(fā)球落點(diǎn)對(duì)比分析

接發(fā)球是應(yīng)對(duì)對(duì)手發(fā)球的一項(xiàng)技術(shù)。接發(fā)球質(zhì)量高，可以直接占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng)，反之，則會(huì)陷入被動(dòng)。對(duì)印尼組合蘇卡穆約、吉迪恩和日本組合渡邊勇大、遠(yuǎn)藤大4位選手在2020年全英羽毛球公開(kāi)賽決賽中接發(fā)球的落點(diǎn)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表2。

表2 接發(fā)球落點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表

2.2.1 蘇卡穆約接發(fā)球落點(diǎn)分析蘇卡穆約的接發(fā)球落點(diǎn)較為分散。在統(tǒng)計(jì)的5個(gè)接發(fā)球落點(diǎn)中，以打兩邊腰上的球和放網(wǎng)中路為主。放網(wǎng)中路是離接發(fā)球隊(duì)員最近的落點(diǎn)，在放中路后，有利于自己對(duì)下一拍球的控制。但同時(shí)放網(wǎng)中路也是距離發(fā)球隊(duì)員最近的落點(diǎn)，有可能被對(duì)手抓住球路，從而被動(dòng)。而接發(fā)球打兩邊腰上的球，有利于形成平抽擋的直接對(duì)抗。這對(duì)于以平抽擋為特點(diǎn)、以抽壓打法為主的印尼組合頗為有利。

2.2.2 吉迪恩接發(fā)球落點(diǎn)分析吉迪恩的接發(fā)球以放網(wǎng)中路為主，占接發(fā)球總數(shù)的47.8%，其他落點(diǎn)的運(yùn)用頻次較為平均。前文提到放網(wǎng)中路是距離發(fā)球接發(fā)球雙方隊(duì)員最近的接發(fā)球落點(diǎn)，對(duì)雙方球員是風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存。同時(shí)，接發(fā)球放網(wǎng)中路也是較簡(jiǎn)單的一項(xiàng)接發(fā)球技術(shù)。接發(fā)球放網(wǎng)中路不僅成功率高，且不容易被對(duì)手抓住空當(dāng)。缺點(diǎn)就是威脅性不夠，難以帶動(dòng)場(chǎng)上的速度。這對(duì)擅長(zhǎng)抽擋，以雙壓戰(zhàn)術(shù)為主的組合而言較為不利。

2.2.3 渡邊勇大接發(fā)球落點(diǎn)分析渡邊勇大的接發(fā)球是以放網(wǎng)中路為主，打兩邊腰為輔。從他的總體數(shù)據(jù)來(lái)看，渡邊勇大接發(fā)球角度相對(duì)較大，球路較為開(kāi)闊。放網(wǎng)兩邊、兩邊腰和推兩邊3項(xiàng)數(shù)據(jù)加起來(lái)總占比為51.6%，其目的都是讓對(duì)手跑動(dòng)起來(lái)接球，這對(duì)接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)要求很高，同時(shí)也給對(duì)手增加了接球難度。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，渡邊勇大接發(fā)球并未刻意避開(kāi)要和印尼組合形成正面平抽擋的思路，但是他采用將印尼組合調(diào)動(dòng)開(kāi)再進(jìn)行平抽擋技術(shù)的打法。

2.2.4 遠(yuǎn)藤大由接發(fā)球落點(diǎn)分析遠(yuǎn)藤大由的接發(fā)球，從數(shù)據(jù)上看較兇狠，打兩邊腰和推撲中路各9次，共占接發(fā)球總次數(shù)的62%。接發(fā)球打兩邊腰上，對(duì)方要移動(dòng)起來(lái)，接下來(lái)有可能會(huì)形成平抽擋的對(duì)抗。而推撲中路就是直接在正面對(duì)抗起來(lái)，從接發(fā)球開(kāi)始給對(duì)手施壓，對(duì)方也必定快速回?fù)?，形成短距離的正面對(duì)抗，從而加快場(chǎng)上速度。這就要求運(yùn)動(dòng)員掌握熟練的平抽擋技術(shù)，才能在這種對(duì)抗中占據(jù)主動(dòng)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1世界級(jí)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的發(fā)球落點(diǎn)均是以1區(qū)為主、5區(qū)為輔；其他區(qū)域的發(fā)球落點(diǎn)，可以根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要以及發(fā)球人自身特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的選擇。發(fā)1區(qū)，距離發(fā)球人最近，發(fā)球運(yùn)動(dòng)員在發(fā)完球后可以重點(diǎn)關(guān)注對(duì)方接發(fā)球的動(dòng)態(tài)，嘗試抓住對(duì)手的接發(fā)球球路，從而爭(zhēng)取場(chǎng)上主動(dòng)。發(fā)5區(qū)，落點(diǎn)相比于1號(hào)區(qū)較遠(yuǎn)，但是發(fā)球運(yùn)動(dòng)員仍然可以嘗試去抓一拍對(duì)手的接發(fā)球球路。同時(shí)，發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的搭檔需集中注意力去補(bǔ)發(fā)球運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有抓到的球，形成補(bǔ)位。其他區(qū)域的發(fā)球落點(diǎn)除了2區(qū)是發(fā)網(wǎng)前球，3區(qū)、4區(qū)、6區(qū)都是發(fā)后場(chǎng)球。這4個(gè)發(fā)球區(qū)域都易于給對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，給發(fā)球方運(yùn)動(dòng)員留下空當(dāng)，但是靈活的發(fā)球落點(diǎn)可以分散對(duì)手的注意力，從而使發(fā)1區(qū)和5區(qū)的效果更好。

