陳海紅 吳 千
(廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院,廣東佛山 528222)
李賀的《李憑箜篌引》是一首詠樂(lè)詩(shī),詩(shī)人用浪漫主義手法和大膽奇麗的想象,描繪了李憑創(chuàng)設(shè)的奇幻艷麗的音樂(lè)境界,表現(xiàn)了他在箜篌演繹方面前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的高超技藝,同時(shí)也寄予了李賀對(duì)樂(lè)曲超乎常人的感受力和理解力。音樂(lè)有弦外之音,詩(shī)歌有言外之意,當(dāng)音樂(lè)遇上了詩(shī)人,便有了樂(lè)境和詩(shī)境的交融,達(dá)成了詩(shī)歌與音樂(lè)在審美上的契合。音樂(lè)開(kāi)拓了唐詩(shī)的意象和意境,本文從詩(shī)歌意象和音樂(lè)形象的融合來(lái)分析李賀的詠樂(lè)詩(shī)《李憑箜篌引》。
研究者將以音樂(lè)作為審美對(duì)象,以音樂(lè)生活為文學(xué)題材,賦詠音樂(lè),包括藝術(shù)地反映樂(lè)器、樂(lè)工、樂(lè)曲或傳達(dá)聽(tīng)者感受等方面的詩(shī)歌作品稱之為詠樂(lè)詩(shī)。詠樂(lè)詩(shī)以詩(shī)的形式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),是演奏技藝、樂(lè)器、音色以及詩(shī)人妙悟之心的契合,追求音樂(lè)的詩(shī)性與詩(shī)的音樂(lè)性的完美融合是詠樂(lè)詩(shī)的鮮明特點(diǎn)。詠樂(lè)詩(shī)的源頭可追溯到《詩(shī)經(jīng)》和“楚辭”,歷經(jīng)秦漢、魏晉六朝,到唐代走向繁榮。唐代是詠樂(lè)詩(shī)的繁榮階段,出現(xiàn)了《琵琶行》《聽(tīng)穎師彈琴》《李憑箜篌引》等優(yōu)秀的詠樂(lè)詩(shī),這三篇作品被譽(yù)為摹寫聲音的至文?!杜眯小凡粌H留下了關(guān)于琵琶音色的經(jīng)典描述——“大珠小珠落玉盤”,還留下了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”這樣的千古感慨?!堵?tīng)穎師彈琴》另辟蹊徑,通過(guò)描寫聽(tīng)者的感受,間接地刻畫(huà)穎師彈奏古琴的技藝:有“昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝”這樣的曼妙,也有“勇士赴敵場(chǎng)”這樣的昂揚(yáng)激越,有“浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)”這樣的高遠(yuǎn)闊大,也有“失勢(shì)一落千丈強(qiáng)”這樣的局促,最后以“濕衣淚滂滂”“無(wú)以冰炭置我腸”作結(jié),引人遐想,感人肺腑。而《李憑箜篌引》則充滿了楚辭似的浪漫、神秘與奇詭。特別是對(duì)音樂(lè)形象的描寫,如“石破天驚”“老魚(yú)跳波”“瘦蛟飛舞”等,可謂神來(lái)之筆,驚為天人。后人點(diǎn)評(píng):“韓足以驚天,李足以泣鬼,白足以移人?!笨梢?jiàn),當(dāng)詩(shī)境和樂(lè)境完美融合,不僅有創(chuàng)造了較高的審美價(jià)值,而且提升了詩(shī)歌的情感表達(dá)。詩(shī)歌、音樂(lè)和哲學(xué)的高度融合是詠樂(lè)詩(shī)的一個(gè)重要特點(diǎn)。
首句“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流”,先寫演奏的樂(lè)器、時(shí)間和背景?!皡墙z蜀桐”極言箜篌構(gòu)造之精良,“高秋”表明時(shí)間是九月深秋,“空山”“凝云”是我們把握開(kāi)篇感情色彩的重要意象??帐幨幍纳?、凝滯不流的云,開(kāi)篇音樂(lè)給人一種沉悶、壓抑的感覺(jué)。
