向治霖
概括地對(duì)袁嵐峰作個(gè)描述,會(huì)用到許多標(biāo)簽,其中,最具有代表性、同時(shí)也充滿了“荒誕感”的兩個(gè)標(biāo)簽,一個(gè)是“23歲就博士畢業(yè)的天才少年”,另一個(gè)是“網(wǎng)紅”。
戲劇性就出現(xiàn)了,而這,不會(huì)被萬千網(wǎng)友放過。
在以問答為主要內(nèi)容形式的網(wǎng)站知乎上,針對(duì)袁嵐峰的問題就有,“如何看待23歲就博士畢業(yè)的袁嵐峰去做網(wǎng)紅?為什么學(xué)霸們忽然爭著去當(dāng)網(wǎng)紅了?”
類似情緒的提問還有,“袁嵐峰為什么到現(xiàn)在都沒評(píng)上正高?”甚至是“如何看待曾經(jīng)的天才神童袁嵐峰,現(xiàn)在也只是做簡單的科普工作?”
這看起來,頗有一絲“傷仲永”的“爹里爹氣”。
袁嵐峰當(dāng)然不是“仲永”,不過他的故事,可以從作家王小波說起——
這是王小波在《我的精神家園》中記錄的一段往事:在他小時(shí)候,哥哥告訴他,古希臘有一位哲人,穿著寬松的袍子走來走去。一天,哲人去見他的朋友,朋友不在,他就在朋友的家門上畫了一道曲線。朋友回家,看到曲線,被它的優(yōu)美深深折服。
事實(shí)上,王小波隨后寫道“,現(xiàn)在我想,這個(gè)故事是我哥哥編的”。
雖然,“故事不知道真假,但它揭示的是,這個(gè)世界上存在好的東西?!痹瑣狗逭f。這一份“好”,能夠公示于人,令所有的人欣賞。
這便是,袁嵐峰做“科普”的初衷。
袁嵐峰做的科普,不是快餐式的“5分鐘搞懂×××”之流?;氐?015年,他寫下的第一篇科普文章,講的就是量子力學(xué)。
那時(shí)的情景是這樣——
2015年3月,媒體報(bào)道了一則新聞,說中科大潘建偉研究組實(shí)現(xiàn)了“量子瞬間傳輸技術(shù)”的重大突破,一時(shí)間,輿論沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
瞬間傳輸,聽起來是“任意門”的技術(shù),或者像《星際迷航》里的“傳送術(shù)”一樣,能夠在瞬間將一個(gè)人從a地移動(dòng)到b地。
對(duì)于量子科技,大多數(shù)人只能“不明覺厲”,新聞?dòng)浾咭膊焕?。于是乎,?duì)“量子瞬間傳輸技術(shù)”的描述神乎其神,好好的科普,大有變成科幻的趨勢。
那個(gè)時(shí)候,袁嵐峰還在做他的“老本行”:理論與計(jì)算化學(xué)。那時(shí)他從中科大博士畢業(yè)14年了。
但幾年前,他的實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)一句偶然的話,讓他投身了科普,那是時(shí)任中科大校長、現(xiàn)任中科院院長的侯建國院士?!昂钚iL講,量子信息這個(gè)學(xué)科發(fā)展很快,大家可以學(xué)習(xí)一下,有機(jī)會(huì)尋求合作”,袁嵐峰說,于是他調(diào)研起資料,深入地學(xué)習(xí)起來。
袁嵐峰有他的科普優(yōu)勢。首先是,他自己就是一位科研人員,標(biāo)準(zhǔn)的理工科人才,況且他的專業(yè)“理論與計(jì)算化學(xué)”中,量子理論就是前提知識(shí)之一。
更關(guān)鍵的是,我國量子科技的團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目,就在他“隔壁”。“因?yàn)槲铱破盏暮芏鄬W(xué)科,它們之中最重要的、最前沿的、最核心的人,基本就在我們中科大里面,所以,我可以很方便地接觸到他們”,袁嵐峰笑說,此乃他的獨(dú)家絕技。
