■ 金大鵬

一、前言

炮兵是一個技術(shù)兵種，需要多種專業(yè)技術(shù)人員的相互配合，才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮戰(zhàn)爭之神的作用，這就需要在炮兵部隊從新兵入伍后，就要按照專業(yè)進行系統(tǒng)的學習和訓練。我軍在1959年前，沒有全軍的統(tǒng)一自編通用教程教范，基本上都是沿用蘇軍的教材和各基層部隊自行編寫的資料來進行教學和訓練，因為蘇軍和我軍在許多方面是不同的，很多內(nèi)容并不完全適用。為快速提升炮兵部隊戰(zhàn)斗力，總結(jié)抗美援朝戰(zhàn)爭炮兵實戰(zhàn)的經(jīng)驗，軍委炮兵領(lǐng)導機關(guān)決定，從1959年5 月起，抽調(diào)全軍炮兵院校和部隊的專家學者，按照各類專業(yè)特點，組成多個編寫組，如射擊、戰(zhàn)術(shù)、測地等編寫組，分別在不同院校進行編寫工作。我當時作為部隊的年輕技術(shù)骨干，被抽調(diào)到沈陽高級炮兵學校，重點承擔測地勤務(wù)教范編寫組工作，并自始至終參加了編寫、匯總、審核定稿三個階段的全部工作。

二、編寫階段

編寫組由六人組成，高級炮校訓練部測地教研室主任趙傳績，教員高汝饒，高射炮兵學校一名教員、沈陽炮校一名教員，某部一名有工作經(jīng)驗的測地排長和時任炮七師十九團司令部測地勤務(wù)主任的我組成。時任高級炮校校長孔從周中將十分重視，親自主抓并安排專人具體負責，指定由沈陽高級炮校訓練部部長負責日常工作，趙傳績同志為編寫組組長，趙傳績同志大學本科畢業(yè)，業(yè)務(wù)強，教學經(jīng)驗豐富，有領(lǐng)導能力又善于團結(jié)同志，在整個編寫過程中大家相處融洽、工作進展得十分順利。編寫中所需的車輛、器材、人員，高級炮校給予有力的保障和支持。

編寫過程中，首先是思想重視目達明確。組織學習上級有關(guān)編寫工作的指導思想，工作安排和要求，端正態(tài)度明確目達，做到安心工作，集中精力，認真負責，梳理蘇聯(lián)、德國等相關(guān)教材的特點，在此基礎(chǔ)上研究制定出符合我軍炮兵特點的基調(diào)。大家根據(jù)自己的工作實踐，充分發(fā)表意見，互相交流取長補短，形成共識，用了十多天時間，擬定出編寫大綱；第二步是科學分工合理安排。教范初步規(guī)化為前言、測地器材的性能、使用和保養(yǎng)（包括TT-2、TT-3經(jīng)緯儀、方向盤、對數(shù)表、視距板、標桿、鋼卷尺等）、天文測量、精密測地、簡易測地、各種特殊地形條件下的測地、高射炮兵測地、進攻防御戰(zhàn)中測地作業(yè)的實施程序等。各種附表等部分，不同部分落實到個人，在開始編寫前，組織大家還認真閱讀了國外相關(guān)資料和國內(nèi)炮兵實戰(zhàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)，這個階段大約用了一個多月的時間。個人初稿完成后，全組再逐章逐節(jié)討論修改增加新的內(nèi)容，如：前方交會法，一般都是用正弦定理來計算三角形的邊長，但正弦函數(shù)的函數(shù)值從0°-90°變化為0-1，當一個測量夾角小于15°時，其函數(shù)值變化很大，測量如有誤差，則邊長值和坐標值就不準確，為此我們增加了用余弦定理來計算邊長的方法，因余弦函數(shù)的函數(shù)值從0°-90°變化為1-0，夾角小函數(shù)值變化不大，故：計算出的邊長誤差也很小。對已保留的蘇軍教材中的一些測地方法，也改變了其名稱，如波泰諾特法改為三點后方交會法，岡振法改為兩點后方交會法，以適應(yīng)我軍的稱呼特點；第三步是科學調(diào)研確保精準。為保障測地作業(yè)的準確性，我們對一些重要測量計算方法，多次到野外進行實地操作驗證，力求準確無誤。為搞清坑道內(nèi)炮位的測量，我負責組織到大連海防前沿陣地實地考察，聯(lián)系好大連警備區(qū)，辦好手續(xù)后，其他同志隨后到達，在大連工作期間，我們編寫組由警備區(qū)司令部一位參謀帶領(lǐng)，乘警備區(qū)派出的車輛翻山越嶺，察看了海邊不同類型的四個炮兵坑道。并在現(xiàn)場研究了適合的測量方法，實地作業(yè)，很有收獲。在大連期間，還發(fā)生了一個小插曲，沈陽到大連的火車最早一班是上午八點多到大連，由于當時火車上沒有餐飲供應(yīng)，到達大連后大家就到車站食堂吃早餐，毛蜆子和面條，可能毛蜆子不新鮮，飯后住進警備區(qū)招待所不久，先后就有人出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，三人緊急送到215 醫(yī)院住院治療，兩人癥狀較輕僅看了門診，我因提前吃了早飯，故未食物中毒，這樣在大連先休息了三天，才開始工作的。