“湘娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌?!边@兩句主要寫人物,李憑是演奏者,湘娥、素女姑且當(dāng)聽(tīng)者。湘娥,是舜帝的妃子娥皇和女英,素女是神話中的霜神。音樂(lè)橫跨時(shí)空,使擅長(zhǎng)鼓瑟的湘娥與素女潸然淚下,這不僅寫出了李憑的技藝足以感動(dòng)神靈。在這里,詩(shī)人化用了“湘娥啼竹”和“五十弦”兩個(gè)典故?!敖鹛渲瘛敝v的是娥皇和女英千里尋夫的故事。娥皇和女英是深化傳說(shuō)中舜帝的妃子,舜帝因南方的三苗發(fā)生叛亂,遂帶來(lái)軍隊(duì)南巡,后死于蒼梧。娥皇和女英得知舜帝的死訊,抱竹痛哭,淚染青竹,最后淚盡而死。“江娥啼竹”的典故原本表達(dá)的憂傷之情,歌詠娥皇和女英對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞,但是在本詩(shī)中,詩(shī)人寫她們因聽(tīng)到李憑的演奏而深受感動(dòng),才導(dǎo)致淚灑斑竹,以此從側(cè)面描寫李憑樂(lè)曲演奏的超乎尋常的音樂(lè)效果。“五十弦”出自《漢書(shū)·郊祀志上》,傳說(shuō)中善弦歌的女神素女所鼓之瑟為五十弦。后指悲哀的樂(lè)曲、音樂(lè)。李賀祖籍隴西,出身唐朝宗室,但到他父親李晉肅時(shí),早已家道中落。自幼年起,李賀就體形細(xì)瘦,通眉長(zhǎng)爪,但才思聰穎,七歲能詩(shī),尤其擅長(zhǎng)“疾書(shū)”,十五歲譽(yù)滿京華,十八歲詩(shī)名遠(yuǎn)播,可惜遭遇喪父、犯父親的名字忌諱等原因未能參加進(jìn)士考試,二十一歲才經(jīng)宗人推薦,授奉禮郎,終究仕途不順,抑郁而終。此詩(shī)大約作于李賀任職于長(zhǎng)安,官奉禮郎之時(shí)。期間李賀雖然增長(zhǎng)了生活閱歷,擴(kuò)充了知識(shí)領(lǐng)域,但仕途不順,再加上社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖擊,難免苦悶、憔悴,就如詩(shī)人在《贈(zèng)陳商》所述:“瞧悴如芻狗”??梢哉f(shuō),音樂(lè)觸發(fā)了詩(shī)人的身世之感,詩(shī)人借“湘娥啼竹”和“五十弦”兩個(gè)典故表達(dá)自己的坎坷遭遇和悲戚之感。
第五六句連續(xù)用了四個(gè)非同尋常的意象:美玉、鳳凰、芙蓉和香蘭,它們?cè)谥袊?guó)的文化傳統(tǒng)中都屬于美好的事物,但詩(shī)人用了碎、叫、泣、笑來(lái)修飾它們,帶有一種割裂之美和凄然之美。昆山即昆侖山,盛產(chǎn)玉器,以“昆山玉碎”來(lái)寫樂(lè)音的清脆,有悲劇之感,讓我們仿佛感到詩(shī)人胸中有一腔難以舒緩之愁緒。聯(lián)系下文的“鳳凰叫”,也許,詩(shī)人此時(shí)有一種想要擊碎現(xiàn)實(shí),沖破逆境的迫切愿望。鳳凰和鳴,本是祥和之兆,詩(shī)人卻用了一個(gè)“叫”字,讓人不得不聯(lián)想到鳳凰涅槃,浴火重生,讓人聯(lián)想到了詩(shī)人的一腔抱負(fù),正如“芙蓉泣露香蘭笑”,真是命運(yùn)無(wú)常??!“芙蓉泣露”和“香蘭笑”是為互文,大有哀樂(lè)無(wú)常之感。美玉、鳳凰、芙蓉、蘭草,這些美且雅的意象,既是聽(tīng)到優(yōu)美樂(lè)聲后眾人的感受,亦按指詩(shī)人的品格才華。
“十二門前融冷光”寫樂(lè)曲由激越清脆轉(zhuǎn)而輕柔和暢,讓人仿佛置身三月春風(fēng)中。首句“吳絲蜀桐張高秋”早已點(diǎn)明觀賞李憑箜篌演奏的時(shí)節(jié)在九月深秋,可是演奏至此,仿佛連深秋的風(fēng)寒露冷都給吹暖了?!岸z動(dòng)紫皇”,寫李憑的箜篌演奏深深打動(dòng)了天帝。這兩句詩(shī)用夸張和想象的表現(xiàn)手法,寫盡了樂(lè)曲的感染力,說(shuō)明了李憑演奏技藝的高超。七八句承上啟下,“紫皇”一詞一語(yǔ)雙關(guān),自然地把詩(shī)歌的意境由人寰擴(kuò)大到仙府,不僅以較強(qiáng)代入感帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略“十二門前融冷光”的溫暖和煦,而且?guī)ьI(lǐng)讀者打開(kāi)想象的翅膀,跨越時(shí)空去感受李憑樂(lè)曲演奏的神奇與恢宏。
