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        在高校基層黨組織中開展榜樣教育芻議

        2022-01-01 12:28:42
        求賢 2021年3期
        關(guān)鍵詞:榜樣黨組織師生

        一、引言

        我們國家對(duì)榜樣的塑造是連續(xù)的、成功的,從雷鋒到焦裕祿再到鐘南山等,他們的精神和榜樣作用,影響了一代又一代人的價(jià)值觀。榜樣教育對(duì)高?;鶎狱h組織的影響也是不言而喻。然而,目前偶像榜樣[1]的樹立與正榜樣有失偏差,新生代明星繁多,作為公眾人物影響力巨大;智能手機(jī)普及后,抖音等小視頻也出現(xiàn)了各式各樣的影響力人物,流量明星、主播的一言一行緊抓人們的眼球;網(wǎng)上發(fā)布的各種思想五法八門,為了提高人們的關(guān)注度,網(wǎng)上公眾平臺(tái)上發(fā)布提交社會(huì)個(gè)別現(xiàn)象,思想發(fā)散……這些發(fā)散的信息撲面而來,若高校師生不能夠正確篩選的話,一部分人特別是青年學(xué)生容易受到其影響而誤入歧途。比如有一個(gè)明星抽了煙,那么一些影迷學(xué)生受到不良影響也學(xué)著去抽煙,這時(shí)候更加需要以正能量榜樣開展教育?!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)對(duì)于現(xiàn)在的中老年人來說都會(huì)記得,然而現(xiàn)在有些學(xué)生不以為然,那么,新時(shí)代就需要新榜樣理念的灌輸和加強(qiáng)。如果有更多的科學(xué)家能夠站出來表達(dá)自己的愛國情懷,宣傳自己的創(chuàng)造力和科學(xué)思路,媒體再多加宣傳,高?;鶎狱h組織再進(jìn)行協(xié)力發(fā)揚(yáng),那么正面的榜樣作用在高校中的影響將是巨大的,從而促進(jìn)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的健康發(fā)展。人們說,近朱者赤、近墨者黑,身邊人的榜樣作用,不能夠被忽視。榜樣人物、頭雁效應(yīng)[2]及立德樹人,黨和國家都有提倡,具體到高校基層黨組織實(shí)踐當(dāng)中,如何實(shí)現(xiàn)榜樣正能量的宣傳和發(fā)揚(yáng),在高校思政教育[3]中仍是一個(gè)有待解決的重要問題。本文從目前遇到的榜樣教育問題入手,提出高?;鶎狱h組織在榜樣思想政治教育中所起的作用,以及對(duì)榜樣的宣傳和發(fā)揚(yáng),供參考。

        二、高?;鶎狱h組織中榜樣的認(rèn)識(shí)

        榜樣具有表率作用,無形中起到了引導(dǎo)學(xué)生行為的作用。榜樣沒有明確說讓你怎么做,但榜樣是潛在地告訴人們他是怎么做的、他做到了什么,對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)校起到了什么有益的作用,他還能產(chǎn)生什么高貴的品格影響。榜樣具有多樣性,在高?;鶎狱h組織中,榜樣不止是道德榜樣,還有科學(xué)創(chuàng)新的榜樣,還有工匠精神的榜樣。人們生活中最重要的兩類榜樣,一個(gè)是父母,一個(gè)是老師。父母的一言一行影響到學(xué)生的方方面面,學(xué)生的后天成長,先受到父母的洗禮,再受到老師的作用力,這就要求父母做好自己,父母要先學(xué)會(huì)做榜樣。父母做好榜樣的時(shí)間不是瞬時(shí),而是隨時(shí),比如要保持做到孝敬老人、禮貌待人、誠實(shí)真摯,讓孩子眼睛看得見、耳朵聽得見,愿意和父母溝通。老師立德樹人,一言一行都在無形中浸潤著學(xué)生,在高校基層黨組織中,教工支部老師的榜樣作用更加明顯,要做事積極、不求回報(bào)、勤勤懇懇,以持續(xù)提升高?;鶎狱h組織的引領(lǐng)作用。

        三、高校基層黨組織中榜樣的選取

        盡管榜樣選取需要用人的眼睛去發(fā)現(xiàn),然后去宣傳,不像“孔融讓梨”的故事,大家都知道。為什么選了孔融這樣一個(gè)榜樣,這其中與人們的需要,人們一心向善、行為向好、相敬如賓分不開的。提出“頭雁效應(yīng)”、“雙帶頭人”,基本思路與榜樣的選取相符合。作為基層黨組織的領(lǐng)頭人,作用先要發(fā)揮出來,處理工作事務(wù)讓人們信服,讓人們受到正面教育和影響,人們也愿意去和黨組織領(lǐng)頭人一樣做奉獻(xiàn)。另外,人們不只要學(xué)習(xí)國家樹立的大榜樣,也有必要學(xué)習(xí)基層黨組織中的小榜樣??鬃诱f,“三人行,必有我?guī)煛!币虼?,除了要在黨員干部中、爭先創(chuàng)優(yōu)巨大成就人群中選取榜樣,也要在基層組織崗位中選取榜樣,只要他思想端正、品格高尚,有過人的本事,有值得人們學(xué)習(xí)的舉動(dòng),就可以考慮樹立典型當(dāng)做基層人們的好榜樣,這就需要高?;鶎狱h組織在這方面下功夫,想辦法幫助人們選出優(yōu)秀的典型榜樣。