“天時(shí)地利人和”之下,袁嵐峰第一次寫下科普文章,叫《科普量子瞬間傳輸技術(shù),包你懂!》
第一次下場過后,他收不住了。袁嵐峰回憶說,“沒想到,反響會(huì)那么大,真的像是潮水涌來了一樣。我這個(gè)8000粉絲的博主,轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)目有2000多次。我看轉(zhuǎn)發(fā)的速度居然趕不上轉(zhuǎn)發(fā)增加的速度?!?/p>
此后,袁嵐峰的格局一下打開:從量子出發(fā),他的科普又開始涉獵航天、核聚變,再是人工智能等,乃至黑洞、暗物質(zhì)、廣義相對(duì)論等等的宇宙學(xué)知識(shí)。至于“落地”的一面,從汽車到芯片,從超級(jí)計(jì)算機(jī)到核電站,他的視頻似乎無所不包。
現(xiàn)在的袁嵐峰,成了真正的“百萬粉絲級(jí)大V”。他在新浪微博和今日頭條上,均有超過200萬的粉絲數(shù)。
龐大的讀者群體,讓袁嵐峰更明白,“任何人都可以了解科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),乃至投身科學(xué)”。知識(shí)的美好,讓它自會(huì)有人渴望追隨。
求知的人很多,反而是求知的書太少,這是袁嵐峰的一個(gè)感悟。“就拿量子為例,有的人比如營銷號(hào)等,夸夸其談,用偏見傳播偏見,以訛傳訛,看了不如不看。但真正懂得的人,他們又很難對(duì)公眾解釋,可能他一開口,底下的聽眾就睡著了?!痹瑣狗逭f。
概括地說,求知也像戀愛一樣,合適的心遇不到合適的人,反而容易被“渣男”敗壞了。
好在袁嵐峰愿意做那個(gè)“合適的人”。
做過科普幾年,袁嵐峰真的與量子有緣。2021年下半年,他的第一本科普讀物《量子信息簡話》出版上市。
這對(duì)他來說,頗有一些特殊意味,對(duì)量子的寫作既是起點(diǎn),也是“一個(gè)階段性的總結(jié)”。
而對(duì)大眾來說,“如果你想學(xué)習(xí)這門科技,那么,這就是最友好的一本入門書”,袁嵐峰自我評(píng)價(jià)時(shí)說道。他一字一句地吞吐,絲毫沒有謙虛的意思。
《量子信息簡話》確實(shí)好讀,同時(shí)也具有專業(yè)性。市面上,關(guān)于量子理論的讀物,高、中、低配的讀物雜處。高配的如量子力學(xué)教材,其專業(yè)性自不必說,但其中的前提知識(shí),卻不是大眾能具備的。
中配讀物,介于專業(yè)和業(yè)余之間,但往往是由“公式狂人”寫就,在第一頁過后,復(fù)雜的公式和晦澀的符號(hào)“登堂入室”。這樣的書,往往淪落在家中吃灰。
低配讀物,不如不讀,這不必多說了。
袁嵐峰試圖以大眾的語言,講述專業(yè)的知識(shí),這是他作為“百萬粉絲科普博主”的功底所在。例如,幾乎所有的量子讀物都會(huì)提到“薛定諤的貓”,講到它“半死半活”的狀態(tài),不過,也就在這里淺嘗輒止。
袁嵐峰會(huì)繼續(xù)深入,所謂的死與活,是怎樣定義的,而觀測狀態(tài)的前提基組,又該如何定義、并且如何影響到觀測結(jié)論?
終于在系統(tǒng)講解下,這一只流傳百年的貓,不再是慘兮兮的“半死不活”。它是死是活的概率,是根據(jù)的我們的觀測基組。另一方面,“測不準(zhǔn)原理”其實(shí)是個(gè)數(shù)學(xué)定理,它是有嚴(yán)格證明的!