以下六句承接上文,以大膽想象和豐富聯(lián)想,寫箜篌演奏的聲音效果。樂(lè)聲先是帶著聽(tīng)眾來(lái)到了“女?huà)z煉石補(bǔ)天處”,引得“石破天驚逗秋雨”,接著又仿佛進(jìn)入了神山,就連擅長(zhǎng)彈箜篌的神嫗也佩服李憑的精湛技藝,向他拜師學(xué)習(xí)。老魚(yú)和瘦蛟代表了缺乏生命力的動(dòng)物,它們本來(lái)羸弱乏力,行動(dòng)艱難,而樂(lè)曲竟然神奇地為其注入了生命力,使它們煥發(fā)了勃然生機(jī),隨著音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起舞。不得不說(shuō),李憑的箜篌有使枯木逢春的神奇效果。老魚(yú)跳波、瘦蛟起舞,這是何等令人驚訝的藝術(shù)效果??!這種出其不意的形象描寫,使無(wú)形樂(lè)聲變得形象生動(dòng),浮雕般地呈現(xiàn)在我們眼前。石破天驚、老魚(yú)跳波、瘦蛟飛舞,這三個(gè)意象,是描寫音樂(lè)形象的神來(lái)之筆,充分展現(xiàn)了李賀詩(shī)歌的浪漫主義與奇詭風(fēng)格。
“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔”,樂(lè)聲傳入月宮,伐桂的吳剛聽(tīng)得竟忘了睡眠,呆呆地倚靠在桂樹(shù)邊,玉兔也為樂(lè)聲所著迷,靜靜地蹲伏在一邊,就連油亮的皮毛被深秋的寒露打濕了,也毫不在意。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,天地一片寧?kù)o祥和。
音樂(lè)給詩(shī)人披上想象的翅膀,我們跟隨詩(shī)歌從曠野山谷到凝云半空、從多情人間到仙府洞穴、從巍峨城郭到寂寞月宮,游歷了一番,余音繞梁,余韻未了。大膽跳躍、奇詭多變的意象塑造,藝術(shù)地再現(xiàn)了詩(shī)人備受煎熬的生命體驗(yàn),充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?,展現(xiàn)了詩(shī)人如火焰般熾熱的生命熱情。
音樂(lè)形象,本來(lái)是無(wú)形的,主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)去感受。當(dāng)音樂(lè)遇到了詩(shī)人,無(wú)形的音樂(lè)化作了具體的意象,穿越時(shí)空,來(lái)到我們面前。《李憑箜篌引》這首詩(shī),詩(shī)人通過(guò)一連串出人意表的比喻,傳神地再現(xiàn)了國(guó)府樂(lè)手李憑創(chuàng)造的音樂(lè)境界。詩(shī)歌中,詩(shī)人信手拈來(lái),魚(yú)獸、花木、風(fēng)物等等都頗具靈性,成為詩(shī)歌中獨(dú)特的意象表達(dá),不僅帶領(lǐng)一代又一代的讀者感受李憑的樂(lè)曲演奏的精妙,更讓后世讀者深刻體會(huì)了李賀描繪的石破天驚的音樂(lè)形象。
從音樂(lè)效果來(lái)看,李憑所創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)效果是變化多端的。箜篌是東漢時(shí)從西域傳入中原的一種彈撥樂(lè)器,共23弦,音域?qū)拸V,古詩(shī)中關(guān)于箜篌音色的描寫不多,比較有代表性的是《李憑箜篌引》《李供奉彈箜篌歌》《楚州韋中丞箜篌》等三首詩(shī)。其中,關(guān)于音色的描寫有“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”“聲清泠泠鳴索索,垂珠碎玉空中落”“初調(diào)鏘鏘似鴛鴦水上弄新聲,入深似太清仙鶴游秘館”“千重鉤鎖撼金鈴,萬(wàn)顆真珠瀉玉瓶”等,可見(jiàn),清脆激越、清澈柔美是箜篌的音色特點(diǎn)。以《李憑箜篌引》為例,其音樂(lè)效果從低沉哀愁到激越美妙,從柔和輕緩到感情深重,從恢宏壯闊到歡快靈動(dòng),輕快飛躍到寧?kù)o和諧,變幻之瀏漓頓挫,嘆為觀止。
