陶玉翠

剛剛?cè)雽W(xué)的一年級新生真的是一群天使，只不過這些小天使有點(diǎn)鬧騰。眼里沒有老師，心里也沒有什么上課的概念，聽到上課鈴響能回到教室已經(jīng)算是最大的“守規(guī)矩”了。上課隨便下位者有之，插嘴者有之，鉆桌底者也有之……總而言之，我的地盤我做主，愛干什么干什么。于是我想，我得拿出老師的威嚴(yán)：追跑打鬧，不可以;上課喝水，不可以;打小報(bào)告，不可以……盡管對這些天使說“不可以”有點(diǎn)殘忍。起先，他們也并不太買賬，但是在我溫柔的堅(jiān)持下，天使們真的安生了許多。我對自己的有效之舉倍感自豪。

但是一個(gè)小朋友的話，讓我對眼前的成效懷疑起來。一天下課，靜靜一本正經(jīng)地說：“老師，我要和你談?wù)??！彼臀艺務(wù)劊课耶?dāng)時(shí)只覺得很好玩，于是欣然答應(yīng)。來到辦公室，我笑著問她：“你要和我談?wù)勈裁?？”她不緊不慢地說：“一年級一點(diǎn)兒也不好玩！”說完還把小嘴巴噘得高高的，一臉的不愉快。“一年級的老師，怎么有那么多‘不可以呢？”她一邊說一邊無奈地把兩只小手一攤，表現(xiàn)出對我這個(gè)一年級老師極大的失望！我心里一驚，是啊，真的一點(diǎn)兒都不好玩……

可是，怎樣才好玩呢？總不能把課堂當(dāng)成花果山吧！咦，不如就從“談?wù)劇遍_始。首先，我要和小朋友們談?wù)?，談什么呢？?dāng)然是談哪些小朋友認(rèn)真聽課、積極回答問題，哪些小朋友特別懂禮貌，哪些小朋友下課不打鬧……狠狠地表揚(yáng)，大大地獎(jiǎng)勵(lì)——獎(jiǎng)勵(lì)“小蘋果”，獎(jiǎng)勵(lì)“你真棒”，獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”……其次，下課后我要找表現(xiàn)棒的小朋友談?wù)?，請他到辦公室里坐坐。為此，我特意置辦了一個(gè)可愛的小凳子，和他們談?wù)動(dòng)腥さ脑掝}：妮妮跟我介紹了臭臭的大王花;澤澤詳細(xì)地向我解釋了風(fēng)能如何轉(zhuǎn)化為電能;果果和我談了甲骨文的事;偉偉和我分享了《貝貝熊》的故事……談完了，我給他們蓋上印章—— 一朵漂亮小紅花！小紅花是最高的獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友們都引以為豪：今天我和老師談?wù)劻四兀?/p>

別說，這招還真靈，小朋友們都嚷嚷著想和我談?wù)?。想和我談?wù)効梢园?，但是小朋友們要怎么辦呢？當(dāng)然表現(xiàn)要棒棒的。課堂上偶爾插嘴的小朋友會突然捂住小嘴;開小差的，只要我一個(gè)眼神，他們就立刻會意;下課追跑的，會有人勸阻……最激動(dòng)人心的時(shí)刻當(dāng)然是每天放學(xué)，因?yàn)槲視嫉诙煲臀艺務(wù)劦男∨笥衙麊?。我會問：誰想和我談?wù)?？小朋友答：我想和你談?wù)劊?/p>

哈哈，開學(xué)兩個(gè)星期，辦公室里的專座每天都吃緊！

（作者單位：安徽蕪湖市灣沚區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）

責(zé)任編輯 郭艷紅