（三亞學(xué)院，海南 三亞 572022）

高校行政管理工作隊伍出現(xiàn)年輕化、學(xué)歷不斷提升的特點。同時，高校行政管理工作也面臨著任務(wù)復(fù)雜、壓力偏大的管理工作挑戰(zhàn)。目前還存在行政管理工作水平有待提升的問題，行政管理工作人員認同感還有待提高。因此，需要在分析高校行政管理工作問題的基礎(chǔ)上，合理探究茶道精神和文化與高校行政管理工作融合的方法，提升行政管理工作水平。

1 高校行政管理的現(xiàn)狀

目前在高等教育快速發(fā)展背景下，也使我國高校行政管理的工作方式發(fā)生改變?，F(xiàn)階段的高校行政管理工作還存在不足，主要體現(xiàn)在以下幾方面。第一，缺乏協(xié)同制約管理工作體系。在行政管理工作中，不僅需要加強各部門之間的有效配合，還要通過各部門共同構(gòu)建協(xié)同制約管理體系等形式，為行政管理工作的合理開展奠定基礎(chǔ)。在高校行政管理工作中，各部門還是以完成自我日常工作為主，缺乏參與協(xié)同制約管理工作和研究管理工作中的主動性，進而不利于推動高校行政管理工作的合理開展。同時，一些行政管理人員還是以各項工作任務(wù)為主，缺乏各部門之間的有效互動和工作交流。這種每天重復(fù)、單調(diào)的行政管理工作，不僅容易使高校行政管理人員出現(xiàn)職業(yè)倦怠問題，還會導(dǎo)致高校行政管理工作效果不理想。第二，行政管理工作模式相對單一。高校行政管理工作需要與多樣化的管理方法和文化理念之間融合，這樣才能更好地提高行政管理工作的時效性。目前高校行政管理的路徑比較局限，其管理理念和管理方式還是以傳統(tǒng)的形式為主。行政管理人員通過傳統(tǒng)管理模式，解決日常行政管理工作問題和管理工作。雖然部分高校采用行政管理工作網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的發(fā)展形式，強化管理工作效果，但是仍然存在網(wǎng)絡(luò)化行政管理工作存在弊端的問題。行政管理工作缺乏與傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化精神之間的融合，進而造成行政管理工作的氛圍低下，難以地激發(fā)行政管理工作人員工作的積極性和主動性。第三，行政管理工作激勵制度不完善。在行政管理工作開展期間，不僅具有任務(wù)繁重、事情復(fù)雜的特點，一些行政單位的工作崗位還要面對成千上萬的服務(wù)對象。這就需要高校在行政管理工作中構(gòu)建完善的激勵制度體系，提升行政管理工作力度。目前不同部門或者不同崗位的績效管理和激勵制度不完善，還是以定性評價方式為主，對行政管理人員進行評價。進而很難發(fā)揮激勵制度和績效考核，對于行政管理人員職位晉升的實際作用，從而導(dǎo)致激勵路徑和評優(yōu)路徑過于單一，難以提升行政管理工作的水平。

2 茶道文化精神融入高校行政管理的價值

2.1 優(yōu)化管理隊伍

在茶道文化精神中，不僅包含清新、清雅的清純品行，還包含清白、清廉的政治品質(zhì)。在高校行政管理工作中融入茶道文化精神，有助于培養(yǎng)行政管理隊伍良好的品質(zhì)和人格，還能促進高校行政管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。為推動學(xué)校管理工作的合理開展，行政管理人員需要做到干干凈凈、清清白白，堅持與時俱進和實事求是的管理理念，提升行政管理工作水平。絕不能出現(xiàn)以權(quán)謀私、以上欺下的行為，通過茶道文化精神也能培養(yǎng)行政管理人員以茶之清心的良好品質(zhì)，不斷幫助高校行政管理工作構(gòu)建忠誠和干凈以及具有擔當精神的行政管理隊伍體系，推動行政管理工作的合理開展。

2.2 培養(yǎng)工作作風

茶道文化精神與高校行政管理工作的融入，還能將中華文化中以和為貴的根本特征展現(xiàn)給行政管理工作人員。茶文化中包含人心向善、天人合一、追求一種寧靜和諧的思想內(nèi)涵。這些茶道文化精神和思想內(nèi)涵，可以豐富行政管理工作內(nèi)涵。而且在社會高速發(fā)展的過程中，行政管理工作也需要結(jié)合人心向善、天人合一的發(fā)展理念，做到整齊劃一、協(xié)調(diào)好各項工作。從而更好營造行政管理工作的氛圍和發(fā)展環(huán)境，不斷提升高校在行政管理工作中的影響力。茶道文化精神還能培養(yǎng)工作人員良好的工作作風，通過工作協(xié)調(diào)發(fā)展的方式，有效落實茶道文化精神中以和為貴的理念，這也是提升行政管理工作原則性、藝術(shù)性的關(guān)鍵。根據(jù)茶道文化精神中團結(jié)協(xié)作的思想理念，也能培養(yǎng)高校行政管理人員的集體意識和團結(jié)協(xié)作精神，充分將高校行政管理工作的價值和特點發(fā)揮出來。

