【摘 要】本文以廣西機電職業(yè)技術(shù)學院“771”育人模式為例，論述立德樹人視域下提升高職院校育人的實效性，提出加強學生行為規(guī)范和思想政治教育、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、宿舍管理建設(shè)、學生心理健康教育工作、資助政策落地、學籍管理工作、易班建設(shè)等措施，以達到提升思政育人效果、隊伍育人能力、宿舍育人服務(wù)水平、“心理育人”實效性、資助育人實效性、學籍育人功能、網(wǎng)絡(luò)思政育人功能等方面的效果，從而實現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的目標。

【關(guān)鍵詞】高職院校 立德樹人 育人實效 思想政治教育? “771”育人模式

【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2021）31-0122-03

高職院校作為培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要陣地，應(yīng)以“十四五”規(guī)劃新發(fā)展理念謀大局，積極推進“三全育人”綜合改革實踐，統(tǒng)一思想，凝心聚力，提升精氣神，深入貫徹落實立德樹人育人根本任務(wù)。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院基于立德樹人視閾，實施“771”育人模式，即實施“學生行為規(guī)范和思想政治教育、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、宿舍管理建設(shè)、心理健康教育、資助政策落地、學籍管理、‘易班建設(shè)”等7種育人模式，提升“思政、輔導(dǎo)員、宿舍、心理、資助、學籍和網(wǎng)絡(luò)”7種育人實效性，更好地實現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人這一目標。本文以廣西機電職業(yè)技術(shù)學院“771”育人模式為例，探索立德樹人視域下提升高職院校育人的實效性。

一、高職院校立德樹人的重要意義

立德樹人，是確保黨和國家在國際競爭中立于不敗之地的堅實基礎(chǔ)，是確?？平膛d國和人才強國戰(zhàn)略的根本保證，也是黨和國家對新時代全民教育的基本要求。當今社會國際競爭實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，是人才的競爭。人才是實現(xiàn)國家“十四五”規(guī)劃和2035年宏偉目標的戰(zhàn)略資源，是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，是國民素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。立德樹人，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會人才，是贏得國際競爭、增強國家實力、加快我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的根本保證和堅實基礎(chǔ)。

立德樹人，是學生適應(yīng)社會發(fā)展和需求的驅(qū)動力，是學生成為全面發(fā)展人才的指南針，是學生提升就業(yè)競爭的籌碼。當今社會需要的是有擔當、有能力、有作為，能肩負起民族復(fù)興大任的時代新人，青年興則國興，青年強則國強。大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，要肩負人民的重托、歷史的重任，要有“天下興亡，匹夫有責”的擔當精神，敢于站在時代變革的前沿，引領(lǐng)潮流之先，勇做時代的弄潮兒，才能真正成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人，承擔起自己的歷史使命和時代責任。

二、實施“771”育人模式，提升高職院校育人實效性

（一）加強學生行為規(guī)范和思想政治教育，提升思政育人效果

第一，以解決大學生實際問題為切入點，提高“思政育人”的針對性和實效性。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院在學生中廣泛開展社會主義核心價值體系教育，把“育人為本、德育為先”的理念落到實處;通過主題活動、班會、講座等載體，對學生進行愛國、愛黨、愛社會主義教育和民族團結(jié)教育，提高學生對國家、對黨、對社會主義的認同感和使命感，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，著力加強學生專業(yè)學習指導(dǎo)、心理健康教育、心理疏導(dǎo)與學生談心談話和困難學生資助等工作，以解決大學生的實際問題為切入點，提高“思政育人”的針對性和實效性。

第二，加強學生日常管理工作，規(guī)范學生的日常行為。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)學生思想政治教育和學生管理工作，提高學生工作的協(xié)同合力，規(guī)范學生的日常行為，對違紀學生做好思想教育和引導(dǎo)，幫助他們剖析違紀的思想根源，正確看待自己的行為，進而認識錯誤、改正錯誤，實現(xiàn)“行為規(guī)范育人”的目的。

第三，抓好新生入學教育工作，提升育人效果。大學生剛踏入大學，士氣高昂，信心倍增，好的開始是成功的一半，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院把好新生入學關(guān)，積極開展新生黨史教育、新中國史教育、校史教育、安全教育等入學教育，激發(fā)學生的愛國、愛黨、愛校的熱情，努力學習，自覺投身于社會主義核心價值觀踐行中，提升育人效果。

第四，爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)“榜樣育人”的目的。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院以育人為目的，積極開展學生綜合素質(zhì)考評及先進集體和先進個人、技能專項獎學金等評選工作，通過評選激勵榜樣和發(fā)揮榜樣作用，讓他們能做得更好，同時，通過榜樣的作用鼓勵其他同學，鼓勵他們向榜樣學習，增強學習動機，明確其發(fā)展方向，從而實現(xiàn)“榜樣育人”的目的。

