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        蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)的難點(diǎn)與對(duì)策
        ——以內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館為例

        2021-12-31 16:11:15
        關(guān)鍵詞:圖書館資源建設(shè)

        秀 梅

        (內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 圖書館,內(nèi)蒙古 呼和浩特 010110)

        1 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要意義

        1.1 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)是蒙古族文化傳承發(fā)展的需要

        蒙醫(yī)藥學(xué)是蒙古民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其學(xué)術(shù)價(jià)值無可估量。蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)是一種載體,體現(xiàn)著蒙古民族醫(yī)學(xué)史和燦爛的優(yōu)秀文化,是見證人類文明發(fā)展的重要憑據(jù)。內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)作為少數(shù)民族地區(qū)重要醫(yī)學(xué)院校,加強(qiáng)蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源的收集整理、搶救發(fā)展、保護(hù)傳承,加快蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè),造福全人類,實(shí)現(xiàn)蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)共建共享有著極其深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

        1.2 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館乃至學(xué)校發(fā)展的需要

        圖書館是高校的教學(xué)和科研輔助機(jī)構(gòu),是高校三大支柱之一。文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的重中之重。文獻(xiàn)資源建設(shè)是文獻(xiàn)情報(bào)事業(yè)的重要組成部分,是圖書館工作的基礎(chǔ),是衡量圖書館工作優(yōu)劣的基石。高校圖書館必須構(gòu)建合理的館藏體系,科學(xué)的加強(qiáng)館藏資源建設(shè),發(fā)揮圖書館的各項(xiàng)職能,為高校的教學(xué)和科研提供服務(wù)和支撐。蒙醫(yī)藥學(xué)是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)乃至能蒙古地區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,認(rèn)真研究蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)中存在的問題并提成對(duì)策,對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重要意義。

        2 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)中的難點(diǎn)

        2.1 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視度不高

        學(xué)校對(duì)圖書館文獻(xiàn)工作的重視程度直接影響文獻(xiàn)資源建設(shè)水平。學(xué)校普遍認(rèn)為只要有圖書館,能夠滿足學(xué)生基本借還、閱讀需求即可。事實(shí)上沒能充分發(fā)揮圖書館應(yīng)有的服務(wù)功能,導(dǎo)致高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)工作發(fā)展緩慢。圖書館在設(shè)備配備、人才培訓(xùn)、特色文獻(xiàn)收集及館員激勵(lì)方面長期缺乏足夠資金支持,導(dǎo)致圖書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面各項(xiàng)水平不高,嚴(yán)重制約高校圖書館整體發(fā)展。蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入也相對(duì)較低。尤其對(duì)蒙醫(yī)藥古籍文獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)非常缺乏。

        2.2 復(fù)合型專業(yè)人才相對(duì)缺乏

        新時(shí)期圖書館對(duì)館員的要求越來越高。新時(shí)期圖書館館員應(yīng)具備思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體和心理素質(zhì)等。對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)醫(yī)科院校圖書館來說,館員在具備較高的政治思想覺悟和良好的職業(yè)道德、熟練過硬的業(yè)務(wù)技能、豐富全面的文化知識(shí),健康的體魄和良好的心理素質(zhì)、具有一定的協(xié)調(diào)發(fā)展管理和開發(fā)創(chuàng)新能力以外,還要具備蒙漢兼通、熟練與蒙漢語言互譯、蒙古語言文字專業(yè)基礎(chǔ)以及蒙文軟件應(yīng)用等語言知識(shí)、蒙醫(yī)藥專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè),才能更好地滿足需要。目前,復(fù)合人才的缺乏已成為蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)建設(shè)的短板。

        2.3 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)困難重重

        蒙醫(yī)藥的傳承保護(hù)和發(fā)展是蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的初衷和目的。蒙醫(yī)藥資源的共建共享是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館的使命,也是蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)的目的。蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)的數(shù)字化建設(shè)不論是在學(xué)術(shù)界還是在實(shí)踐應(yīng)用領(lǐng)域,在政府和學(xué)校支持和引導(dǎo)下,經(jīng)過多年的建設(shè),已經(jīng)起步。但是在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域,確實(shí)存在一定的問題。①蒙醫(yī)藥數(shù)據(jù)庫的建設(shè)共性問題普遍存在;②已建成的數(shù)據(jù)庫推廣使用不利,存在信息“孤島”問題;同時(shí)蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)的數(shù)字化建設(shè)要樹立共建共享的思路。蒙古文信息處理還沒有統(tǒng)一編碼,各研究單位研制了各自的編碼,因此,蒙文撰寫的,蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源的數(shù)字化工作,缺乏標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一。

        3 蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)有效對(duì)策

        3.1 提高蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)的重視程度,充分發(fā)揮蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源作用

