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        基層消防救援隊伍黨史教育的功能優(yōu)勢及實踐途徑

        2021-12-10 21:34:50陳澤斌
        消防界 2021年22期
        關(guān)鍵詞:消防救援隊伍黨史教育思想政治

        摘要:當(dāng)前,我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期。基層消防救援隊伍應(yīng)積極開展黨史教育工作,加強消防員的黨性修養(yǎng),從而使其把初心使命轉(zhuǎn)變成銳意進取的精氣神和埋頭苦干的原動力,做好黨和人民的忠誠衛(wèi)士。本文立足于新時代黨的形勢任務(wù)需要,總結(jié)基層消防救援隊伍黨史教育的功能優(yōu)勢,強調(diào)宣傳教育工作的與時俱進,并進一步探索實現(xiàn)黨史教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進的實踐路徑,從而把握人民群眾對消防工作的新期待、新要求,在新形勢下著力提高自身本領(lǐng),服務(wù)群眾。

        關(guān)鍵詞:消防救援隊伍;黨史教育;思想政治

        三個“必然要求”把黨史學(xué)習(xí)教育提高到事關(guān)中華民族偉大復(fù)興、事關(guān)中國特色社會主義偉大事業(yè)、事關(guān)黨的前途命運的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,為我們抓好基層消防救援隊伍的黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。而消防救援就如同黨史學(xué)習(xí)教育的“最后一公里”,每一次執(zhí)行任務(wù)都是在和群眾打交道。2018年11月10日,習(xí)近平總書記向國家綜合性消防救援隊伍授旗并致訓(xùn)詞激勵鼓舞廣大消防救援人員,并對消防工作給予了高度評價:“長期以來,消防隊伍作為同老百姓貼得最近、聯(lián)系最緊的隊伍,有警必出、聞警即動,奮戰(zhàn)在人民群眾最需要的地方。”

        一、扎實開展宣傳教育工作,以黨史文化浸潤“消防人”

        消防救援人員在一次次災(zāi)害事故中沖鋒在前,一次次為維護人民群眾生命財產(chǎn)安全而英勇奮斗。這些英勇行動始終貫徹著中國共產(chǎn)黨的魄力與勇氣,與中華民族偉大復(fù)興的艱苦斗爭歷史、與中國共產(chǎn)黨不畏艱險的思想精髓同頻共振,具有教育人、感染人的強大力量。消防救援人員“全心全意為人民”“不怕犧牲謀幸福”的英勇姿態(tài),能夠產(chǎn)生導(dǎo)向、育人、激勵的作用,增強公眾對黨的信任,鼓勵人民群眾向黨中央靠攏。

        新時代加強黨史教育的有效途徑,一是促進理論宣傳普及,二是大力拓寬黨史教育的渠道[1]。為了更好地保存發(fā)生在基層的紅色故事與動人時刻,挖掘蘊含在其中的寶貴精神財富,消防救援隊伍要扎實宣傳教育工作,在宣傳聲勢上下功夫、做文章。做到線上與線下相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合?;鶎酉谰仍犖閼?yīng)當(dāng)打開思路,將宣傳方式與新媒體緊密結(jié)合,以廣大消防救援人員喜聞樂見的形式開展黨史學(xué)習(xí)教育的宣傳工作,做到“內(nèi)網(wǎng)有專欄、微信有美篇、營區(qū)有展板、上稿有力度”。以微信公眾號為例,可以開辟“黨史天天讀”“黨史微黨課”等專欄進行每天推送,在聲情并茂、耳濡目染中激發(fā)基層參與學(xué)習(xí)教育熱情。此外,線上宣傳除了依賴于本單位的宣傳部門,還可以爭取和地方性官方媒體建立合作關(guān)系,及時宣傳支隊黨史學(xué)習(xí)教育工作動態(tài)、經(jīng)驗做法,從而提高黨史文化建設(shè)質(zhì)量,如人民日報客戶端以《扎根基層十二載 時刻準(zhǔn)備著向險而行》為題,報道了萬年縣四邑路消防救援站二級消防士蔣雁越。

        基層消防救援隊伍在線下開展黨史學(xué)習(xí)教育,應(yīng)堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,靈活開展“學(xué)黨史憶英烈、守初心擔(dān)使命”革命烈士紀(jì)念、“我身邊的黨史故事”“在黨旗下成長”讀書分享會等豐富多樣的紅色活動,還可以利用廣播每天播放紅色歌曲、講述紅色故事,讓黨史學(xué)習(xí)教育更接地氣、更有實效。