3.1.24位運(yùn)動(dòng)員在接發(fā)球方面，多以放網(wǎng)中路和打兩邊腰為主。放網(wǎng)中路是一種較為穩(wěn)妥的接發(fā)球方式，但同時(shí)也是距離對(duì)方發(fā)球運(yùn)動(dòng)員最近的區(qū)域，易于被對(duì)手抓住球路。接發(fā)球打兩邊腰，較容易和對(duì)方發(fā)生平抽擋的快速對(duì)抗，這就需要接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員根據(jù)雙方運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，權(quán)衡利弊。

3.1.3接發(fā)球階段，按照對(duì)方的移動(dòng)范圍可以分為近身球和遠(yuǎn)身球。放網(wǎng)中路，推撲中路都屬于近身球。采用近身球的接發(fā)球方式，極有可能會(huì)加快場(chǎng)上的速度，形成中路的平抽擋或者網(wǎng)前的對(duì)搶。而放網(wǎng)兩邊、兩邊腰和推兩邊的接發(fā)球方式，都是讓對(duì)手移動(dòng)起來(lái)去接球。雖然也有可能形成快速的平抽擋對(duì)抗，但是接發(fā)球質(zhì)量的好壞決定是以主動(dòng)的方式形成平抽擋，還是以被動(dòng)的形式形成平抽擋?？傮w而言，接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員要根據(jù)對(duì)手的發(fā)球質(zhì)量以及對(duì)接下來(lái)球路的整體構(gòu)思進(jìn)行接發(fā)球球路選擇。可以依據(jù)雙方運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)相應(yīng)地增加某一接發(fā)球球路的占比，但是堅(jiān)持多樣化的接發(fā)球仍然很有必要。運(yùn)動(dòng)員只有結(jié)合多點(diǎn)的接發(fā)球球路，才能更好地運(yùn)用自己特長(zhǎng)技術(shù)，從而收到良好效果。

3.2 建議

3.2.1發(fā)球階段，在發(fā)距離發(fā)球運(yùn)動(dòng)員較近的1區(qū)、5區(qū)時(shí)，要注意第3拍的抓球，爭(zhēng)取場(chǎng)上主動(dòng)，但是搭檔依然要準(zhǔn)備好為同伴補(bǔ)位，準(zhǔn)備好彌補(bǔ)發(fā)球運(yùn)動(dòng)員抓不到的第3拍。

3.2.2接發(fā)球階段，接近身球，易于形成短距離對(duì)抗，在快速對(duì)抗中能否占據(jù)優(yōu)勢(shì)，需要對(duì)雙方運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。接遠(yuǎn)身球，特別是打兩邊腰上的球，容易形成平抽擋的對(duì)抗。接得好可以在平抽擋中，以主動(dòng)的方式進(jìn)行。接得不好，將會(huì)以被動(dòng)方式進(jìn)行對(duì)抗。但是在一系列的平抽擋和一些球路組合中，主動(dòng)和被動(dòng)會(huì)相互轉(zhuǎn)換。接發(fā)球質(zhì)量高，可以對(duì)對(duì)手進(jìn)行施壓，接發(fā)球質(zhì)量差，可以利用球路組合化被動(dòng)為主動(dòng)，甚至有些平抽擋技術(shù)過(guò)硬的運(yùn)動(dòng)員可以直接和對(duì)方運(yùn)動(dòng)員正面對(duì)抗，從而轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)。

3.2.3發(fā)球和接發(fā)球階段，首先，是對(duì)技術(shù)本身的一個(gè)考驗(yàn)。同樣的落點(diǎn)，不同的出球質(zhì)量，產(chǎn)生不同的效果。其次，在發(fā)接發(fā)的落點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)根據(jù)雙方運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)進(jìn)行球路選擇。正面對(duì)抗能力強(qiáng)于對(duì)手的，在發(fā)接發(fā)區(qū)位選擇上可以多打一些近身球。反之，正面對(duì)抗能力不如對(duì)手時(shí)，可以選擇打一些遠(yuǎn)身球，讓對(duì)手移動(dòng)起來(lái)接球，從而盡可能占據(jù)先手主動(dòng)權(quán)。盡管不同的運(yùn)動(dòng)員會(huì)根據(jù)雙方特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)球、接發(fā)球的戰(zhàn)術(shù)安排，但是多樣化的發(fā)球、接發(fā)球落點(diǎn)在比賽中依然可以產(chǎn)生良好的效果。