        3.1.1 加大力度搶救整理蒙醫(yī)藥古籍文獻(xiàn)。 蒙醫(yī)藥古籍是蒙醫(yī)學(xué)知識(shí)的積累,是不可再生資源。蒙醫(yī)藥古籍文獻(xiàn)記載著千百年來蒙古民族防病治病的經(jīng)驗(yàn),是蒙醫(yī)藥重要的信息資源,也是中華文化遺產(chǎn)的重要組成部分。征集、保護(hù)、整理、傳承、發(fā)展蒙醫(yī)藥經(jīng)典古籍文獻(xiàn)有很高的應(yīng)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值。少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)科大學(xué)圖書館,應(yīng)在館藏建設(shè)方面突出蒙古民族特色,加強(qiáng)蒙醫(yī)藥學(xué)古籍文獻(xiàn)資源建設(shè),促進(jìn)蒙醫(yī)藥學(xué)文化的傳承和發(fā)展,促進(jìn)民族間的溝通和交流。蒙醫(yī)藥學(xué)科是內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)乃至內(nèi)蒙古地區(qū)高校重點(diǎn)學(xué)科,蒙醫(yī)古籍文獻(xiàn)保護(hù)傳承是蒙醫(yī)藥學(xué)特色館藏建設(shè)的一部分內(nèi)容,為讀者提供有針對(duì)性的個(gè)性化信息服務(wù)的重要資源,能夠?yàn)槊舍t(yī)藥教學(xué)、科研、醫(yī)療提供全面系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息服務(wù)。

        3.1.2 大量采訪收集蒙醫(yī)藥現(xiàn)代文獻(xiàn)。近年來,蒙醫(yī)藥事業(yè)欣欣向榮、方興未艾,蒙醫(yī)藥研究漸成熱點(diǎn),論著層出不窮。蒙醫(yī)、蒙藥基礎(chǔ)研究成果豐碩,產(chǎn)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模。蒙醫(yī)蒙藥信息資源呈現(xiàn)多文種、多數(shù)量、多載體形式。為蒙醫(yī)藥學(xué)實(shí)體紙質(zhì)文獻(xiàn)資源建設(shè)和蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)提供了充足的信息資源。圖書館應(yīng)與出版社聯(lián)系,盡量全面收集現(xiàn)代出版蒙醫(yī)藥文獻(xiàn),保證資源多樣化,全面化,滿足讀者多種需求,提供最新、最前沿的文獻(xiàn)服務(wù)。

        3.1.3 加強(qiáng)蒙醫(yī)藥灰色文獻(xiàn)的搜集整理工作。 灰色文獻(xiàn)隨著社會(huì)的發(fā)展,發(fā)揮著越來越明顯的作用,是不可忽視的一種文獻(xiàn)載體,是圖書館情報(bào)文獻(xiàn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是當(dāng)前科技人員進(jìn)行科學(xué)探索和學(xué)術(shù)研究所必須重視和掌握的重要情報(bào)源。據(jù)調(diào)查,蒙醫(yī)藥灰色文獻(xiàn)也有很多,主要在蒙醫(yī)藥學(xué)專家學(xué)者個(gè)人手里收藏,應(yīng)以學(xué)校名義盡量搜集收藏蒙醫(yī)藥灰色文獻(xiàn),保存及數(shù)字化,為教學(xué)和科研提供稀缺文獻(xiàn)服務(wù)。

        3.2 加快解決蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)中存在的問題

        對(duì)國內(nèi)外蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化整合,建立蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化建設(shè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)及蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)共建共享系統(tǒng),制定統(tǒng)一的數(shù)字化建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),全國收藏蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)的圖書館、博物館、圖書資料室參與數(shù)字化建設(shè),不僅能促進(jìn)學(xué)術(shù)傳播及交流,對(duì)傳承和發(fā)揚(yáng)蒙古族文化也具有重要意義。如在重點(diǎn)收藏蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)的內(nèi)蒙古民族大學(xué)和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)加大蒙藥文獻(xiàn)資源建設(shè)投入力度,并確定特色資源建設(shè)的方向,為蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)共建共享打下了基礎(chǔ),為以后的資源整合和集成服務(wù)提供了數(shù)字資源保證。為避免造成各自為政、互相保密、重復(fù)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。圖書館必將要摒棄大而全的觀念,立足地區(qū)的地域特色和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,建立專門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),對(duì)蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)數(shù)字化統(tǒng)籌規(guī)劃、深入調(diào)研,實(shí)現(xiàn)蒙醫(yī)藥現(xiàn)代研究全過程信息化,推動(dòng)蒙醫(yī)藥的現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程,加快蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)的共建共享步伐。內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館作為少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)科大學(xué)圖書館,在館藏建設(shè)方面突出了蒙古民族特色,加強(qiáng)蒙醫(yī)藥學(xué)文獻(xiàn)資源建設(shè),促進(jìn)蒙醫(yī)藥學(xué)文獻(xiàn)資源數(shù)字化開發(fā)及資源共享建設(shè),促進(jìn)民族之間的溝通和交流,促進(jìn)蒙醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展,為讀者提供有針對(duì)性的個(gè)性化信息服務(wù),為蒙醫(yī)藥教學(xué)、科研、醫(yī)療提供全面系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息服務(wù)做出了貢獻(xiàn)。

        3.3 配備蒙醫(yī)藥文獻(xiàn)資源建設(shè)專業(yè)人才,保證滿足新時(shí)期館員總體需求

        圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)和利用,應(yīng)充分發(fā)揮人才的作用,只有配備適合時(shí)代的人才,才能將各種信息資料轉(zhuǎn)化為讀者所需可用的文獻(xiàn)資源,真正發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用。應(yīng)加快完善高素質(zhì)文獻(xiàn)資源管理人才引進(jìn)機(jī)制,培養(yǎng)現(xiàn)有人才和引進(jìn)實(shí)用人才并重,營造館員服務(wù)工作良好氛圍。對(duì)文獻(xiàn)資源理論、圖書情報(bào)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等專業(yè)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的知識(shí)和技能,熟練使用各種文獻(xiàn)檢索工具、民族語言文字和漢語、英語等多種語言翻譯和互譯能力、民族語言信息化、數(shù)字化處理能力。

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