管龍梅

摘要：每個人都有自己的夢想，或大或小，只要我們堅持自身內(nèi)心的夢想，就一定會收獲最好的自己，而越來越多的幼兒青少年選擇了足球，熱愛足球，足球這項運動，更是需要從小學(xué)習(xí)，只要精心守護好自身的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，足球能夠強健學(xué)生的身體，能夠促進學(xué)生的智力培養(yǎng)，同樣也能夠讓每一位學(xué)生之間的友誼變得更加深厚，足球是小小少年夢想的載體，足球更是代表著自由拼搏，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，提升足球能力，更是要讓足球融入我們每個人的生活當中，我們應(yīng)當認真研究學(xué)生的喜好，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生興趣，制造學(xué)習(xí)足球的方式，促進生動有趣的學(xué)習(xí)課程的形成，具有豐富的自身特色。

關(guān)鍵詞：幼兒足球;課堂環(huán)境;開發(fā)足球

足球被稱為世界第一運動，世界上大多數(shù)的人都熱愛足球這項運動，僅僅是一個小小的足球，承載了太多人對于體育的熱愛，我們國家更應(yīng)當重視體育精神，重視足球體育對于中國的意義，為了讓中國的健兒更加熱愛體育，國家和學(xué)校應(yīng)當頒布相關(guān)規(guī)定，讓校園充分開展足球運動，讓足球這項運動充分進入校園，融入我們每個人的生活當中。

一、幼兒園足球園本課程的開發(fā)融入現(xiàn)狀

學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，是十分重要的，教師應(yīng)當多次與家長進行溝通，給予學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長了解足球文化，認可學(xué)生學(xué)習(xí)足球，讓學(xué)生實現(xiàn)多方面發(fā)展，通過多種校園活動，通過微信，家長會，學(xué)校校園活動，等等方式，讓學(xué)生受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境熏陶，學(xué)校充分對足球活動進行大力宣傳，家長，學(xué)校，和學(xué)生一同充分努力，共同建設(shè)努力到學(xué)生的足球運動中，讓學(xué)生在充滿足球文化的課程中成長，目前幼兒園充分開發(fā)課本課程，這項運動充分融入的學(xué)生的足球熱情，融合現(xiàn)狀是非常好非?？捎^的。

二、幼兒園足球園本課程的開發(fā)建設(shè)措施

（一）校園充分宣傳，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)足球

學(xué)校在建設(shè)學(xué)生的校園足球?qū)W習(xí)中，應(yīng)當堅持幼兒的學(xué)習(xí)興趣，融入學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)習(xí)環(huán)境與校園環(huán)境融為一體，可以將多次的校園環(huán)境角落都充滿足球元素，布置不同風(fēng)格的足球俱樂部，使學(xué)校充滿濃厚的足球?qū)W習(xí)氛圍，使足球環(huán)境變得豐富多彩，不僅可以使學(xué)生熱愛足球，也可以使學(xué)生學(xué)會多種踢足球的方式，主動積極地參與學(xué)習(xí)足球的學(xué)習(xí)中，享受足球帶來的快樂與友誼，體現(xiàn)出豐富多彩的足球文化，可以給學(xué)生講述足球文化故事，鼓勵越來越多的學(xué)生學(xué)習(xí)足球，呈現(xiàn)出多姿多彩的足球文化。參與不同程度的足球文化學(xué)習(xí)，教師充分學(xué)習(xí)足球知識。

（二）建筑班級學(xué)習(xí)足球的興趣，盡顯足球之樂

足球課程在我國已經(jīng)全面推進，我國教育更應(yīng)當推進足球教育和足球精神，將足球運動融入社團活動中，了解幼兒的興趣喜好，形成有幼兒特色的足球課程，進行戶外活動的時候，教師可以采用娛樂化，興趣化的方式進行，拓展新的戶外運動方式，將藝術(shù)性與普遍性融為一體，采用節(jié)奏強烈的足球音樂，教師可以采用多種方式教會學(xué)生，教會學(xué)生踢球技巧，教會學(xué)生如何運球，射門等運動，展示足球的魅力，指導(dǎo)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)足球，糾正學(xué)生錯誤的足球動作，讓孩子們在足球場上自由奔跑，自由自在的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生展現(xiàn)對于足球的熱愛，學(xué)生們分成不同的小組開展，讓學(xué)生多次練習(xí)，提升自身的足球能力，足球運動不僅能強身健體，也能培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔，不放棄，不服輸?shù)囊庵酒焚|(zhì)，讓學(xué)生在課堂中，在教育中，愛上足球，愛上體育，采用寓教于樂的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在游戲中得到快樂和知識，不斷深入，加深學(xué)生對于足球場的認知和理解，學(xué)生們也可以一同看體育比賽，學(xué)?？梢越⑾嚓P(guān)的足球社團，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，展現(xiàn)了學(xué)生們團結(jié)向上，不放棄的團隊精神，展現(xiàn)出了學(xué)生們的拼搏意識。

（三）開展足球運動活動，提升學(xué)生趣味性

幼兒園教學(xué)的課程離不開游戲的教師模式，教師充分的了解游戲規(guī)則，開展游戲活動，可以將足球運動課程與節(jié)日充分結(jié)合，比如足球節(jié)嘉年華，足球知識大比拼，開展特色的足球活動，各年級的家長和教師應(yīng)當充分聽從學(xué)生的學(xué)習(xí)意見，學(xué)生充分參與豐富多彩的足球活動，讓學(xué)生和家長在足球活動中體驗足球的快樂，每天讓學(xué)生做操，做關(guān)于足球的操，每周體育課充分學(xué)習(xí)足球知識，豐富多彩的足球活動能讓學(xué)生展示出更多的熱情，能夠增強學(xué)生的抵抗力，充分發(fā)揮足球精神。

三、結(jié)語

綜上所述，在足球活動的進展中，足球已經(jīng)成為學(xué)生們最親密的伙伴，學(xué)生們在戶外學(xué)習(xí)，奔跑，在課堂中感受到學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，家長們充分支持學(xué)生學(xué)習(xí)足球，支持學(xué)生們的成長，學(xué)生充分掌握踢足球的學(xué)習(xí)技巧，我們應(yīng)當學(xué)會合作，互相幫助，彼此糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，不斷進行學(xué)習(xí)的積累，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，教師們充分調(diào)查，發(fā)掘?qū)W習(xí)資源，讓家長也充分參與到學(xué)生的足球?qū)W習(xí)中，共同促進學(xué)生的足球課程學(xué)習(xí)。

參考文獻：

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