江蘇省海安市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 戴仕梅

當(dāng)下社會(huì)，捧著手機(jī)點(diǎn)贊、刷微博、刷朋友圈、玩抖音已經(jīng)成為一道隨處可見(jiàn)的“時(shí)尚”風(fēng)景。工作之余，很多父母很少能靜下心來(lái)陪伴孩子，而只是交給孩子一部手機(jī)任其自流。其實(shí)，高質(zhì)量的陪伴是孩子內(nèi)心深處最渴望的珍貴禮物，能讓孩子感受到最純粹的美好。如果孩子生活在一個(gè)熱愛(ài)閱讀的家庭氛圍中，這樣的家庭就像一片富饒的土地，為孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供著源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。

安靜閱讀中遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

即使在跨入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，閱讀仍然是獲取知識(shí)的主要途徑。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母要求孩子認(rèn)真看書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)，自己卻捧著手機(jī)在旁邊玩游戲、刷視頻，甚至還美其名曰“我在陪伴孩子”，這樣陪伴的結(jié)果往往是無(wú)論怎樣教育孩子都不可能安心地讀書(shū)——連大人都無(wú)法抗拒地沉浸在電子產(chǎn)品帶來(lái)的“快樂(lè)”中，更何況是孩子。

俗話說(shuō)“育兒先育己”，要求孩子做的事情父母自己要先做到，如果父母熱愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)，孩子自然會(huì)跟著父母養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。因此，父母下班回家后不如放下手機(jī)、電腦和平板這些電子產(chǎn)品，帶著孩子走進(jìn)書(shū)房，一起體驗(yàn)安安靜靜閱讀帶來(lái)的別樣樂(lè)趣。

專屬閱讀區(qū)營(yíng)造閱讀氛圍

據(jù)調(diào)查顯示：大眾的閱讀興趣正在逐漸減弱，而造成這種現(xiàn)象的原因有很多，比如工作太累、時(shí)間有限、瑣事太多、精力不足、泛娛樂(lè)化吸引眼球等。事實(shí)證明，專屬閱讀區(qū)的創(chuàng)設(shè)能夠喚起閱讀興趣，營(yíng)造閱讀氛圍能使更多家庭選擇一種“清茶一杯、好書(shū)一本”的生活方式。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)專屬的閱讀環(huán)境是每一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)，更是家長(zhǎng)們不可推卸的責(zé)任。無(wú)論家中面積大小，都應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的書(shū)柜，布置一個(gè)孩子專屬的閱讀區(qū)。如果有條件，還可以在家中打造一間有閱讀氛圍的書(shū)房，家長(zhǎng)可以做孩子閱讀的榜樣，也可以和孩子一起閱讀，既能相互陪伴，又能隨時(shí)觀察孩子的動(dòng)向，保證孩子的安全。

興趣閱讀時(shí)選擇適讀繪本

3～6歲的孩子已經(jīng)有了自己的選擇和判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)完全可以相信孩子的選擇能力——帶孩子去圖書(shū)館，允許孩子選擇喜歡的、適合自己閱讀的圖書(shū)；有時(shí)孩子選擇的圖書(shū)家長(zhǎng)可能不認(rèn)同，那也要充分相信孩子的判斷，因?yàn)椴煌挲g的人對(duì)于書(shū)的選擇有不同的標(biāo)準(zhǔn)，也有不同的興趣偏好，家長(zhǎng)不應(yīng)以成人的眼光來(lái)否認(rèn)孩子選擇圖書(shū)的能力。繪本既然是為孩子創(chuàng)作的，肯定是最適合孩子閱讀的讀物，而適合孩子閱讀的讀物肯定也適合親子閱讀。當(dāng)孩子偎依在父母的懷中一起翻開(kāi)繪本時(shí)肯定是這個(gè)世界上最溫馨、最感人的場(chǎng)景。

親子閱讀后堅(jiān)持快樂(lè)分享

以書(shū)潤(rùn)心就是與智慧同行、與偉大的思想為伍，閱讀不僅是一個(gè)領(lǐng)悟的過(guò)程，更是一個(gè)輕松愜意的享受過(guò)程。父母經(jīng)常在家中交流書(shū)中的知識(shí)、信息和自己的感悟，會(huì)對(duì)孩子的閱讀起到很好的引導(dǎo)作用。比如晚餐后，一家人快樂(lè)地圍坐在一起，父母將自己讀到的風(fēng)土人情、奇聞?shì)W事講給孩子聽(tīng)，而孩子也愿意用自己的方式來(lái)講述讀到的繪本故事。久而久之，孩子便可以在以后的閱讀中更加敏銳地發(fā)現(xiàn)書(shū)中精彩的故事和優(yōu)美的語(yǔ)句，同時(shí)也會(huì)使孩子對(duì)父母閱讀的書(shū)籍類型產(chǎn)生興趣，進(jìn)而開(kāi)始閱讀相關(guān)的書(shū)籍。

擺正心態(tài)感受圖畫(huà)的魅力

繪本中精彩的圖畫(huà)能給予孩子充分的想象空間，圖畫(huà)引導(dǎo)孩子進(jìn)入美麗的故事情境之中，激發(fā)孩子與生俱來(lái)的詩(shī)意與浪漫。閱讀是為了培養(yǎng)孩子感受書(shū)本的魅力，豐富精神生活，充實(shí)內(nèi)心世界，提高個(gè)人修養(yǎng)，而不是為了過(guò)早地學(xué)習(xí)識(shí)字，更不是為了與他人進(jìn)行攀比。因此，父母要擺正心態(tài)，帶領(lǐng)孩子在書(shū)中領(lǐng)略大千世界、感受人類文化和圖畫(huà)的魅力，豐富孩子的精神世界，一起享受閱讀帶來(lái)的進(jìn)步與樂(lè)趣，從而讓孩子的內(nèi)心變得豐厚、飽滿。

總之，父母要重視有效陪伴，堅(jiān)持親子閱讀，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)熱愛(ài)閱讀的溫馨環(huán)境，并經(jīng)常與孩子交流閱讀的收獲和體會(huì)，不僅有益于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，拓寬孩子的視野，還將會(huì)開(kāi)啟一扇進(jìn)入孩子內(nèi)心世界并與之對(duì)話的大門，讓孩子體驗(yàn)多姿多彩的生活。