劉加寧

學(xué)習(xí)什么專業(yè)，很大程度上決定未來從事什么方向的職業(yè)。對于專業(yè)選擇這個問題，每個人都有各自的答案，但當(dāng)下最有代表性的觀點，無非是兩種：以社會需求為目標(biāo)和以個人需要為目標(biāo)。筆者認(rèn)為，作為新時代青年學(xué)生，在選擇自己未來發(fā)展方向時，要以社會需求為目標(biāo)。

無論什么專業(yè)，都是因社會發(fā)展有某種需要應(yīng)運而生的，是社會細(xì)化分工的結(jié)果，也就是說，之所以有某個專業(yè)，是因為社會有對該專業(yè)的一定需求。任何專業(yè)，其本身都是社會需求的產(chǎn)物，社會需求如“源頭活水”，社會需求越大越豐富，相應(yīng)專業(yè)就發(fā)展得越好越多，這是不言而喻的。

那么，“不以社會需求選擇專業(yè)”可行嗎？

按照有些人說法，“我根本不以滿足社會需求為目標(biāo)，而是完全以個人需要為目標(biāo)選擇專業(yè)”。選擇專業(yè)時，主觀上是以個人需要為目標(biāo)的，客觀上卻不符合社會需求。作出這種選擇的人，更多的是“個人自需”而非社會需求，如此選擇的專業(yè)一定是“稀少專業(yè)”。既然屬于“稀少專業(yè)”，我們當(dāng)然不能反對“少數(shù)人”選擇。但從普通的大眾思維看，選擇專業(yè)最終是為了更好就業(yè)和更好的職業(yè)，不符合社會需求的專業(yè)即使有，選者又有“幾”？

試想，如果擺在我們面前的有兩種前途：一是選擇那些能滿足社會需求、社會正需要我們、我們因此也能得到很好發(fā)展的專業(yè)。二是選擇時不考慮社會需求、只考慮自己好惡感受，卻因脫離社會需求而發(fā)展前途未卜甚至可能逐步萎縮的專業(yè)。哪個更好？哪個更優(yōu)？你會選擇哪個？恐怕只有對自己不負(fù)責(zé)的人，才會選擇后者。

“個人需要”與“社會需求”是對立的嗎？我們主張選擇專業(yè)時，應(yīng)該以滿足社會需求為目標(biāo)，但這絕不等于只考慮社會需求，不考慮個人的興趣愛好，這兩個方面不是對立的，而是統(tǒng)一的。實際上，在充分尊重個人興趣愛好的基礎(chǔ)上，選擇那些能滿足社會需求的專業(yè)，達(dá)到個人意愿與社會需求的統(tǒng)一，這是更好更優(yōu)的選擇，也是我們選擇專業(yè)的基本價值取向。正如馬克思17歲寫的論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中所說：“如果我們選擇了最能為人類工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲。那時，我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。”

總之，筆者認(rèn)為，只考慮個人意愿，而不考慮社會需求，對有的人無可厚非，我們也不必阻止。但是，如果從“擇業(yè)觀”的角度，不考慮社會需求選擇專業(yè)，顯然過于“任性”。

離開假設(shè)回到現(xiàn)實，當(dāng)今世界是瞬息萬變的世界，往往一個專業(yè)或行業(yè)，在成為熱門5～10年間就會走下坡路，甚至逐漸消失。那么新時代青年到底要怎樣選擇呢？筆者認(rèn)為，跟隨社會需求的大方向不會出錯，而在大學(xué)期間乃至進(jìn)入社會、進(jìn)入職場后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，才是未來安身立命的根本。