蘇巖

學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效途徑。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)青少年國(guó)防教育的重要指示精神，按照《國(guó)防教育法》要求，以創(chuàng)新的舉措、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校國(guó)防教育工作抓到位抓出成效。

抓住校長(zhǎng)這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)。要采取以會(huì)代訓(xùn)、專題培訓(xùn)等方式，組織校長(zhǎng)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，訓(xùn)練軍事基本技能，提高校長(zhǎng)履職的能力和素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校國(guó)防教育行動(dòng)自覺(jué)。要把學(xué)校國(guó)防教育開(kāi)展情況列入校長(zhǎng)考評(píng)內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲，促使校長(zhǎng)率先垂范，帶頭組織和參加國(guó)防教育，帶頭提高自身國(guó)防素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育落到實(shí)處。

搞好國(guó)防教育融入教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)《全民國(guó)防教育大綱》有關(guān)學(xué)生國(guó)防教育的規(guī)定要求，切實(shí)把國(guó)防教育列入教學(xué)計(jì)劃，納入立德樹(shù)人培育全過(guò)程。注重把國(guó)防教育內(nèi)容和軍事理論、軍事訓(xùn)練課程嵌入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，納入德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等課程之中，切實(shí)做到進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，讓學(xué)生在課程教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)健身體素質(zhì)、提高軍事素養(yǎng)、強(qiáng)化國(guó)防觀念。

豐富國(guó)防教育實(shí)踐形式。緊貼青少年學(xué)生生理心理特點(diǎn)，采取走進(jìn)軍營(yíng)參觀軍營(yíng)環(huán)境、觀摩官兵軍事科目表演、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，開(kāi)展國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講比賽和軍事體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及參觀革命烈士陵園、革命遺址、紀(jì)念館等紅色場(chǎng)所等豐富多彩的形式，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受國(guó)防教育、學(xué)習(xí)國(guó)防常識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

營(yíng)造校園國(guó)防文化氛圍。充分發(fā)揮國(guó)防文化的育人功能，將愛(ài)國(guó)文化、強(qiáng)軍文化、紅色文化，嵌入校訓(xùn)校風(fēng)和校園文化建設(shè)中，抓好精神引領(lǐng)和文化涵養(yǎng)。把學(xué)校墻報(bào)專欄、電子屏幕、燈箱廊道、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒介，作為宣傳國(guó)防文化、加強(qiáng)國(guó)防教育的基本陣地，形成獨(dú)特的校園文化特色，讓學(xué)生在潛移默化中得到熏陶，培育愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)報(bào)國(guó)之志。