摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展，新媒體作為網(wǎng)絡(luò)信息空間的一大支柱，能提供龐大的信息量。有著“網(wǎng)絡(luò)原住民”之稱的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的依懶性比較大，新媒體在為大學(xué)生帶來便捷的同時，對大學(xué)生成長過程的負(fù)面影響也是巨大的，對大學(xué)生思想政治工作的影響日益廣泛深入。把新媒體納入到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活管理，更有效的發(fā)揮家長、學(xué)校和學(xué)生管理人員三方聯(lián)動效應(yīng)，實現(xiàn)管理多元化，創(chuàng)新學(xué)生管理模式。

關(guān)鍵詞：新媒體;大學(xué)生;心理健康;思想政治

中圖分類號：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)科技飛速發(fā)展，新媒體作為網(wǎng)絡(luò)信息空間的一大支柱，能提供龐大的信息量。有著“網(wǎng)絡(luò)原住民”之稱的大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)的依懶性比較大，時時刻刻都在使用新媒體，在網(wǎng)絡(luò)上他們可以獲得書上以外的大量其他知識，能使它們的視野更加開闊;在與朋友交往時不需要任何掩飾，可以更加大膽的表達(dá)出自己的見解，思維更加靈敏;根據(jù)自己的喜好，可以找到更多的娛樂項目，獲取更多的快樂和實現(xiàn)自我的方法。但是新媒體的使用也給處世未深的大學(xué)生的成長帶來許多負(fù)面影響，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)思潮對他們在思想有著巨大沖擊，涉及到生活的各個方面，不斷地改變著他們的生活習(xí)慣。面對常常出現(xiàn)的負(fù)面影響帶來的問題給高校管理工作提出了新的挑戰(zhàn)和要求，如何更好引導(dǎo)學(xué)生正確的使用新媒體是作為學(xué)生管理人員的一大挑戰(zhàn)，也是一個值得長期深入研究的課題。

大學(xué)生大部分的時間都生活在學(xué)校，涉世不深，互聯(lián)網(wǎng)和手機成為他們接觸外面世界信息的主要來源，也是當(dāng)前學(xué)習(xí)、交流和聯(lián)絡(luò)必不可少的工具。對于網(wǎng)絡(luò)新媒體給帶來的特有的信息沖擊，已經(jīng)深深吸引著大量的大學(xué)生為之趨之若鶩，也極大的影響到他們的學(xué)習(xí)和生活，主要體現(xiàn)在：

（1）新媒體應(yīng)用讓大學(xué)生得到更多的自主權(quán)。各種聊天軟件、直播平臺等新媒體形式充斥著大學(xué)生日常生活，成為他們相互交流、學(xué)習(xí)的平臺，為他們理解和融入當(dāng)前社會發(fā)展潮流有著現(xiàn)實意義。

（2）作為校園文化主陣地的網(wǎng)絡(luò)新媒體，學(xué)生參與面廣，歸屬感增強。大學(xué)校園如何更好地搭建新媒體平臺至關(guān)重要，特別是個性化設(shè)計能讓學(xué)生的認(rèn)可度提高，它成為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確社會主義核心價值觀的重要渠道。

（3）新媒體豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。在閑暇之余，較多的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上尋找到自己喜歡的娛樂項目，如玩游戲、聽歌、看電影、交友等，極大的滿足他們的娛樂體驗需求。沖浪式的娛樂體驗刺激著大學(xué)生的神經(jīng)，更加激發(fā)他們思維能力，給他們帶來前所未有的的精神滿足感。

2新媒體的危害

網(wǎng)絡(luò)新媒體給大學(xué)生提供大量的信息和便捷服務(wù)的同時，也帶來不良的影響，網(wǎng)絡(luò)上面的信息很大一部分是沒有經(jīng)過核實的虛假消息，處世未深的大學(xué)生對這些虛假消息沒有太大的辨別力，容易上當(dāng)。同時網(wǎng)絡(luò)上面還有一些黃色、反動的言論極大的影響著大學(xué)生的情緒和價值觀。大學(xué)生的思維比較活躍，標(biāo)新立異，渴望獨立自主，在虛擬空間里正好可以實現(xiàn)，有的大學(xué)生缺乏道德自律，在缺乏外界監(jiān)督的情況下，不能完全理性的控制自己的行為，打著自由言論的旗號，根據(jù)虛假的消息隨心所欲地的來指責(zé)和謾罵他人，責(zé)任追究難度較大，更加助長了一些大學(xué)生的隨意性，弱化了他們的責(zé)任意識。

