田裕婷 索郎玉珍

（1.阿壩師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院 四川阿壩藏族羌族自治州 623002；2.四川省阿壩師范學(xué)院 四川阿壩藏族羌族自治州 623002）

一、四川阿壩藏族羌族自治州實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，打造普法工作新模式

目前，普法工作是為了鞏固社會(huì)主義法治建設(shè)所開(kāi)展建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到法治建設(shè)的整體布局。普法工作開(kāi)展過(guò)程中要善于總結(jié)、善于改變、善于創(chuàng)新，要始終堅(jiān)持以黨和國(guó)家部署為根基，以建設(shè)法治中國(guó)為重要的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)不斷提高全民的法治素養(yǎng)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)普法工作的開(kāi)展。目前，四川阿壩藏族羌族自治州更新了法治工作的模式，具體如下：

（一）建設(shè)法治平臺(tái)，頒布接地氣的普法內(nèi)容

在當(dāng)前法治教育開(kāi)展的過(guò)程中，部分法律知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓很多居民難以理解?，F(xiàn)如今，該地區(qū)已經(jīng)建立起了“兩微一端”的平臺(tái)，并借助微信公眾號(hào)和微博設(shè)置了普法工作你問(wèn)我答、法律案例、普法動(dòng)態(tài)和圖說(shuō)法治等相應(yīng)的欄目設(shè)置、結(jié)合現(xiàn)如今網(wǎng)友們生活中常見(jiàn)到的法治問(wèn)題，建立起了相應(yīng)的普法欄目，并在“兩微一端”平臺(tái)設(shè)置之后由省的相關(guān)司法局和依法治市辦進(jìn)行了多重推廣。通過(guò)傳播，該部門(mén)頒布了做好普法工作的相應(yīng)規(guī)劃，并借助平臺(tái)向社區(qū)組織發(fā)送了關(guān)于普法工作開(kāi)展的微博、微信賬號(hào)宣傳和邀請(qǐng)函。近年來(lái)，該微博、微信的粉絲量和關(guān)注度在不斷增加，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率也在不斷增加，并借助了互聯(lián)網(wǎng)傳媒公司的技術(shù)分析和數(shù)據(jù)支持，促使當(dāng)?shù)氐钠辗üぷ鞑块T(mén)可以通過(guò)對(duì)粉絲們的普法閱讀數(shù)據(jù)，對(duì)當(dāng)前普法工作效果進(jìn)行評(píng)估，并適時(shí)改進(jìn)普法建設(shè)方案，促進(jìn)普法教育。

（二）線上線下聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)普法工作開(kāi)展的活力

目前，普法工作在開(kāi)展過(guò)程中依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，不斷增強(qiáng)了普法品牌的建設(shè)，利用官方微信、微博和傳統(tǒng)媒體設(shè)置了普法工作開(kāi)展的相應(yīng)海報(bào)和公眾平臺(tái)。線上通過(guò)微博、微信的在線問(wèn)答、留言板的方式進(jìn)行普法教育，并實(shí)時(shí)向人們發(fā)送相應(yīng)的普法教育文章。采取的是傳統(tǒng)單向灌輸式和雙向互動(dòng)式的方式，循序漸進(jìn)地為用戶開(kāi)展普法教育工作，用戶們?cè)趯?duì)相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，同時(shí)也成為了普法工作的主力軍。線下普法教育工作者們會(huì)定期更新普法理念，在相關(guān)單位、社區(qū)和學(xué)校開(kāi)展普法教育講座，聽(tīng)取社會(huì)不同群眾對(duì)于普法工作開(kāi)展的建議，增強(qiáng)群眾們的法律意識(shí)。

（三）深層次和精準(zhǔn)度的結(jié)合，建設(shè)普法教育新路徑

四川阿壩藏族羌族自治州普法工作的開(kāi)展打破了傳統(tǒng)的傳播路徑?，F(xiàn)階段有專(zhuān)門(mén)的機(jī)關(guān)工作人員在全社會(huì)搭建了關(guān)于說(shuō)法律故事和法律問(wèn)題答疑等相應(yīng)的征文平臺(tái)，依據(jù)原本的普法工作開(kāi)展情況向社會(huì)征稿，邀請(qǐng)更多的群眾參與進(jìn)去，并建立起相應(yīng)的話題討論組，實(shí)現(xiàn)了新媒體普法工作的轉(zhuǎn)型和升值，提高了普法工作的精準(zhǔn)度。當(dāng)前，相關(guān)報(bào)紙、電視上也開(kāi)展了普法的新模式，通過(guò)對(duì)普法文化和普法宣傳教育的建設(shè)，使人們可以了解現(xiàn)有的法治信息。針對(duì)現(xiàn)階段新型的法治信息，建立起了電子屏，進(jìn)行法治活動(dòng)的宣揚(yáng)，使群眾們可以在休閑娛樂(lè)的時(shí)候，潛移默化地接受法治文化的熏陶，落實(shí)普法工作開(kāi)展的實(shí)效。

