趙英

摘要：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，團校作為黨在青年工作領域的政治學校，是為黨培養(yǎng)后備力量和人才的搖籃。本文探索新時代團校政治學校定位實現(xiàn)的路徑，以期高質量發(fā)揮黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用，更好推動共青團改革再出發(fā)。

關鍵詞：團校;政治學校;定位;路徑

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

黨的十九屆四中全會吹響了改革再出發(fā)的“沖鋒號”，為共青團等群團組織指明了進一步深化改革的大方向。如何把握團校政治學校這一定位，探索在推進團校改革背景下堅持政治立校、從嚴治校、思想建校、制度管校方面的路徑，這是我們要思考和研究的課題。

一、團校政治學校定位的時代意義

習近平總書記強調要讓群團組織“成為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要力量”，充分體現(xiàn)了黨中央的殷切期望和群團組織的重大責任。《中央團校改革方案》，發(fā)出了推進團校改革的動員令，這是以習近平同志為核心的黨中央對共青團工作作出的又一次戰(zhàn)略性謀劃，充分體現(xiàn)了黨中央對共青團改革、對團校改革高度重視、親切關懷。團校改革提出要著眼黨的青年工作大局，把握建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校這一根本定位。定位就是目標，目標就是責任，責任就要擔當。團校政治學校定位，是更好推進共青團改革和團干部隊伍建設的實踐需要，也是團校適應新形勢新任務、不忘初心使命、回歸青年工作本業(yè)、實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展的必然要求和重大機遇。團校因黨而立，團校建設和一切辦學活動都要從政治上出發(fā)，自覺堅持黨的領導，堅持以習近平中國特色社會主義思想為指導，體現(xiàn)黨性原則，遵循黨的政治路線，始終把政治建設擺在首位，始終高揚理想旗幟，堅持從嚴治校，體現(xiàn)黨的青年群眾工作特色，建設以思想政治引領為核心、堅持服務青年成長成才、符合黨的要求的政治學校，團結帶領廣大團員青年凝聚在黨的周圍，組織動員廣大青年在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化工作大局中建功立業(yè)。

二、新時代團校政治學校定位實現(xiàn)的路徑

1. 堅持政治立校，突出團校姓黨。團校姓黨是團校工作的根本原則，也是做好團校工作的根本遵循。各級團校要站在黨的青年群眾工作和共青團事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，結合深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨的政治建設，認真學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，深化認識、認清形勢、開拓思路，主動謀劃好深化團校改革的具體措施，把團校改革不斷引向深入。要把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”作為團校的第一政治屬性、第一政治職責、第一育人標準、第一辦學準則。要突出黨性之訓、政治之訓，把樹立對黨忠誠的政治大德作為學習培訓的首要目標，提高學員政治素質，鍛造堅定信仰，熔鑄政治品格。

2. 堅持從嚴治校，突出主業(yè)主課。從嚴抓好師資隊伍建設，重在突出師資選配的政治標準，形成專兼職相結合、結構合理的師資隊伍，建立與教育培訓主業(yè)相契合的激勵約束機制。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為主課、首課、必修課。狠抓班子建設，發(fā)揮示范帶動作用，引導教師做到堅定理想信念、提高政治站位、提高業(yè)務能力、真正轉變作風。從嚴抓好教學組織管理，重在規(guī)范設置培訓班次，突出正規(guī)培訓，加大集中培訓力度，讓團干部靜下心來學習提高、增強黨性。嚴肅校風學風，把紀律和規(guī)矩挺在前面，完善日常監(jiān)督管理，打造團干部改進作風的凈化器。創(chuàng)新辦學體制機制，緊緊圍繞黨中央和上級黨團組織重大決策部署，深入基層一線調研，堅持問題導向，重在實行開放辦團校，改進教風學風，提高教學質量。

3. 堅持思想建校，突出青年特色。共青團工作思想性、青年性、實踐性都很強，要求團校工作要切實增強實效性和針對性，引導學員以學習來克服“本領恐慌”，以學習來適應黨的青年工作需要，以學習來支撐個人成長發(fā)展。為此，要注重用新理念、新方式、新機制建設新團校。依據(jù)團干部崗位培訓需求，精心設計班次和課程，要以提高學員的思想政治素質為基本原則，探索理論學習、社會實踐、紅色教育、能力訓練、交流研討、網(wǎng)絡互動等多樣化、精準化的教學方式。按照習近平總書記對團干部提出的“堅定理想信念、心系廣大青年、提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風”的重要要求，針對團干部特點和普遍存在的閱歷淺、缺乏黨內政治生活鍛煉、作風不夠實等問題，以黨的理論教育、黨性教育、群眾路線教育、黨章黨規(guī)教育為重點，切實抓好政治培訓，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、三中全會和四中全會精神作為總綱和主線，著力在學懂弄通做實上下功夫，鑄牢信仰根基，錘煉黨性修養(yǎng)，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作;學習群眾工作本領，提高服務能力、組織能力、宣傳能力，真正走進青年、與廣大青年打成一片。學習黨史團史，特別是習近平總書記在紀念“五四運動”100周年大會上的重要講話精神作為中心內容，深刻把握共青團事業(yè)的本源初心和優(yōu)良傳統(tǒng)，筑牢強“三性”、去“四化”、反“四風”的思想根基，培養(yǎng)忠誠于黨、忠于人民、熱愛青年、扎實苦干的青年骨干。

4. 堅持制度管校，突出主體責任。各級團委要切實增強制度意識，因地制宜、結合實際，制定和修訂團校工作制度及具體工作方案，在指導思想、組織領導、團課的教育內容和教育方式、考勤考核等重點環(huán)節(jié)明確管理內容、目標和辦法，并在高校團校工作積極探索“青馬工程”的推動實施。圍繞教學深化科研創(chuàng)新，探索完善團校教師管理體系，創(chuàng)新業(yè)績考核、薪酬激勵等措施，提升管理水平，使團校各項工作有章可循、有法可依、規(guī)范發(fā)展，努力通過改革創(chuàng)新不斷激發(fā)團校工作活力，各級黨團組織要嚴格履行主體責任，把團校工作納入黨委整體工作部署，納入共青團改革規(guī)劃，落實黨政領導干部到團校講課、作報告和與學員座談的制度。要積極協(xié)調解決基礎設施建設、師資培養(yǎng)、經(jīng)費保障等實際問題，形成抓團校建設的整體合力，推動團校工作再上新水平，為新時代黨的青年群眾工作和共青團建設提供人才智力支持。

參考文獻

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