        四、高?;鶎狱h組織中榜樣思想和科學(xué)的統(tǒng)一

        高校基層黨組織結(jié)合學(xué)校師生所處環(huán)境選取的杰出典型榜樣,需要將思想先進(jìn)的榜樣與科學(xué)精神的榜樣相結(jié)合,將自身的模范作用發(fā)揮全面,思想升華到實(shí)踐當(dāng)中,將理論聯(lián)系到實(shí)際。在高校中,老師最重要的教書育人功能是為學(xué)生傳播知識(shí),在這個(gè)過程中,榜樣的作用就是讓學(xué)生看到具有先進(jìn)思想的老師,同時(shí)具有科學(xué)精神,他們甘于奉獻(xiàn),長期攻堅(jiān)克難,為國家、社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn),將思想的先進(jìn)性在科學(xué)研究中發(fā)揮出來。高?;鶎狱h組織中榜樣思想與科學(xué)的統(tǒng)一主要分為三個(gè)方面,(1)思想先進(jìn)的榜樣方面。作為高?;鶎狱h組織中的榜樣,要具有扎實(shí)的馬克思主義理論功底,時(shí)刻跟進(jìn)學(xué)習(xí)新思想、新理論,了解國家大事、重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要講話,促使學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)文化自信”,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量;(2)科學(xué)精神的榜樣方面。作為高?;鶎狱h組織中的榜樣,要突出專業(yè)科學(xué)育人功能,將思辨能力貫穿知識(shí)的傳播當(dāng)中去,在學(xué)生成長當(dāng)中去做示范,在潛移默化中提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力;(3)思想先進(jìn)和科學(xué)精神榜樣統(tǒng)一結(jié)合方面。具有思想先進(jìn)的榜樣和科學(xué)精神的榜樣相互促進(jìn)、相互影響,兩者相結(jié)合的榜樣在高?;鶎狱h組織中或整個(gè)社會(huì)將發(fā)揮巨大的正面影響力。

        五、高校基層黨組織中榜樣的學(xué)習(xí)教育

        高?;鶎狱h組織中榜樣的學(xué)習(xí)教育將分為思想學(xué)習(xí)、服務(wù)師生、開展學(xué)習(xí)教育、開展社會(huì)服務(wù)等四個(gè)方面,(1)思想學(xué)習(xí)方面。高?;鶎狱h組織擔(dān)負(fù)起榜樣帶頭作用,要牢記初心使命,掌握黨的新理論,思想純潔端正,積極向上、廉潔自律,能夠充分引導(dǎo)師生思想進(jìn)步和發(fā)展;(2)服務(wù)師生方面。高?;鶎狱h組織要按照立德樹人的要求,秉承思想政治教育的理念,一步一個(gè)腳印、深入心靈地服務(wù)師生,在學(xué)習(xí)教育中為師生樹立典范,把握住正確的道路,并傳播正能量;(3)開展榜樣學(xué)習(xí)教育。高?;鶎狱h組織將身邊好人好事加以引導(dǎo),創(chuàng)造影響力,黨組織成員要理論聯(lián)系實(shí)際,為師生作出榜樣,積極提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;(4)開展社會(huì)服務(wù)方面。高?;鶎狱h組織教工支部老師在力所能及范圍內(nèi),做好大家的服務(wù)工作,用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì),在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

        六、高?;鶎狱h組織中榜樣的宣傳

        高?;鶎狱h組織要做好榜樣的宣傳,讓更多的師生關(guān)注到好人好事,顯示出榜樣的效仿作用。比如社會(huì)主義核心價(jià)值觀,國家大力度宣傳,相信很多人都記住了。這個(gè)宣傳就值得高校基層黨組織去借鑒。做宣傳不能浮躁,做事要沉穩(wěn)踏實(shí)、實(shí)事求是、深入人心,需要積累長期的溫心服務(wù)。榜樣的影響巨大,高校基層黨組織教工支部老師要讓榜樣深入人心,讓正能量覆蓋高?;鶎狱h支部,然后擴(kuò)散到周圍的方方面面,應(yīng)用微信公眾號(hào)、抖音、微博等互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺(tái),逐漸增強(qiáng)影響力,喚起師生的家國情懷、對(duì)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)、對(duì)科學(xué)的敬畏、對(duì)未知的求索,要讓榜樣起到好榜樣、真榜樣的作用。

        七、高?;鶎狱h組織中榜樣的發(fā)揚(yáng)

        高?;鶎狱h組織中選取的榜樣人物,要做到甘于奉獻(xiàn)、工作勤勉和拼搏奮斗。榜樣人物的選取要結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是。開展榜樣學(xué)習(xí)之后,每位基層黨組織教工支部成員要努力成為別人的榜樣,發(fā)揮帶頭模范作用,嚴(yán)格要求自己,對(duì)照好榜樣,把自己生活成為一個(gè)好榜樣,在家是孩子的榜樣、兄弟姐妹的榜樣,在單位是群眾的榜樣、師生的榜樣,在外是模范,是社會(huì)的榜樣。

        總之,當(dāng)今高校學(xué)生的榜樣教育不可或缺,在思政教育中將榜樣教育貫穿其中是必要的。在高?;鶎狱h組織教工支部老師中,更要嚴(yán)格自律,掌握先進(jìn)的思想,具有榜樣的作為,言傳身教做好榜樣。高校基層黨組織要發(fā)揮好促進(jìn)師生認(rèn)識(shí)榜樣的作用、榜樣的選取作用、榜樣思想和科學(xué)的統(tǒng)一、榜樣的學(xué)習(xí)教育作用、榜樣的宣傳和發(fā)揚(yáng)作用。高?;鶎狱h組織要重視和發(fā)揮榜樣的力量,努力協(xié)助學(xué)校為師生提供正面的、積極的、健康的和諧氛圍,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出力所能及的貢獻(xiàn)。

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