2.3 完善管理體系

茶道文化精神中最高愿景就是美，比如茶葉美、茶水味道美、茶生產(chǎn)風景美等。茶道文化精神中還包含品茶品味品人生的理念，這種方式都可以用來啟迪人生之美。在行政管理工作與茶道文化精神融合發(fā)展中，可以完善行政管理工作體系，達到行政管理工作簡潔流程之美的目標。還能通過茶道文化精神，營造一種無微不至的人文關(guān)懷之美，推動行政管理工作清靜、祥和、多元化發(fā)展。此外，在行政管理工作中，為提升工作人員對于工作的認同感和獲得感，需要引導(dǎo)行政管理人員樹立本身價值觀外，還要加強與同事之間的互相互助、協(xié)調(diào)發(fā)展，從而營造一種和諧的美好的工作氛圍，這也是提升行政管理工作發(fā)展水平的有效方式，也是目前高校行政管理工作的共同愿景。

3 茶道文化精神融入高校行政管理的策略

3.1 構(gòu)建協(xié)同制約管理體系

高校行政管理工作融入茶道文化精神，最主要的是完善和健全黨委、校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會的相關(guān)組織。還要積極結(jié)合黨組織在高校行政管理工作中的要求，不斷將黨對于組織發(fā)展的核心功能發(fā)揮出來。同時結(jié)合茶道文化精神，達到黨政分工密切協(xié)作、協(xié)調(diào)運行的發(fā)展目標，進而才能更好地推動行政管理工作的民主化發(fā)展。高校行政管理工作需要構(gòu)建以教學(xué)為中心和以茶道文化精神弘揚為主的高校管理工作制度，有效明確廣大師生在行政管理和教學(xué)管理中的地位，做好有關(guān)人事、科研、財務(wù)等方面的管理工作。行政管理工作也可以加大茶道文化精神的弘揚力度，營造科學(xué)、公平的茶文化發(fā)展環(huán)境，進而達到管理有效、流程清晰、監(jiān)督有力的發(fā)展目標。讓行政管理工作的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)更加完善，提升茶道文化精神對于高校行政管理工作的帶動效果。此外，高?？梢越Y(jié)合茶道文化精神，構(gòu)建現(xiàn)代化大學(xué)治理結(jié)構(gòu)，主要由黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、專家治學(xué)、民主管理的方式為主，達到營造和諧校園、民主發(fā)展的行政管理目的。茶文化中的以和為貴、天人合一精神，強調(diào)行政管理工作需要加強各部門之間的配合，行政管理工作可以構(gòu)建協(xié)同制約管理的制度，加強各部門之間的有效溝通和交流。

3.2 采用扁平化管理的模式

茶道文化精神與高校行政管理工作的融合發(fā)展，需要采用扁平化的管理模式，推動行政管理體制的有效改革與發(fā)展。高?？梢院侠硗七M寬職能、少機構(gòu)的行政管理機構(gòu)體系，結(jié)合茶道文化中簡約、和諧、清廉的發(fā)展理念，讓行政管理工作流程充足、機構(gòu)精簡，提升扁平化管理工作的發(fā)展水平。這樣也能強化行政管理工作的效率，讓其更好地為廣大師生提供服務(wù)和教學(xué)方面的幫助。在行政管理的內(nèi)部職能優(yōu)化和管理責任分配中，可以根據(jù)茶道文化精神，將茶道文化精神滲透到黨務(wù)部、教務(wù)部、學(xué)工部等多方面，做好行政管理質(zhì)量內(nèi)部控制相關(guān)工作，要求各部門在工作與學(xué)生管理過程中做到清正、廉潔、透明。此外，茶道文化精神的融入還可以與日常管理工作之間有機融合。高校行政管理工作可以定期組織有關(guān)茶道文化精神學(xué)習、宣傳的講座或者活動，調(diào)動廣大行政管理人員參與到茶道文化精神的學(xué)習和活動中，增加行政管理人員對于茶道文化精神的正確認知和理解，讓其更好學(xué)習茶道文化中的管理理念和管理思想，幫助管理人員樹立正確的管理觀念和價值觀。

3.3 提升行政管理工作力度

為充分將茶道文化精神對于行政管理工作的帶動作用發(fā)揮出來，需要加強行政管理工作資源共享。行政管理工作可以將管理權(quán)限下放至二級學(xué)院，通過對二級學(xué)院進行良好資源配置、師生和專業(yè)課程教學(xué)管理等形式，提升行政管理工作力度，以及構(gòu)建完善的教學(xué)管理機制。在教學(xué)和學(xué)生管理過程中，可以鼓勵行政管理人員將茶道文化精神融入到日常管理工作中，也可以讓行政管理人員引導(dǎo)教師在專業(yè)教學(xué)中滲透茶道文化精神，對學(xué)生進行茶道文化理念和精神的培養(yǎng)，從而將茶道文化精神滲透到學(xué)校管理工作的多個方面。為合理了解行政管理工作在發(fā)展過程中的實際情況，可以立足于茶道文化精神理念，完善行政管理監(jiān)督機制、績效考核機制、動態(tài)調(diào)查機制等。從而讓行政管理工作更加具有獨立性和針對性，不斷將教職工和行政管理人員工作的積極性發(fā)揮出來。另外，在行政管理工作中，高校也可以結(jié)合茶道文化中的思想教育知識，加大行政管理人員的培養(yǎng)力度。提升行政管理人員對于茶道文化精神和思想政治的學(xué)習意識，從而讓其更好地踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和學(xué)習等工作，提升茶道文化精神在行政管理工作中的影響力，推動行政管理工作的可持續(xù)化發(fā)展。

行政管理工作與茶道文化精神的融合，需要高校構(gòu)建協(xié)同制約管理體系，將茶道文化精神更好地滲透到行政管理工作中，還要采用扁平化的管理方式，推動行政管理工作的透明化發(fā)展，強化行政管理工作力度，提升茶道文化精神的滲透效果。