3新媒體的影響及意義

大學(xué)的校園生活是學(xué)生走上社會前的一段重要人生歷練經(jīng)歷，校園文化生活直接影響他們身心的健康。加強校園文化的精神建設(shè)，對于培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)生有著重要的意義，校方有義務(wù)也有責(zé)任加強學(xué)生對新媒體的認(rèn)識和使用的引導(dǎo)，主要意義在于：

（1）充分利用新媒體，信息化程度高。近年來以互聯(lián)網(wǎng)、移動手機等為代表的新興媒體的迅速發(fā)展和推廣，推動了傳播方式、傳播格局的深刻變革，拓寬了人們的視野和信息渠道，豐富了人們的精神文化生活，影響和改變著人們的思想觀念、行為方式，同時也給新形勢下的學(xué)生思想政治工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)成為同學(xué)們獲取信息、傳播文化的主渠道，創(chuàng)新思想政治工作的“助推器”。在這種新形勢下，此研究開拓創(chuàng)新，緊跟潮流，充分利用新興媒體的優(yōu)勢做好思想政治工作。

（2）互動性強，覆蓋面廣。此項研究采用新媒體，互聯(lián)網(wǎng)和手機的快速普及促進了學(xué)生思想政治工作觸角的快速延伸，哪里有移動終端和網(wǎng)絡(luò)，哪里就有思想政治工作，從而打破了思想政治工作之前在時間、空間上受到的制約，形成全方位、無縫隙、廣覆蓋的工作態(tài)勢，進一步提高了學(xué)生思想政治工作的影響。

（3）針對性強，效果顯著。在研究過程中，利用微信和QQ群中可以隨時發(fā)現(xiàn)問題，針對每個學(xué)生的不同特點和不同時期的不同關(guān)注點，一人一事、因人制宜地開展思想政治工作，促進思想政治工作由普遍性教育向個性化服務(wù)轉(zhuǎn)變，既保證了學(xué)生的隱私，又提高了思想政治工作的效果。思想政治工作運用新興媒體的雙向互動功能，在交流溝通中達(dá)到了教育引導(dǎo)的目的，既增強了思想政治工作的感染力，也增強了家長參與到學(xué)生日常管理中去，可以有效的掌握學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。

（4）創(chuàng)新學(xué)生管理工作。把新媒體納入到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、生活管理，更有效的發(fā)揮家長、學(xué)校和學(xué)生管理人員三方聯(lián)動效應(yīng)，實現(xiàn)管理多元化，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，有計劃、有針對性，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，減少新媒體不良信息影響學(xué)生，進一步引導(dǎo)學(xué)生的正確世界觀、人生觀和價值觀。

（5）應(yīng)用前景廣，社會價值高。對于高校如何更好地研究并制定大學(xué)生新媒體行為規(guī)范相關(guān)管理制度是一項重大的課題，也具有重要的意義。它能有效的約束大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，也能成為學(xué)生管理模式得一種創(chuàng)新，有效避免學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)不良思想影響下，保持清醒的頭腦，其社會應(yīng)用價值較高。

4結(jié)束語

總之，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，新媒體對大學(xué)生思想政治工作的影響日益廣泛深入，作為長期從事學(xué)生管理的工作崗位，利用當(dāng)前快速發(fā)展的信息化手段，積極開展研究：如何做好學(xué)生的思想工作，如何建立學(xué)校、家庭、輔導(dǎo)員高效的管理方式，正確引導(dǎo)學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，確保學(xué)生能夠在一個良好的生活環(huán)境進行學(xué)習(xí)、生活。

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基金項目：三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院2020年校級思政類課題：新媒體對當(dāng)代大學(xué)生心理健康影響的研究（2020KY002）

作者簡歷：張愛萍（1985-）.女，福建省三明市人，助理研究員，學(xué)士，研究方向：高校學(xué)生思想政治教育。