（二）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升隊伍育人能力

廣西機電職業(yè)技術(shù)學院不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，培養(yǎng)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的輔導(dǎo)員隊伍。

第一，做好輔導(dǎo)員的選聘、配備、考核等工作，提升工作效率。隨著高職院校百萬擴招政策的實施，高職院校生源多元化，教師資源還比較匱乏，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院積極做好擴招后輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，嚴格按照《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》等文件要求，做好輔導(dǎo)員的選聘、配備、考核等工作，按總體上師生比不低于1∶200的比例配足配強輔導(dǎo)員隊伍，選聘政治覺悟高、品行端正、熱愛學生工作、事業(yè)心和責任心強的教師擔任輔導(dǎo)員，對聘任的輔導(dǎo)員采取定性考核與定量考核相結(jié)合、過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、學年考核與階段考核相結(jié)合、部門考核與學生滿意度測評相結(jié)合、考核結(jié)果與使用待遇相結(jié)合的原則，科學評價輔導(dǎo)員的工作態(tài)度、工作能力、工作實績和業(yè)務(wù)水平，使其轉(zhuǎn)變工作作風，提升工作效率，確保工作效果。

第二，加強輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓和管理，提高輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化、專家化能力。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院組織輔導(dǎo)員參加各級各類培訓班學習，不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和管理能力;重點抓好新入職輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和管理，以“老帶新”“高學歷帶低學歷”“高職稱帶低職稱”互助互幫協(xié)同機制，迅速提升新輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。通過培訓，幫助輔導(dǎo)員充分認識立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員愛黨、愛國、愛家、愛學校、愛學生，用愛心溫暖學生，用細心關(guān)注學生，用耐心幫助學生，用責任心教育學生，幫助學生成長成才。

（三）加強宿舍管理建設(shè)，提升宿舍育人服務(wù)水平

隨著全國招生規(guī)模擴大，高職院校學生人數(shù)連創(chuàng)新高，為了創(chuàng)一流的學生宿舍育人環(huán)境，為教育“提質(zhì)增量”提供堅實保障，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院積極為學生營造和諧的住宿和人文環(huán)境。

第一，繼續(xù)推進標準化學生公寓創(chuàng)建工作。為了便于管理，學生宿舍采用信息化管理模式，方便快捷地掌握學生的宿舍日常生活情況、學習情況，比如新冠肺炎疫情期間進出宿舍實行二維碼掃描進宿舍，及時掌握本宿舍人員的行蹤軌跡，及時了解學生的行蹤。按標準化公寓要求，增加各項設(shè)施，為學生提供優(yōu)良的住宿環(huán)境，提高學生公寓各項管理和服務(wù)水平。同時，為了便于管理，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院加強制度管理，積極探索公寓式宿舍管理模式，實施不同的管理模式，出臺《公寓式學生宿舍管理辦法》等制度，以制度管人，以制度育人，以優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)為學生營造和諧的住宿人文環(huán)境。

第二，加強宿舍日常管理工作。加強輔導(dǎo)員進宿舍指導(dǎo)，實施輔導(dǎo)員進駐學生宿舍值班管理辦法，落實輔導(dǎo)員進駐學生宿舍值班制度，讓輔導(dǎo)員及時了解學生思想和生活情況，聽取學生意見和建議，解決或上報學生所反映的問題或困難，有針對性地開展教育、引導(dǎo)和管理工作;加大“安全文明宿舍”評比活動力度，實行“日檢查、周通報、月評比”制度，加強晚歸登記、晚點名檢查等管理工作，維護學生宿舍的正常秩序，提高工作效率和質(zhì)量，為學生管理工作創(chuàng)造有利條件。

（四）加強學生心理健康教育工作，提升“心理育人”實效性

廣西機電職業(yè)技術(shù)學院構(gòu)建“五位一體”心理育人工作體系，即構(gòu)建“教育教學、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺保障”于一體的心理健康教育工作育人格局，充分發(fā)揮心理教育的引領(lǐng)作用，有效提高學生的心理素質(zhì)。為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)營造良好的氛圍。

第一，開發(fā)和建設(shè)大學生心理健康教育相關(guān)的選修或必修課。采用線上線下混合教學模式、線上線下相互協(xié)同的課程體系，實現(xiàn)心理課程全覆蓋，不斷創(chuàng)新心理健康教育教學手段和提升教學質(zhì)量，激發(fā)大學生的學習興趣，提高心理素質(zhì)。

