本刊訊 近年來，薊州區(qū)把推進(jìn)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)作為堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線、著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部的一項(xiàng)重要舉措，瞄準(zhǔn)加快美好薊州建設(shè)對(duì)干部素養(yǎng)的需求，以提升能力“三味”為目標(biāo)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)供給側(cè)改革，推動(dòng)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全員上講臺(tái)，通過專題化、特色化的課程設(shè)置，淬煉干部敢拼敢闖、善于作為的擔(dān)當(dāng)本色。

突出濃厚黨味錘煉擔(dān)當(dāng)意識(shí)

堅(jiān)持把旗幟鮮明講政治擺在首位，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過專題講、專門講等形式，幫助參訓(xùn)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本，參訓(xùn)干部進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了初心使命意識(shí)。

一是學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，區(qū)委主要負(fù)責(zé)同志連續(xù)每學(xué)期開學(xué)首課作專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)參訓(xùn)干部悟透吃準(zhǔn)精髓實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。

二是學(xué)習(xí)中央重大決策部署。將黨的十九大以來重要決策部署作為必修內(nèi)容，由區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)、區(qū)委副書記等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)從強(qiáng)化執(zhí)行的角度進(jìn)行輔導(dǎo)，促進(jìn)參訓(xùn)干部將自己的思想言行向黨中央看齊靠攏、校正緊跟。

三是學(xué)習(xí)市委重要會(huì)議精神。把學(xué)習(xí)貫徹市委全會(huì)精神作為一項(xiàng)政治任務(wù)，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別納入專題輔導(dǎo)內(nèi)容，幫助參訓(xùn)干部全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握精神實(shí)質(zhì)，以敢于擔(dān)當(dāng)詮釋對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新提高發(fā)展質(zhì)量和效益，讓市委決策在薊州落地生根、開花結(jié)果。

激發(fā)時(shí)代鮮味精煉擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)

著眼于幫助干部加快解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，綜合考慮新時(shí)代新形勢(shì)下發(fā)展要求、事業(yè)需要，根據(jù)干部業(yè)務(wù)、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在的不足，有針對(duì)性地組織區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開展內(nèi)容鮮活的專業(yè)化能力教學(xué)累計(jì)42 講，幫助參訓(xùn)干部提高攻堅(jiān)克難、履職盡責(zé)的能力。

一是強(qiáng)黨建能力。堅(jiān)持把提升黨建工作能力作為突出能力來抓，由區(qū)委組織部部長(zhǎng)就貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線抓什么、怎么抓進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)其牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺提高政治站位，立足“十四五”大局，以抓黨建促發(fā)展引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)。

二是強(qiáng)發(fā)展能力。堅(jiān)持把統(tǒng)籌發(fā)展能力作為核心能力來抓，由主抓經(jīng)濟(jì)招商、城建規(guī)劃等工作副區(qū)長(zhǎng)，就如何立足區(qū)域?qū)嶋H、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行專題輔導(dǎo)，促進(jìn)參訓(xùn)干部樹立不抓發(fā)展是瀆職、抓不好發(fā)展是不稱職的理念，進(jìn)一步明確促發(fā)展的用力方向，堅(jiān)定了參訓(xùn)干部促發(fā)展的信心和決心，提高統(tǒng)籌發(fā)展、破解難題能力。

三是強(qiáng)維穩(wěn)能力。堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定能力作為基礎(chǔ)能力來抓，重點(diǎn)設(shè)置了做好信訪維穩(wěn)、強(qiáng)化輿情引導(dǎo)和做好統(tǒng)戰(zhàn)工作等課程，由區(qū)委政法委書記、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，參訓(xùn)干部從政策解讀、案例實(shí)踐以及課堂互動(dòng)中，進(jìn)一步明確了做好維穩(wěn)工作的思路、提升了維護(hù)穩(wěn)定的能力，為推動(dòng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

彰顯自律廉味熔煉擔(dān)當(dāng)?shù)讱?/h2>

貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，作為樹立干部良好形象的重要抓手，通過專題講座和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合的方式，幫助參訓(xùn)干部深刻理解把握廉潔自律、樹立良好形象對(duì)事業(yè)成敗的關(guān)鍵作用，參訓(xùn)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、敢于擔(dān)當(dāng)作為的自覺性和堅(jiān)定性。

一是立規(guī)矩原則。將“立規(guī)矩”擺在首位，由區(qū)紀(jì)委書記作專題黨課報(bào)告，重點(diǎn)結(jié)合工作實(shí)際和好干部的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“六大紀(jì)律”進(jìn)行深入講解，細(xì)化行為規(guī)范、明確具體要求，突出慎始、慎微、慎獨(dú)，讓參訓(xùn)干部知可為知不可為，進(jìn)而做到心有所戒、言有所規(guī)、行有所止。

二是明責(zé)任擔(dān)當(dāng)。將“懂規(guī)矩”作為強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的重要內(nèi)容，由區(qū)法院院長(zhǎng)、區(qū)檢察院檢察長(zhǎng)分別對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行專業(yè)解讀，并到辦案開庭現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，使全體參訓(xùn)干部深刻體悟法紀(jì)的剛性力量，由衷產(chǎn)生絕對(duì)的敬畏感和遵規(guī)守紀(jì)的責(zé)任感，促其實(shí)現(xiàn)由“不敢”到“不能”、“不想”的轉(zhuǎn)變。

三是固宗旨意識(shí)。將牢固樹立宗旨意識(shí)作為授課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，由相關(guān)區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織參訓(xùn)干部結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際開展專題研討，就群眾工作的藝術(shù)、方法進(jìn)行交流，進(jìn)一步加深了對(duì)當(dāng)前群眾工作特點(diǎn)的理解把握及與群眾溝通的藝術(shù)方法。在思維碰撞中，參訓(xùn)干部拓寬了思路、開闊了視野，強(qiáng)化了為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

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