二、存在的問(wèn)題與不足

四川阿壩藏族羌族自治州在開(kāi)展普法教育工作的過(guò)程中確立了新的戰(zhàn)略，并構(gòu)架全方位、多載體和廣覆蓋的普法新格局，但實(shí)踐開(kāi)展中還存在部分問(wèn)題需要解決。

（一）針對(duì)性和關(guān)注度有待提高

當(dāng)前四川阿壩藏族羌族自治州在充分借助現(xiàn)有群體的基礎(chǔ)下，充分結(jié)合新媒體開(kāi)展了法律宣傳工作，但卻沒(méi)對(duì)受眾進(jìn)行精準(zhǔn)劃分，也沒(méi)有明確宣揚(yáng)的對(duì)象和宣揚(yáng)人群，對(duì)法治內(nèi)容的講座往往是泛泛而談，不具有針對(duì)性，宣傳效果欠佳。雖然說(shuō)現(xiàn)階段該地區(qū)充分利用“兩微一端”等新媒體，積極地進(jìn)行了“互聯(lián)網(wǎng)+”法制宣傳活動(dòng)，并結(jié)合律師公正法律服務(wù)團(tuán)和同心法律服務(wù)團(tuán)等資源，先后深入阿壩縣等地區(qū)，開(kāi)展了法律服務(wù)活動(dòng)，但整體的法治宣傳，缺少針對(duì)性，沒(méi)有結(jié)合國(guó)家工作人員、青少年、寺廟僧侶、邊遠(yuǎn)農(nóng)牧民等不同的群體開(kāi)展相應(yīng)的法律教育工作，也未進(jìn)行精準(zhǔn)劃分。

（二）新穎性和互動(dòng)性不足

法制教育工作開(kāi)展中借助新媒體，不斷推進(jìn)了宣傳的內(nèi)容，使得大眾獲取法治信息的渠道日益多元化，信息的傳播更加快速，傳播的方式也在不斷翻新?，F(xiàn)在數(shù)字化的法治產(chǎn)品建設(shè)不夠豐富，無(wú)法充分滿足大眾的需求。新媒體建設(shè)下雖然說(shuō)四川阿壩藏族羌族自治州目前開(kāi)展了狠抓專(zhuān)題活動(dòng)，以“1+10”法制宣傳集中行動(dòng)為抓手，設(shè)置了宣講臺(tái)，也贈(zèng)送了法制宣傳產(chǎn)品，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)播放法治微視頻和整合律師公正法律服務(wù)團(tuán)等相應(yīng)平臺(tái)的建設(shè)，開(kāi)辟了法治陽(yáng)光的欄目，現(xiàn)已推出了71期，收聽(tīng)群眾人次達(dá)到了30萬(wàn)次。借助“兩微一端”新媒體，推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)與法治工作的融合，但仍然停留在對(duì)于法治類(lèi)信息動(dòng)態(tài)發(fā)布的階段，缺少和網(wǎng)民的互動(dòng)，對(duì)于部分法制信息的處理仍然顯得生硬，尤其是對(duì)于一些語(yǔ)言的處理不夠貼近群眾，過(guò)于會(huì)議化和專(zhuān)業(yè)化。

（三）宣傳力度和深度還比較欠缺

四川阿壩藏族羌族自治州近年來(lái)在不斷加強(qiáng)當(dāng)?shù)氐姆ㄖ谓ㄔO(shè)，并圍繞著法治教育開(kāi)展了相應(yīng)的傳播工作，但對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)法制事件和相應(yīng)法律事件的輿論引導(dǎo)做得不夠，沒(méi)有針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)較高的新聞做好及時(shí)權(quán)威性的評(píng)論梳理。這就使網(wǎng)絡(luò)信息碎片化，讓群眾很難在普法工作開(kāi)展的過(guò)程中解讀權(quán)威性的文件，不利于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)法治信仰的培育。