        二、以“聯(lián)建互促”為抓手,打造思政教育實訓(xùn)基地

        “聯(lián)建互促”,指基層消防救援隊伍與周邊的中小學(xué)校、紅色文化實踐基地、大型企業(yè)等建立合作關(guān)系,互相進行交流學(xué)習(xí),達到深化了黨史學(xué)習(xí)教育的效果。不同單位之間黨建工作的合建共贏、聯(lián)建共建,既是雙方進一步深入貫徹落實黨的十九大精神,創(chuàng)新基層黨建工作的有益嘗試,也是雙方就黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等多方面問題展開深入交流,互鑒互促,通過共享信息、共享陣地、共享文化,深化雙方交流合作。

        以基層消防救援隊伍作為合作單位的思想政治教育實訓(xùn)基地,可以多方聯(lián)動開展豐富多彩的黨課,讀書分享會,業(yè)務(wù)交流、培訓(xùn)會等活動,全面提升中小學(xué)生、企業(yè)員工或游客的思想教育工作水平,提高教育教學(xué)單位及個人的安全生產(chǎn)意識和技能。

        聯(lián)建共建模式,貫徹執(zhí)行了“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,有利于保障公共消防安全和人民生命財產(chǎn)安全,有利于加強消防員的思想政治教育。在此基礎(chǔ)上,雙方得以切實發(fā)揮思想政治教育實訓(xùn)基地的平臺作用,加強溝通交流,加強合作共建,互學(xué)互幫互促。通過陣地聯(lián)建、活動聯(lián)動等措施,共同推進黨建工作新發(fā)展。

        三、強化黨性錘煉,傾聽人民群眾的呼聲

        引導(dǎo)消防員強化精神支柱、堅定理想信念是消防救援隊伍文化建設(shè)的根本任務(wù)和核心要求[2]?;鶎酉腊踩ぷ麝P(guān)系到千家萬戶的生命財產(chǎn)安全,最需要消防救援人員具備過硬的職業(yè)素養(yǎng)和堅定的思想品格,做到對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民。黨性的錘煉,因此成為黨史教育工作中必不可少的一環(huán)。

        在隊伍內(nèi)部,可以通過專家講學(xué)、主官領(lǐng)學(xué),考試促學(xué)等方法,嚴(yán)格要求消防救援人員,確保關(guān)鍵時刻能夠救得了、打得贏。對于基層“急難愁盼”的問題,應(yīng)當(dāng)認真傾聽基層呼聲,制定為基層辦實事的相應(yīng)計劃,逐項兌現(xiàn)承諾,傳遞組織關(guān)懷。

        弦歌未止,薪火相傳。消防雖已不為“部隊”,但為民情懷卻早已深入骨髓。面向人民群眾,基層消防救援隊伍要把辦實事、做好事、解難事作為檢驗教育成果的標(biāo)尺,推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為行動自覺,在行動上走進群眾,傾聽人民群眾的需要和意見。在“消防安全+文明實踐中心”的消防宣傳新模式下,消防部門可以依托實踐中心建成消防體驗室,開展各類交流活動和志愿服務(wù)活動等等,用多種方式提升人民群眾對消防工作的認可度和滿意率。態(tài)度上要堅決杜絕黨史教育工作形式主義、搞花架子、走過場,確保取得良好成效。

        四、結(jié)語

        “知史才能明道,明道方能定其行。”在建黨100周年的重要歷史時刻,學(xué)好黨史,是我們明確工作目標(biāo)的重要抓手。基層消防救援隊伍應(yīng)當(dāng)響應(yīng)黨的號召,主動加強黨史的學(xué)習(xí)和教育,用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。廣大消防救援人員務(wù)必學(xué)好黨史,以此補足精神之“鈣”,提升自我,明確工作目標(biāo),奮戰(zhàn)在人民群眾最需要的第一線。

        參考文獻:

        [1]張楠楠.論黨史教育對黨建的重要性[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2018(07):119-120.

        [2]林承峰.繁榮消防救援隊伍文化激發(fā)強大精神力量——黨的十七大以來公安消防救援隊伍文化建設(shè)綜述[J].中國消防,2012(20):12-16.

        [3]王郭社.對消防救援隊伍踐行黨的群眾路線的幾點思考[N].人民公安報·消防周刊,2013-09-27(003).

        [4]胡恒柱.黨建工作中的黨史教育及現(xiàn)實意義探索[J].辦公室業(yè)務(wù),2017(24):21-22.

        [5]何偉昌.創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的有效途徑[J].中共山西省委黨校學(xué)報,2013,36(03):37-39.

        [6]苗鑫桐.中共黨史教育路徑問題研究[D].吉林財經(jīng)大學(xué),2017.

        [7]劉佩蕓.鐵路基層黨員黨史教育的基本途徑和方法探究[J].理論學(xué)習(xí)與探索,2017(01):81-82.

        作者簡介:

        陳澤斌,男,漢族,福建莆田人,本科,寧波市消防救援支隊江北大隊白沙站副站長,研究方向:思想政治教育。

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