孫玉霞

周一下午，我正在上課，教室里忽然響起女生的尖叫聲，接著又響起貓叫聲。這時(shí)，我看見一只小黑貓?jiān)诮淌依锷宪f下跳，碰掉了學(xué)生的書本和文具盒，幾名男生追著貓離開了座位……課堂亂成一團(tuán)。“黑黑……”小剛低低地叫了幾聲，并慢慢向小貓靠近，抓住了驚慌的貓，把它抱進(jìn)懷里，撫摸著它。

我頓時(shí)明白了：是小剛把貓帶進(jìn)了教室！我十分生氣，狠狠地訓(xùn)斥他。他低著頭，不理我，只是溫柔地抱著小貓，一副無所謂的樣子。

小剛轉(zhuǎn)到我們班已經(jīng)一個(gè)月了，上課不是睡覺就是自顧自玩筆、玩書、玩撲克牌，還經(jīng)常違紀(jì)。我找他先后談了幾次話，他總是口頭答應(yīng)改，但是沒有一點(diǎn)變化。這次他居然將貓帶進(jìn)教室，該怎么處理這件事呢？我陷入沉思。

下午放學(xué)后，我把小剛叫到辦公室，他警惕地看著我。我搬了一個(gè)凳子，讓他坐在我對面，然后溫和地問：“小剛，你喜歡貓？”

他不說話，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“為什么喜歡？”我追問。

“因?yàn)樾∝埍热丝蓯?！我們小區(qū)有好多流浪貓，我每天都要留點(diǎn)早餐錢給它們買吃的。它們都是我的好朋友，只要看到我，就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我打招呼，跑到我面前，逗我開心……”他滔滔不絕地講述他與小貓的故事。

“聽你說得這么美好，我都想養(yǎng)一只小動(dòng)物了?！蓖两谛腋Ｖ械乃?，我動(dòng)容地說，“你拿出早餐錢給流浪貓買吃的，說明你非常善良。善良的人是不會做壞事的，你說是不是？”

他想了想，說：“是的，老師?！?/p>

“你是個(gè)善良的好孩子，但是，把貓帶進(jìn)教室，會不會嚇著它？可不可以選擇一個(gè)合適的方式讓它和大家成為好朋友？”

他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地說：“老師，我明白了，我會向同學(xué)們道歉的?！?/p>

“我還有一個(gè)請求，你來主持本周的班會課，給我們講一講動(dòng)物與人和諧相處的故事，怎么樣？”

“老師，我能行嗎？”他有點(diǎn)不自信地問。

“你這么愛小動(dòng)物，知道的秘密一定很多。我相信你，你一定行！”我堅(jiān)定地看著他。

為了給大家一個(gè)驚喜，我沒有提前透露這次安排。周五的班會課上，小剛走上講臺，在黑板上寫下班會主題：動(dòng)物是人類的朋友。同學(xué)們驚奇地看著小剛，疑惑不解。只見小剛不慌不忙地說：“上次我?guī)Я艘恢回堖M(jìn)教室，讓大家受驚了，對不起！”他深深鞠了一躬，然后繼續(xù)說：“今天我想給大家講一講動(dòng)物與人類的故事，希望大家喜歡?！彼シ帕藘啥我曨l，一段講的是一只小貓趕跑惡狗、勇救小主人的故事，另一段講的是小貓?jiān)谥魅四沟亓鳒I的故事?？赐旰?，同學(xué)們都很感動(dòng)。

小剛說：“動(dòng)物也和人一樣有喜怒哀樂，它們懂得感恩，懂得你的好……”他講了很多和動(dòng)物相處的細(xì)節(jié)，當(dāng)他講到小貓長時(shí)間沒有見到他，他再次給小貓喂食，小貓流淚了的時(shí)候，同學(xué)們都哭了。

這節(jié)班會課之后，同學(xué)們都愛上了小動(dòng)物，有幾名同學(xué)在征得家長同意后，還領(lǐng)養(yǎng)了幾只流浪貓，熱情地向小剛請教養(yǎng)貓的經(jīng)驗(yàn)。我也時(shí)刻關(guān)注著小剛的每一點(diǎn)進(jìn)步，并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我還經(jīng)常給小剛的家長打電話，交流小剛的在校情況，提醒家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，賞識孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次善舉。

小剛變得越來越優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。在一次以“談?wù)勎业睦硐搿睘橹黝}的班會課上，他動(dòng)情地說：“孔子十五志于學(xué)，我也要從當(dāng)下開始努力學(xué)習(xí)，爭取成為像達(dá)爾文一樣的生物學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)?！?/p>

從這件事中我認(rèn)識到，班主任要冷靜地處理每一件小事，要用心發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，巧妙點(diǎn)亮孩子的自信，孩子的自信之燈一旦被點(diǎn)亮，一定會發(fā)出讓人意想不到的燦爛之光！

（作者單位：湖北省十堰市鄖陽區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

責(zé)任編輯? 魏? 萌