王胤然

（哈爾濱音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150001）

0 引言

文化作為人們?cè)谏鐣?huì)生活和工作中的一種現(xiàn)象，高校校園文化作為社會(huì)文化一部分，由此可見，高校校園文化主要體現(xiàn)在教育教學(xué)當(dāng)中，并與高校管理和規(guī)章制度以及主體意識(shí)形態(tài)存在密切聯(lián)系，對(duì)高校發(fā)展和人才培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用，同時(shí)給高校教學(xué)活動(dòng)確定明確目標(biāo)和方向，對(duì)大學(xué)形象具有較強(qiáng)塑造性，是各個(gè)大學(xué)最基礎(chǔ)的文化。隨著信息技術(shù)不斷地發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)代傳媒也快速發(fā)展起來，直接影響人們生活和工作，同時(shí)對(duì)高校校園文化也有很大影響。

1 現(xiàn)代傳媒文化重要意義

文化作為人們?cè)谏鐣?huì)生活和工作的一種現(xiàn)象，其產(chǎn)生和發(fā)展以及創(chuàng)新都和傳播中媒介存在非常密切的聯(lián)系。站在文化角度進(jìn)行傳播和分析，有利于發(fā)現(xiàn)文化學(xué)和傳播學(xué)之間的關(guān)系，認(rèn)清現(xiàn)代傳媒文化重要意義，為高校校園文化與現(xiàn)代傳媒環(huán)境之間互動(dòng)提供有利證據(jù)[1]。

2 現(xiàn)代傳媒環(huán)境與信息化的發(fā)展在高校校園中的廣泛運(yùn)用

隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，已經(jīng)獲得廣泛運(yùn)用。現(xiàn)代傳媒通過自身優(yōu)勢(shì)去分析高校思想政治教育和科研文化學(xué)習(xí)以及人文社會(huì)活動(dòng)等等。同時(shí)直接影響學(xué)生自身思想文化水平，進(jìn)而營造出良好校園文化環(huán)境，建立完善校園文化組織架構(gòu)，不斷提升自身競(jìng)爭力。同時(shí)，通過信息快速傳播和人才培養(yǎng)等方式[2]，積極主動(dòng)地將新知識(shí)內(nèi)容和文化融入到社會(huì)當(dāng)中，這樣不僅可以提升社會(huì)思想水平，還能加快社會(huì)文化建設(shè)進(jìn)度。

3 現(xiàn)代傳媒環(huán)境下高校校園文化影響

3.1 在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下，高校教育手段呈現(xiàn)多樣化

現(xiàn)今，大部分高等教育學(xué)校傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)逐漸被多媒體教學(xué)模式所替代。多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生看到更加直觀的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生從此擺脫枯燥無味教學(xué)模式，站在視、聽、說角度而言，多個(gè)方面改善教學(xué)內(nèi)容，這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，還能讓學(xué)生了解校園文化重要性，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與進(jìn)來，幫助學(xué)生培養(yǎng)自身思維能力。

豐富多彩的教學(xué)資源為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供大量學(xué)習(xí)幫助。隨著現(xiàn)代傳媒不斷發(fā)展，多媒體信息也豐富了教學(xué)資源，媒介傳媒格式也在改革和創(chuàng)新，保存載體種類多種多樣。保存容量也隨著不斷增加，讓教學(xué)數(shù)據(jù)庫和教學(xué)平臺(tái)都隨著快速發(fā)展，通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源實(shí)時(shí)共享，同時(shí)高校教育人員也掌握大量知識(shí)內(nèi)容，通過自身需求，選擇相對(duì)應(yīng)信息資源。目前，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)生習(xí)能力是高校培養(yǎng)人才重要核心內(nèi)容[3]。豐富多彩教學(xué)資源可以讓高校學(xué)生及時(shí)找到自身需要信息資料，由于長期在傳統(tǒng)教育模式熏陶下，教師和學(xué)生掌握信息內(nèi)容也存在很大差異性，學(xué)生為課堂主體地位沒有充分體現(xiàn)出來。在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下，教師和學(xué)生信息資源具有相同性，師生之間可以不受時(shí)間和空間限制進(jìn)行溝通和交流，幫助學(xué)生及時(shí)地理解和掌握教學(xué)知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)，針對(duì)教師融會(huì)貫通能力和素質(zhì)能力也提出更高的挑戰(zhàn)。

3.2 現(xiàn)代傳媒環(huán)境下高校校園文化具有較強(qiáng)開放性

高校校園文化即使是高校校園教育生活長期積累而形成文化形態(tài)，但是并不是高校校園當(dāng)中封閉文化，高校校園文化肯定會(huì)和社會(huì)文化互相融合和互相碰撞，通過不斷地吸收，就可以讓自身進(jìn)行合理完善。

在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下各種媒體已經(jīng)獲得廣泛運(yùn)用，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容得到拓展和延伸。大學(xué)生自身文化環(huán)境發(fā)生巨大改變，自己就會(huì)積極主動(dòng)地進(jìn)行探索。大量信息資源和溝通交流平臺(tái)可以促進(jìn)高校校園文化開發(fā)性發(fā)展[4]。大學(xué)生通過自身思維能力和掌握知識(shí)內(nèi)容，在思想深度和潮流導(dǎo)向方面進(jìn)行深遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)，并讓學(xué)生可以就及時(shí)地跟緊社會(huì)發(fā)展腳步，逐漸形成開發(fā)性文化心態(tài)。

4 在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下，構(gòu)建高校校園文化

4.1 加強(qiáng)高校傳媒系統(tǒng)建設(shè)