隨著音樂(lè)效果的變化,演奏的韻味也隨之變換。起句“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云滯不留”有一種苦澀之味;“湘娥啼竹素女愁”“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”是憂愁與激越、鏗鏘與柔美的并存;緊接著“十二門前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞”,是氣沖霄漢高潮跌宕,驚心動(dòng)魄。賞樂(lè)至此,詩(shī)人如癡如醉;讀詩(shī)至此,讀者回味無(wú)窮。
高超的演奏技藝能給人以豐富的情感體驗(yàn)。聽(tīng)者的感受從“湘娥啼竹素女愁”到“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔”,美妙多變的樂(lè)聲,既能引發(fā)聽(tīng)眾感時(shí)傷世的情感體驗(yàn),又能帶領(lǐng)聽(tīng)眾進(jìn)入音樂(lè)所創(chuàng)造的神奇境界中,忘卻了現(xiàn)實(shí)的勞累與煩憂。古人看重音樂(lè)的教化功能,孔子是推崇禮樂(lè)治國(guó)的典范。今天,我們普遍贊同,音樂(lè)不僅僅有娛樂(lè)功能,更能陶冶情操、治療心靈。這首詩(shī)結(jié)尾所寫,恰恰很好地體現(xiàn)了音樂(lè)的心靈治療功能。
《李憑箜篌引》的詩(shī)歌意象與音樂(lè)形象完美融合,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)雄渾多變、勁健綺麗的詩(shī)歌意境。詩(shī)人的生花妙筆藝術(shù)地再現(xiàn)了自己對(duì)音樂(lè)的領(lǐng)悟,微妙地表達(dá)了自身的人生經(jīng)歷和心路歷程。如今,隔著一千多年的悠長(zhǎng)歲月,我們重讀該詩(shī),仍然能聽(tīng)到樂(lè)師李憑箜篌的鏗鏘絕響,能感受到詩(shī)人李賀細(xì)致入微的內(nèi)心感受。這種內(nèi)心感受,反映了詩(shī)人的審美品格和哲學(xué)思維。
從審美品格上來(lái)看,這首詩(shī)是雄奇險(xiǎn)絕的。這從該詩(shī)的用字之奇特、意象之奇詭、用典之奇幻可見(jiàn)一斑。用字之奇,從“張”“頹”“逗”等字可以充分感受,錢鐘書(shū)先生就曾以“變輕清者為凝重,使流易者具鋒芒”來(lái)評(píng)價(jià)李賀的用字。意象之奇詭,從“昆山玉”“老魚(yú)”“瘦蛟”等可以一一體會(huì),這些意象既不是我們?nèi)粘I钪惺煜さ?,也不是我們能輕易見(jiàn)到的,而細(xì)品起來(lái),卻不得不佩服詩(shī)人的豐富想象力。用典之奇幻,例如“二十三絲動(dòng)紫皇”中的“紫皇”,就是道教最為尊崇的神“紫皇”,竟然也為李憑的箜篌所打動(dòng);又如“夢(mèng)入神山教神嫗”典出《搜神記》,這里神嫗即成夫人,傳說(shuō)成夫人擅長(zhǎng)彈箜篌,而聽(tīng)了李憑的箜篌,也要向他請(qǐng)教。這些用典,真是精彩奇幻。最后,還有那如變戲法般的通感修辭,將聽(tīng)覺(jué)轉(zhuǎn)換為視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué),帶領(lǐng)讀者盡情地在音樂(lè)的世界中抒幻情、夢(mèng)奇彩。
從哲學(xué)思維上看,李賀生活在中唐時(shí)期,當(dāng)時(shí)社會(huì)尊道成風(fēng),李賀自然也受到道教的影響,投射在該詩(shī)中,就體現(xiàn)了對(duì)人間與幻境、現(xiàn)實(shí)與理想、死亡與超越等的思考,如“十二門前融冷光”與“二十三絲動(dòng)紫皇”,上下兩句,就體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)困境與理想追求的對(duì)立。值得一提的是,道家是中國(guó)藝術(shù)精神的重要源泉,所謂“大音希聲”,“和”是中國(guó)古典詩(shī)歌美學(xué)和音樂(lè)美學(xué)的重要范疇。詩(shī)歌末尾兩句“吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔”就達(dá)到了神人以和、天地相合的審美境界,很好地體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的美學(xué)理念。