如是,袁嵐峰講解的量子理論,從“玄學(xué)”回歸到“科學(xué)”。
在此同時(shí),關(guān)于量子的基本知識(shí),如狄拉克符號(hào)、自旋的定義等等,在大白話中被讀者領(lǐng)悟清楚了。
“科學(xué)的目的,就是為了讓人的頭腦清楚的,而不是把認(rèn)知攪渾,尤其不是耍嘴皮子的?!痹瑣狗逭?。
當(dāng)然,作為一本大眾讀物,袁嵐峰也要顧及專業(yè)性之外的可讀性?!啊读孔有畔⒑喸挕酚兄鴦e出心裁的設(shè)置,你注意到了嗎?”袁嵐峰說。
這里的“別出心裁”是指,書在一開始就寫到“量子精密測量”,而不是平常的讀物那樣,從歷史入門。
袁嵐峰說,這么做的考慮是,讓讀者最先了解容易理解的量子應(yīng)用。這首先說明,量子是真科技,而不是偽科技。其次,這也說明量子不是“深?yuàn)W無用”的玄學(xué),將讀者的興趣提起來了。
或者也不妨這么想:從歷史入門,勢必先是“黑體輻射”,以太假說,“物理大廈的兩朵烏云”……回頭看看,讀者已經(jīng)跑光了。
沒有讀者,是做不了網(wǎng)紅的。袁嵐峰說,論專業(yè)性,自己當(dāng)然比不上潘建偉院士等人,但他的強(qiáng)項(xiàng),是讓普通人也得到求知的樂趣。
不過,要滿足別人之前,首先是對(duì)自己的滿足。這才是袁嵐峰堅(jiān)持的動(dòng)力。
追求知識(shí)的廣度,乃至抵達(dá)現(xiàn)有知識(shí)的邊界,這對(duì)袁嵐峰是一種理想?!翱破盏臉啡?,就是廣泛地追求事物之間的普遍聯(lián)系”,袁嵐峰說,這就不是專門講一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),或者學(xué)習(xí)一些結(jié)論就可以的。
“真正的科普,是告訴讀者一個(gè)完整的思維方式,是對(duì)本質(zhì)和規(guī)律追尋的由頭至尾。問題從哪兒來的?怎樣想到解決辦法?如何實(shí)施?在這之后,得到一個(gè)非常宏大、同時(shí)又看起來簡單的結(jié)果。這就是,科學(xué)的美?!?/p>
如是的美,普遍存在在各個(gè)學(xué)科,這也使他流連其中。
在采訪中,提到個(gè)人力薦的書單,袁嵐峰表示,他推薦的第一本書是《幾何原本》,這是誕生于古希臘時(shí)期的一本數(shù)學(xué)著作。
“它最大的特點(diǎn),就在于它非常精確。它從極少數(shù)的定義和公理出發(fā),推出來幾百條定理。然后關(guān)鍵在于,無論如何推導(dǎo),定理的可靠度是不衰減的。從“兩點(diǎn)確定一條直線”這樣顯而易見的的公理,到遠(yuǎn)非顯而易見的勾股定理,它們的可信度竟然是相同的,都是同樣的無懈可擊。”
他推崇地說,從《幾何原本》可以窺見科學(xué)的意義,即是“從常識(shí)出發(fā),又完全超越常識(shí)。它告訴你,憑借理性思維可以達(dá)到一個(gè)怎樣的高度”。
其次,袁嵐峰推薦的書是《費(fèi)曼物理學(xué)講義》。他評(píng)價(jià)說,“費(fèi)曼的這套講義,并不適合它原本計(jì)劃的一個(gè)給新生的專業(yè)課,但它非常適合已經(jīng)對(duì)科學(xué)有一定了解的、想理解更深入的思維方式的人?!?/p>
袁嵐峰表示,在科普的風(fēng)格上,他是“師從”費(fèi)曼。
以上兩本書,是袁嵐峰尤其愿意強(qiáng)調(diào)的,但這當(dāng)然不是他的全部。老本行“理論與計(jì)算化學(xué)”自不必說,從航天、半導(dǎo)體等硬科技,到各式的科幻小說,都在他興趣之列。
袁嵐峰還喜歡閱讀文學(xué),從小時(shí)候第一次讀《西游記》,到喜歡了20多年的存在主義文學(xué)。社科讀物方面,對(duì)他影響他最大的,是孔子、羅素、魯迅、毛澤東、顧準(zhǔn)和加繆等人。
涉獵的廣泛,導(dǎo)致了一個(gè)對(duì)“科研人員”來說極大的弊病——“坐不了冷板凳”。
袁嵐峰不是不知道。在采訪中,他回憶起十幾年前,父親對(duì)他說過,“技多不養(yǎng)人呀”。笑意爬上了這張回憶的臉,袁嵐峰擺擺手說:“別人都是說,技多不壓身,他反而這么告誡我,讓我專注一點(diǎn)?!?/p>