編寫期間，軍委炮兵領(lǐng)導為了提高測地作業(yè)的速度，經(jīng)蘇聯(lián)專家建議，從蘇聯(lián)進口一輛連測車，這是我軍從未使用過的測地器材，車輛送到高級炮校，由我們編寫組使用。連測車就是把專用測量儀器，固定在一輛軍用吉普車上，它的核心裝備置就是一臺高速旋轉(zhuǎn)的陀螺儀等專用設(shè)備，開始工作時需將連測車開到一個已有坐標的點上，將坐標數(shù)值裝在車專用儀器上，打開高速旋轉(zhuǎn)儀，并將陀螺的一側(cè)對準坐標北的方向。由于陀螺高速旋轉(zhuǎn)的慣性作用，不論車輛如何開動，陀螺的一側(cè)永遠都會對準坐標北的方向，這樣利用車輪行走所得出的距離就可得出所需點的坐標，達到快速化的要求。但經(jīng)我們多次驗證，連測車的作業(yè)精度遠達不到精密測地的標準，究其原因，經(jīng)過我反復驗證分析，主要是道路的土質(zhì)、坡度、泥濘和車輪磨損等因素造成，但因其有快速的特點，對喀秋莎火箭炮這種一次齊射后就要馬上轉(zhuǎn)移陣地，并在新陣地上進行第二次齊射的火炮來說，還是比較適用的。作為一種新的測量儀器，我在教范編寫中也作重要介紹，后來連測車并未裝備部隊，僅在院校備有進行教學用。編寫工作后期，我們還和宣化炮兵學院派來專業(yè)教員進行了學術(shù)交流，采納了一些好的建議，當年9 月份，我們基本完成了初稿編寫工作，然后進行校正文字修飾，重新設(shè)計和計算出1960年--1970年間各種必須的附表和數(shù)據(jù)。

三、匯總階段

1959年9 月軍委炮兵決定，各類教范編軍組派專人帶資料到南京作廠第三炮校集中匯總，測地勤務(wù)編寫組決定，委派我代表編寫組去南京專題匯報工作。到達南京后，我被安排和射擊教范編寫組、炮兵地形教范編寫組同在一間辦公室工作，工作程序大致是先向牽頭領(lǐng)導和專業(yè)人員匯報編寫工作的情況，教范結(jié)構(gòu)、特點、主要內(nèi)容和新增的部分，還有那些問題需要解決的，然后一起看資料，回答和研究所提出的各種問題，邊看邊研究，先后持續(xù)了十多天時間。期間對一些重要的測量方法還和有關(guān)人員到湯山靶場進行實地檢驗，如：為保障夜間炮兵陣地轉(zhuǎn)移后能及時準確的測量出新陣地的坐標，進行了曳光彈三點后方交會法的作業(yè)測量，即予先在我軍后方四個坐標點上，各安裝一挺輕機槍，槍管對準坐標點，并與地水平面垂直，用電臺和指揮所聯(lián)系，各炮陣地上安放好經(jīng)緯儀或方向盤，按設(shè)定時間和順序，各坐標點的機槍分三次間隔20秒，連續(xù)發(fā)射30 發(fā)曳光彈，新陣地上測量儀器即可測出Da，Db 和γ 三個夾角，然后計算出炮陣地坐標。在南京期間我們還到水網(wǎng)稻田地帶勘察和研究了測地作業(yè)的方法。