三、推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”普法工作開(kāi)展的策略

隨著信息化傳播渠道的不斷改變，人們的生活方式也在改變。四川阿壩藏族羌族自治州目前運(yùn)用新媒體開(kāi)展了法制宣傳教育工作，促使整個(gè)普法工作更具有生命活力，但還需要不斷結(jié)合形勢(shì)的變化和社會(huì)的需求，積極探索普法教育工作開(kāi)展的策略。

（一）突出一個(gè)核心，優(yōu)化受眾群體結(jié)構(gòu)

普法教育工作開(kāi)展過(guò)程中要深刻認(rèn)識(shí)關(guān)于法治宣傳教育的相應(yīng)內(nèi)容，加強(qiáng)社會(huì)的法治宣傳教育，讓?xiě)椃矣鲬魰?。?dāng)?shù)卣孕旅襟w普法為中心，建立具有中國(guó)特色的社會(huì)法律體系，在普法工作中優(yōu)化受眾群體結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持內(nèi)容為王，在宣傳上下功夫。要結(jié)合不同的年齡段和不同的人群對(duì)部分法律案例和法律工作信息進(jìn)行傳播，注重創(chuàng)新推廣渠道。另外，在普法工作深入推進(jìn)的過(guò)程中，當(dāng)?shù)乜梢葬槍?duì)各縣村，利用群眾大會(huì)重要時(shí)節(jié)，開(kāi)展法治工作，可以在寺廟僧侶、信教群眾、普通人群、青少年等不同的群體中開(kāi)展?jié)h藏雙語(yǔ)法制工作，加強(qiáng)法制教育工作的推廣。[1]

（二）狠抓普法教育關(guān)鍵，夯實(shí)普法教育機(jī)制

新媒體的信息傳播借助轉(zhuǎn)發(fā)、分享會(huì)產(chǎn)生多次傳播，而這種輿論力量對(duì)于突發(fā)者來(lái)說(shuō)是資源，但還存在著潛在的威脅。因?yàn)樾畔鞑サ倪^(guò)程中會(huì)存在著不同人對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)話題的不同理解，所以普法工作者在進(jìn)行信息傳播時(shí)，要注重對(duì)法治輿論進(jìn)行實(shí)時(shí)引導(dǎo)、以案說(shuō)法、以事論事，形成正面專(zhuān)業(yè)的輿論引導(dǎo)。除此之外，我們要充分結(jié)合新媒體特點(diǎn)，分析受眾的特點(diǎn)和心理，通過(guò)以圖說(shuō)法，以視頻、微動(dòng)漫等傳播方式進(jìn)行法制教育的推廣。[2]

（三）完善普法機(jī)制，形成新的普法格局

當(dāng)?shù)卣粩鄤?chuàng)新普法欄目和普法機(jī)制，激活新媒體在線留言板的欄目功能，依據(jù)生活中的法治故事，拋出微話題，引導(dǎo)用戶參與其中。擴(kuò)寬普法事業(yè)，除了要開(kāi)展現(xiàn)有的法律咨詢活動(dòng)之外，還要將律師、司法鑒定、法律援助等加入到普法平臺(tái)上，重點(diǎn)結(jié)合人們關(guān)注的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)等相應(yīng)的社會(huì)保障、民生重點(diǎn)領(lǐng)域來(lái)開(kāi)展普法教育工作。與此同時(shí)，我們還可以在網(wǎng)上開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)競(jìng)猜和普法教育宣講活動(dòng)，加強(qiáng)普法教育工作的推廣，從單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)。除此之外，我們還要結(jié)合當(dāng)前融合媒體的新形勢(shì)，建立起傳統(tǒng)媒體和新媒體相整合的多維度普法格局，將新媒體融入到傳統(tǒng)電視臺(tái)上，從線上開(kāi)展相應(yīng)的普法教育工作，并在線下進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)動(dòng)，利用新媒體開(kāi)展法制宣傳，以便增強(qiáng)法制教育的宣傳效果。[3]

四、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，本文的研究依據(jù)當(dāng)前媒介時(shí)代下信息傳播的新工具，探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)下的信息傳播和普法工作的新業(yè)態(tài)，通過(guò)對(duì)當(dāng)前四川阿壩藏族羌族自治州實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略存在的針對(duì)性、關(guān)注點(diǎn)不夠，吸引性、互動(dòng)性不強(qiáng)，宣傳力度和深度欠缺等問(wèn)題提出鞏固新基礎(chǔ)、完善新機(jī)制等相應(yīng)建議。希望借此推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的四川阿壩藏族羌族自治州普法工作的開(kāi)展。