周根飛

（廣東第二師范學院 廣東廣州 510303）

一、省屬本科院校大力推進黨史學習教育的契機和必要性

2021年2月26日，中國共產黨中央委員會印發(fā)《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》決定在全黨開展黨史學習教育[1]。正是在這樣的歷史大背景下，作為培養(yǎng)國家重要人力資源的高等學校，理應把中國共產黨的黨史學習教育引入到學生的思想政治教育中，進一步促進學生黨員感悟初心使命，汲取成長的智慧和進步的力量。按照習近平總書記的重要講話精神和中共中央的通知要求，以切合實際和豐富多彩的形式大力開展黨史教育，真正抓好學生黨員的黨性核心教育，力求收到良好的學習效果[2]。在建黨100周年之際，持續(xù)深入地開展大學生黨史學習教育，切實全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

廣東第二師范學院于2010年3月經教育部批準為普通本科院校，正式從廣東教育學院改制為廣東第二師范學院，由?？坪统扇藥煼侗究平逃駷槠胀ū究圃盒！W校在2016年12月順利通過了教育部專家組進行的本科教學工作合格評估。而廣東第二師范學院體育學院前身為廣東教育學院體育系，創(chuàng)建于1984年。體育教育專業(yè)于1984年起招收?？茖W生。1993年至2004年招收四年制本科學生。2010年，原廣東教育學院轉制并更名為廣東第二師范學院，2011年新增體育教育四年制本科專業(yè)，2013年新增社會體育指導與管理四年制本科專業(yè)，2015年獲學士學位證授予權。2016年4月，在原體育系基礎上改建為體育學院，2019年起與廣州體育學院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。目前，體育學院內設辦公室、體育教育系、社會體育系、公共體育部、競賽部、體育教師教育學部、實訓實驗中心、學校體育科研所。

截至2021年3月份，體育學院共有全日制在讀學生人數(shù)990人。體育學院高度重視和積極參加各類體育競賽，取得了可喜的競賽成績。游泳、田徑、籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、定向越野、武術、健美操、擊劍等項目長期堅持系統(tǒng)的課余運動訓練。2018年獲全國大學生擊劍錦標賽團體冠軍，2019年獲艾努特國際大學生擊劍錦標賽團體冠軍。2019年獲第十屆廣東省大學生運動會榮獲乙A組團體總分第三名，第二、三屆廣東省高等學校體育教育專業(yè)學生基本功大賽，均獲團體一等獎。2019年定向越野運動隊參加第十八屆中國學生定向錦標賽，獲得高校專業(yè)組團體總分第六名。

筆者作為體育學院的政治輔導員與專職組織員，通過與本學院學生的接觸和了解，發(fā)現(xiàn)體育類的大學生更注重其專項特長發(fā)展和競賽技能，比如籃球、足球、游泳、田徑和羽毛球等，而在黨史的學習和教育等方面的知識涉獵不足。截至2021年3月6日，體育學院共有學生正式黨員19人、預備黨員25人、發(fā)展對象40人、83期入黨積極分子35人、84期入黨積極分子21人和85期入黨積極分子54人，共194人。基于此，筆者以省屬本科院校廣東第二師范學院體育學院的學生黨員為例，對加強和改進學生黨員的黨史學習教育進行探索并提出具體的路徑對策。

二、省屬本科院校加強和改進黨史學習教育的重要意義

筆者于4月1日通過檢索中國知網輸入主題為“黨史學習教育”，截至當天學術期刊的結果為106篇，經按照年份精細分析，發(fā)現(xiàn)2004年1篇、2011年17篇、2012年6篇、2013年8篇、2014年3篇、2015年2篇、2016年9篇、2017年7篇、2018年1篇、2019年4篇、2020年5篇、2021年43篇。從以上數(shù)據(jù)的表面可知，今年在建黨100周年之際，開展大學生黨史學習教育將持續(xù)、深入得到理論研究，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

中國共產黨在百年的發(fā)展歷史中，積累了大量寶貴的歷史經驗和精神理論，是資政育人不可多得的精神財富。大學生承擔著建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)民族偉大復興的歷史重任，在新的歷史條件下，切實加強黨史學習和黨史教育，既是黨和政府托付給教育工作者的崇高使命，也是新時期大學生義不容辭的光榮責任[3]。省屬本科院校積極組織引導青年大學生黨員學習中共黨史是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要，有助于建立社會主義核心價值體系。為了深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，在學生黨員群體中大力弘揚愛國主義精神，引導學生向百年華誕獻禮。省屬本科院校二級院系舉辦黨史學習教育培訓班課程有助于提高大學生的思想政治素質，引導他們進一步增進對黨的感情、對社會主義祖國的感情，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，堅定走中國特色社會主義道路的信心，具有十分重要的意義[4]。