匯總階段的后期就是組織綜合演習，實施團級別的進攻防御戰(zhàn)中炮兵戰(zhàn)術(shù)、射擊、通信、筑城、防化、測地及各個技術(shù)部門按教范規(guī)劃進行合成演習。從下午開始連續(xù)24 個小時，由湯山靶場向句容縣方向推進，并在湯山靶場進行實彈射擊，每次演練后都要進行總結(jié)找出問題為各專業(yè)編寫組最后審核定稿提供資料，整個匯總階段大約持續(xù)了兩個月。匯總階段我每天只休息3-4個小時，加班加點，精心準備，由于我們編寫的數(shù)據(jù)準確，實地驗證效果好，得到了軍委炮兵的充分肯定。

四、審核定稿階段

1960年5 月初，接到上級通知，讓我立即去河北省宣化炮兵學院參加炮兵測地勤務(wù)教范最后的審核定稿工作。到炮兵學院報道后，才知道軍委炮兵領(lǐng)導機關(guān)決定對原先編寫的各類教范初稿，抽調(diào)一定數(shù)量的專家骨干，集中在炮兵學院進行最后階段的審核和定稿工作，然后出版發(fā)行至部隊炮兵系統(tǒng)試用。我們測量勤務(wù)教范審核小組由六人組成，原初稿寫組兩人，即原編寫組組長趙傳績和我，趙仍擔任審核小組組長，炮兵學院測地教研室兩名教員，高射炮兵學院一名教員和一位部隊測地專業(yè)干部，各專業(yè)審核組統(tǒng)一住在兩棟平房內(nèi)，有各自的辦公室、宿舍，這里與在沈陽時不同處還有一名蘇軍專家組，專家們會分專業(yè)對有關(guān)問題提出建議。記得在我到達學院后第三天，就開始了審定工作，先召開動員會由主持工作的領(lǐng)導向大家講清審核定稿工作的指導思想，工作安排和要求，大家來自五湖四海，工作經(jīng)歷、學業(yè)水平不同，特別強調(diào)要搞好團結(jié)，遵守規(guī)章制度，力爭編寫出一批有質(zhì)量又適用的我軍炮兵第一部各類教范教材。審核定稿工作開始后，先閱讀已編成的初稿，蘇軍現(xiàn)用的教材和我軍部隊和院校和人民炮兵雜志上有關(guān)資料文章，增加大家的知識面。大家各自去粗取精，找出可吸收接納的部分和存在的問題。在此基礎(chǔ)上小組開會逐章逐節(jié)的討論提出修改和補充內(nèi)容。審核小組成員分工對各章節(jié)進行修改，完善后再進行討論并形成一稿，一稿定稿用了接近三十天時間，在進行二審定稿和最后三審定稿。審核定稿工作比較忙，星期天也常常要工作，宣化離張家口很近又通火車，有些同志都想到張家口看看塞外風光，但大多不能如愿，由于工作量太大，我在宣化工作了兩個多月什么地方都沒去。

三審定稿后，為了讓部隊和院校訓練及教學工作人員了解我軍第一部自編教范編寫內(nèi)容和主要內(nèi)容，軍委炮兵決定由每個編寫組，各自寫一篇重點內(nèi)容簡介文章和相關(guān)學術(shù)論文，我們測地勤務(wù)教范編寫組內(nèi)定由我執(zhí)筆完成這項工作。我用了近20 天的時間，撰寫了大約五千多字簡述和論文，以測地勤務(wù)教范編寫組的署名發(fā)表在1960年12 月的人民炮兵雜志上。

審核定稿小組全部完成工作后，軍委炮兵開了一次總結(jié)表彰大會，蘇聯(lián)專家和有關(guān)領(lǐng)導，全體編寫和工作人員等出席會議，會后大家在一起合影留念，每個人發(fā)了一張照片，由于年代變遷，這張照片已找不到了。新版測地勤務(wù)教范出版發(fā)行后，從1961年起在部隊和院校正式使用，我軍炮兵從此有了第一部自己編寫各類專業(yè)通用技術(shù)教材。