■鄧君

世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中華民族正處于偉大復(fù)興之關(guān)鍵期，社會大變革、大發(fā)展的新時代要求加快構(gòu)建“新文科”，從而肩負起文科教育促進學(xué)科交融貫通、發(fā)揮價值引領(lǐng)作用、助力國家文化繁榮、培育民族時代新人應(yīng)有的責(zé)任與使命?！靶挛目啤睆娬{(diào)破除專業(yè)壁壘，推動學(xué)科之間交叉融合，應(yīng)用信息技術(shù)賦能文科發(fā)展，實現(xiàn)其吐故納新。

當(dāng)下方興未艾的數(shù)字人文研究與新文科建設(shè)不謀而合，其將數(shù)字技術(shù)、數(shù)字工具和數(shù)字媒介與傳統(tǒng)人文學(xué)科進行交融研究，已發(fā)展成為一門融合文學(xué)、歷史學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)等專業(yè)的新興交叉學(xué)科。作為寶貴的文化遺產(chǎn)和重要的信息資源，檔案積淀了數(shù)量甚豐的歷史、文學(xué)、藝術(shù)等類資源，是一座亟待開發(fā)的知識資源寶庫。諸多學(xué)者已在數(shù)字人文視域下檔案信息資源開發(fā)利用的思路、模式、路徑等理論方面展開了較為充分的探討，當(dāng)下，探究檔案信息資源知識組織的具體實現(xiàn)方法，是將數(shù)字技術(shù)與工具應(yīng)用于檔案資源開發(fā)的一種實踐探索，對創(chuàng)新檔案信息資源開發(fā)與新文科建設(shè)背景下檔案學(xué)自我革新均有重要意義。

本組約稿主題為“面向數(shù)字人文的檔案資源知識組織”，旨在數(shù)字人文研究浪潮下探討歷史檔案資源知識組織的具體實現(xiàn)路徑。其中《滿族民間故事口述檔案知識組織研究》將視角聚焦于“滿族民間故事”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對滿族民間故事口述檔案資源進行深入分析，提取概念與屬性，進而以可視化方式實現(xiàn)各知識單元間的組織與關(guān)聯(lián)?！稊?shù)字人文視域下歷史檔案知識組織研究——以五四運動為例》依托五四運動歷史檔案資源，參照CIDOC-CRM概念模型，借助Protege本體模型構(gòu)建工具，實現(xiàn)了五四運動這一復(fù)雜歷史事件檔案知識細粒度組織?！吨袊锩鼩v史檔案知識圖譜構(gòu)建》從模式層和數(shù)據(jù)層兩個層面進行革命歷史檔案知識圖譜構(gòu)建，并以西路軍西征歷史檔案為例，開發(fā)西路軍西征歷史檔案知識圖譜系統(tǒng)，實現(xiàn)其檔案資源的精細化、可視化組織。

本系列的三篇文章采用實證研究方法，探討了“非遺”口述檔案與紅色檔案資源知識組織的技術(shù)方法，希冀促進相關(guān)領(lǐng)域檔案資源的數(shù)字開發(fā)轉(zhuǎn)型，為有關(guān)領(lǐng)域?qū)W者從知識層面深度開發(fā)檔案資源提供理論和實踐參考，從而更好地滿足用戶對檔案資源的知識需求與服務(wù)。同時，也期望本系列文章能推動新文科建設(shè)背景下檔案學(xué)研究范式的變革。