黨史是我們黨和國家的寶貴財富，是高校思想政治教育工作的重要資源，在新時期加強和改進高校黨史學習教育，對提高大學生思想品德和行為規(guī)范具有重要作用[5]P.157，對切實發(fā)揚黨史的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，提高高校人才培養(yǎng)成效有著良好的促進作用[5]P.158。習近平總書記指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！盵6]開展黨史教育要緊緊抓實集中學習和專題培訓，通過一系列學思悟行之黨史教育基地活動引領青年大學生樹立正確的黨史觀，感黨恩、聽黨話、跟黨走，強化政治引領，扎扎實實地推動黨史學習教育走深走實走心[7]。

三、省屬本科院校黨史學習教育的課程設計探索

據(jù)筆者所在的體育學院這次黨史學習教育培訓班課程的開設旨在通過學習黨的歷史，深刻體會黨領導人民進行艱苦卓絕斗爭的艱辛歷程，更加珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。本次“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史學習教育培訓班從2021年3月22日持續(xù)到6月28日，參加對象是學生黨支部、學生訓練隊黨支部和退役大學生士兵黨支部的學生黨員、預備黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子，學習形式有黨史學習教育動員大會、專題輔導講座、支部集中觀看中共黨史專題講座視頻、小組交流、個人自學、參觀黨史教育基地實踐活動、黨史知識競賽和個人撰寫心得體會相結合等多種形式。其中本次培訓班觀看講座視頻的內容主要有謝春濤老師主講的《中國共產黨為什么“能”》、羅平漢老師的《朱毛紅軍與古田會議》《新民主主義向社會主義過渡》、高中華老師的《遵義會議與長征勝利》、李慶剛老師的《黨對中國社會主義建設道路的探索》《抗美援朝的決策及其影響》、沈傳亮老師的《黨的十一屆三中全會與偉大歷史轉折》《黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革》、盧毅老師的《國共兩黨與抗日戰(zhàn)爭》《延安整風與黨的團結統(tǒng)一》、劉寶東老師的《黨奪取全國政權的歷史經驗》、張旭東老師的《建立新中國的構想及其實踐》共12個中共黨史專題講座視頻。同時，本次培訓班黨史學習教育也將安排支部書記講授主題黨課共6次，就近參觀黨史教育基地3個，分別是廣州起義烈士陵園、廣州農民運動講習所舊址和中共三大會址紀念館，進一步做到學思悟行。

對大學生黨史學習教育及時進行有效的總結，表彰在學習教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，可以更好地激發(fā)大學生的學習積極性，引導更多的大學生了解黨、熱愛黨、擁護黨[3]。為了表彰先進典型和激勵優(yōu)秀學員，體育學院這次培訓班在結班儀式上將綜合全體學員的整體表現(xiàn)評選出“優(yōu)秀學員”若干名，“優(yōu)秀班干部”若干名，“優(yōu)秀心得體會”若干篇，正常參加全部課程內容的同學也將獲得結業(yè)證書一份。為加強本次培訓班的管理，此次培訓班將設班主任、班長、學習委員和后勤委員各一名，壓實具體責任，各個環(huán)節(jié)認真執(zhí)行考勤制度，安排專門的學生黨員具體負責并跟蹤考察反饋情況，旨在確保培訓效果。為切實地引導支部黨員全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，六月份將開展黨史學習教育知識競賽，更好地掌握黨史學習教育知識點，真正讓學習做到入腦入心。

四、黨史學習教育要重在汲取成長的智慧和進步的力量

學習黨史是共產黨人的必修課，在青年大學生中有計劃地開展黨史學習教育，必要時要制訂教學計劃安排一定課時的教學課程[8]?！皩W而不思則罔，思而不學則殆。”在開展黨史學習教育中，青年大學生要客觀全面科學地看待黨的歷史，準確把握黨史發(fā)展的主題主線，深刻思考中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，要把學習黨史同總結經驗、對照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，不斷增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，把學習成效轉化為工作動力和實際成果[9]。

學習歷史是為了更好走向未來，了解歷史才能看得遠，永葆初心才能走得遠。[10]黨史學習教育是堅持中國道路，凝聚中國力量，實現(xiàn)中國夢的重要舉措。學習黨史能夠使學生更加了解黨的艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的歷程，倍加珍惜來之不易的幸福生活，激勵學生增強愛國熱情，樹立理想信念，激發(fā)學習動力，勇于承擔起歷史的重任。

2021年是中國共產黨成立100周年。中國共產黨自成立以來，始終以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，團結帶領全國各族人民奮力推進革命、建設、改革事業(yè)，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的輝煌歷史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的重要力量源泉。筆者選取省屬本科院校二級院系學生黨員的客觀實際情況，在二級院系舉辦“學黨史、知黨情、跟黨走”黨史學習教育培訓班，是系統(tǒng)學習中共黨史加強黨史學習教育的路徑探索，在一定程度上可以推進落實立德樹人的根本任務，深度加強學生黨員的思想引領，弘揚愛黨愛國愛社會主義精神，真正讓廣大學生做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。