應(yīng)當(dāng)說,他曾經(jīng)遵循過父母的建議。在他小時(shí)候,很早就表現(xiàn)出讀書才干。他和普通孩子一樣,7歲時(shí)讀一年級(jí)。不過,“一年級(jí)就學(xué)個(gè)拼音,很快發(fā)現(xiàn)沒什么可學(xué)。就跳到二年級(jí),但是待了20來天,又沒有可學(xué)的了,于是跳到三年級(jí)”,他用兩年時(shí)間讀到初一,高考時(shí),只有14歲。通過高考,他到了中科大。
因?yàn)椤?3歲就博士畢業(yè)”,他被冠上了“天才神童”一類的稱號(hào)。又因?yàn)椋瑫r(shí)喜歡數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),于是選擇在中科大深耕,因?yàn)橹锌拼蠡瘜W(xué)物理系是全國唯一的數(shù)理化并重的系。
看上去,這是他這樣的“天才神童”天然應(yīng)該的道路。
然而人到中年,他決定“叛逆”一把。
別誤會(huì),袁嵐峰沒什么“中年危機(jī)”。那是2015年,他的科普生涯正要開啟,而那一年,他37歲。
有的事情隱隱不對(duì),袁嵐峰說,他在實(shí)驗(yàn)室里坐了14年。坐得越久,他就越發(fā)覺得,自己不是一個(gè)適合深耕特定領(lǐng)域的人。
知識(shí)的深度與廣度,各自有其追隨者,兩者都存在價(jià)值,不能互相否定。
英國的哲學(xué)家以賽亞·伯林,有過一個(gè)經(jīng)典說法:學(xué)者分為兩類,“狐貍”型和“刺猬”型,狐貍知道許多事情,刺猬知道一件大事。
“如果按這種分法,我就是超級(jí)大狐貍”,袁嵐峰說。
但不能把狐貍的靈魂放入刺猬。采訪中,袁嵐峰告訴記者:“深究在一個(gè)領(lǐng)域里,兩耳不聞其它事,這對(duì)我來說,是非??鄲灥??!?/p>
父親一如既往,告訴他“技多不養(yǎng)人”。有時(shí)候,實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)照他,叫他將心思更多放在課題和項(xiàng)目上。他自嘲地說:“很簡單,就是心思不在那?!?/p>
如此生活30年,怕是大廈就要崩塌。好在,時(shí)間過了一半,袁嵐峰決定重開一局。
他投入了對(duì)學(xué)科之間廣泛聯(lián)系的研究中去,正式地離開孤島、徜徉在大海里頭?!耙?yàn)槲揖褪窍肓私膺@個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)律,這是一個(gè)最基本的興趣,甚至說不出,這樣做有什么功利上的好處。但是,我思維方式就是這樣?!?/p>
告別了14年的苦悶,從2015年起,袁嵐峰仿佛再一次開始生長。他告訴記者,換一條人生的路,這當(dāng)然需要勇氣,但是這更需要信念。
“我很清楚,我做的事是會(huì)留在歷史上的”,袁嵐峰說,最令他感到欣慰的是,走過這一大圈,他仍然可以說:“我為科學(xué)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)?!?/p>
從這個(gè)角度看,袁嵐峰的科普工作,不僅在學(xué)海里渡了別人,也渡了自己。
但是,這依然不是一件容易的事。深度有其不可測,廣度也有其不可知,人與世界總是兩望茫然。
袁嵐峰對(duì)此是有體會(huì)的,他提到不久前去世的著名物理學(xué)家溫伯格的一句名言:“我們對(duì)宇宙了解得越深入,就越顯得索然無味?!?/p>
“意義都是人的構(gòu)建,不為堯存、不為桀亡。若干萬億年之后,最后恒星都熄滅了,智慧生命肯定也都完蛋了,這對(duì)人類來說,是極不友好的結(jié)局?!痹瑣狗遄旖菐Φ氐f道。
而我們?yōu)槭裁磳?duì)智慧孜孜以求呢?
袁嵐峰說,每一次當(dāng)他閱讀加繆的《西西弗神話》,都會(huì)熱淚盈眶,因?yàn)榇鸢妇驮谄渲小?/p>
“攀登山頂?shù)钠床旧碜阋猿鋵?shí)一顆人心,應(yīng)該認(rèn)為,西西弗是幸福的”。