高校校園媒體就是校園當(dāng)中大眾傳播媒體，利用各種信息載體，通過校園當(dāng)中獨(dú)有方式對(duì)教師和學(xué)生傳播信息。高校校園媒體包含信息傳播和輿論方向以及宣傳教育等等。直接影響大學(xué)生思想道德和身心發(fā)展以及行為規(guī)范等等，并促進(jìn)高校教學(xué)可持續(xù)發(fā)展。因此，高校傳媒在構(gòu)建校園文化中起到至關(guān)重要作用，同時(shí)也成為高校校園文化建設(shè)重要內(nèi)容。

首先，高校傳媒需要及時(shí)地了解自身重要性，并積極地創(chuàng)設(shè)健康校園文化環(huán)境。高校傳媒必須以高校辦學(xué)理念為重要核心內(nèi)容，站在學(xué)生角度去看待問題，保證政治教育正確導(dǎo)向。根據(jù)高校教育教學(xué)情況，將信息快速進(jìn)行傳遞，讓學(xué)生及時(shí)了解高校教學(xué)模式和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)生日常生活，形成立體效應(yīng)，這樣不僅可以讓教師和學(xué)生了解校園媒體特點(diǎn)，還可以加快建設(shè)高校傳媒系統(tǒng)，并打造出良好校園文化環(huán)境[5]。

其次，拓展和延伸高校校園傳媒內(nèi)容，這樣既能讓高校校園傳媒得到足夠重視，還能加深校園文化價(jià)值。一方面，高校校園傳媒在原有基礎(chǔ)上加大宣傳力度，將校園內(nèi)資深專家和模范典型以及科研成果進(jìn)行宣傳，宣傳學(xué)生先進(jìn)事跡，宣傳教師教學(xué)精神。另一方面，加強(qiáng)社會(huì)熱點(diǎn)問題關(guān)注，教師引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流，并借鑒其他人優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自身不足，同時(shí)也需要宣傳正確價(jià)值理念和生活方式。因此，在構(gòu)建高校校園傳媒系統(tǒng)時(shí)，需要利用媒介優(yōu)點(diǎn)，去找到媒介之間形式和受眾群體之間聯(lián)系，通過多樣化形式對(duì)高校校園文化進(jìn)行傳播[6]，讓大學(xué)生都可以了解自身校園文化。

最后，整合高校校園傳媒資源，規(guī)范傳媒系統(tǒng)管理。大部分高校多媒體相關(guān)工作都是根據(jù)自身實(shí)際情況去進(jìn)行運(yùn)作的，進(jìn)而發(fā)生了工作重復(fù)現(xiàn)象和資源浪費(fèi)現(xiàn)象。通過這部分問題，需要及時(shí)地將高校校園媒體進(jìn)行合理整合，進(jìn)而生成高質(zhì)量和高效率校園傳媒平臺(tái)。在整合階段，需要統(tǒng)一進(jìn)行管理，教學(xué)資源互補(bǔ)，以此來培養(yǎng)高校傳媒人員綜合素質(zhì)，并打造出高水平和高素質(zhì)傳媒團(tuán)隊(duì)，讓高校校園傳媒系統(tǒng)發(fā)揮出自身巨大價(jià)值。

4.2 運(yùn)用現(xiàn)代傳媒弘揚(yáng)高校校園文化

合理有效地運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，可以快速提高高校校園文化影響力度。利用現(xiàn)代傳媒可以向社會(huì)呈現(xiàn)高校校園教學(xué)活動(dòng)，大力宣傳高校自身良好作風(fēng)和刻苦鉆研精神以及創(chuàng)新道德品質(zhì)等等，讓社會(huì)教育界都可以了解到高校深厚學(xué)術(shù)環(huán)境，同時(shí)也領(lǐng)悟到大學(xué)精神。另外，現(xiàn)代傳媒不僅可以讓高?？萍汲晒M(jìn)行轉(zhuǎn)化，還能加強(qiáng)高校文化宣傳能力。通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，電視臺(tái)等多種現(xiàn)代傳播方式，對(duì)知識(shí)成果進(jìn)行大力宣傳和推廣，讓科技成果轉(zhuǎn)化逐漸變成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代傳媒打造優(yōu)秀校園文化品牌。社會(huì)輿論和媒體宣傳直接影響高校形象，高校形象充分體現(xiàn)了人們對(duì)高校評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)程度。高校形象對(duì)于建設(shè)校園文化起到至關(guān)重要作用，同時(shí)也肩負(fù)著非常重要任務(wù)，這時(shí)就需要加強(qiáng)高校和各種類型媒體進(jìn)行溝通和交流，充分體現(xiàn)出高校辦學(xué)主要目的，以及自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以此來加深高校校園文化的價(jià)值[7]。通過創(chuàng)新科技平臺(tái)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，創(chuàng)新教學(xué)理念為主題，進(jìn)行組織開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，這樣就能體現(xiàn)出高校在社會(huì)中具有重要影響力度，進(jìn)而形成正確高校校園文化品牌。

5 結(jié)語

綜上所述，在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下，對(duì)高校人才培養(yǎng)提出越來越高要求，同時(shí)直接影響大學(xué)生自身思想道德和身心發(fā)展以及行為規(guī)范等等。通過現(xiàn)代傳媒環(huán)境中高校校園文化發(fā)展背景、現(xiàn)代傳媒環(huán)境下高校校園文化影響、在現(xiàn)代傳媒環(huán)境下，構(gòu)建高校校園文化，促進(jìn)高校校內(nèi)文化建設(shè)。