第二，進一步完善大學生心理危機預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)。建立健全心理健康教育預(yù)警防控體系，即學院、系部、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系，及時做好學生的心理危機預(yù)防與干預(yù);組織開展學生心理普查，做好心理測試和排查工作;建立學生心理健康檔案，針對需繼續(xù)關(guān)注的學生開展不同的團體輔導(dǎo)活動，不斷提高學生心理危機預(yù)防能力和心理危機干預(yù)水平。

第三，強化心理咨詢服務(wù)。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院積極構(gòu)建個體咨詢與團體輔導(dǎo)相結(jié)合的咨詢服務(wù)，健全心理咨詢各項制度，定期開展案例督導(dǎo)和個案研討，提升心理咨詢師職業(yè)勝任力。

第四，創(chuàng)新宣傳方式。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院通過網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等媒介，宣傳心理健康知識，倡導(dǎo)健康生活方式，提高學生心理保健能力。開通各種心理網(wǎng)絡(luò)咨詢，為學生提供優(yōu)質(zhì)心理服務(wù);利用網(wǎng)絡(luò)課堂開展線上學生心理自助組織培訓;組織各班級召開網(wǎng)絡(luò)心理主題班會，提升學生的心理素質(zhì)，提高心理健康教育質(zhì)量和水平。

（五）加強資助政策落地，提升資助育人實效性

高校學生資助是中國高等教育的重要組成部分，對提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進教育公平具有十分重要的意義。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院從加強和改進大學生思想政治教育的高度，扎實開展家庭經(jīng)濟困難學生資助育人工作。

第一，落實國家政策，與時俱進做好家庭經(jīng)濟困難學生認定和“綠色通道”工作。根據(jù)學校家庭經(jīng)濟困難學生認定結(jié)果，認真組織評選和發(fā)放國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、自治區(qū)人民政府獎學金。同時給從中職學校升入高職學校就讀的家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放學費補助，讓學生真正感受到黨和國家對他們的關(guān)心和幫助，促使他們更加努力學習，學會感恩、學會做事，將來更好地報效黨和國家。

第二，培樹勵志典型，激勵學生爭當先鋒。在資助工作中充分發(fā)揮好朋輩的領(lǐng)航作用，注重勵志典型的挖掘和培育，表彰一大批家貧志堅、品學兼優(yōu)的學生，通過樹立典范、培根鑄優(yōu)、勵志典范，在校園內(nèi)形成巨大的“能量場”，發(fā)揮其榜樣示范效應(yīng)，影響和激勵廣大學生勤奮學習、勵志成才、爭當新先鋒，從而強化優(yōu)良學風建設(shè)，助力學校立德樹人、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的初心使命。

（六）加強學籍管理工作，提升學籍育人功能

學籍學歷管理和學生管理工作涉及每一名學生的切身利益，關(guān)系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院加強高校學籍學歷管理和學生管理，對規(guī)范高等學校辦學、維護教育教學秩序、保障學生權(quán)益、促進高等教育健康發(fā)展具有重要作用。

第一，建立一套高效的協(xié)同工作運行機制，為推進學籍學歷管理工作提供保障。學校建立學生工作處、教務(wù)處等多部門協(xié)同的工作機制，推進學籍學歷管理工作，制定工作管理辦法，明確任務(wù)職責，建立獎懲機制，聘請專業(yè)的法律顧問全程參與學校的學籍學歷管理工作，在實施管理工作中做到依法依規(guī)、有章可循、照章辦事。

第二，扎實抓好注冊環(huán)節(jié)，嚴把入口關(guān)。學籍管理涉及面廣、政策性強，關(guān)系到學生的切身利益。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院通過信息核對、照片復(fù)查、“人像比對”技術(shù)等方式對學生信息進行比對，抓好注冊環(huán)節(jié)，嚴把入口關(guān)。

第三，在預(yù)防預(yù)警上下功夫，減少學生因?qū)W業(yè)問題而導(dǎo)致學籍被處理的概率。高校除了建立健全規(guī)章制度，還應(yīng)重點在學生預(yù)防預(yù)警上下功夫。廣西機電職業(yè)技術(shù)學院針對學生學業(yè)學分不夠的問題，每學期開學將其作為學籍學歷管理重點工作來抓，及時進行學業(yè)預(yù)警，有效減少學生因?qū)W業(yè)問題而導(dǎo)致學籍被處理的概率，工作中建立一套高效的工作運行機制，打造一流的管理模式。

（七）加強易班建設(shè)，提升網(wǎng)絡(luò)思政育人功能

第一，做好易班注冊，加強易班建設(shè)。加強易班網(wǎng)絡(luò)思政育人功能的宣傳，達到人人知曉網(wǎng)絡(luò)育人功能的重要性，要求學生注冊認證率達到100%，每天積極登錄學習有關(guān)知識，汲取能量，不斷探索逐步推動使用易班的相關(guān)機制，讓易班網(wǎng)絡(luò)思政育人功能得以充分發(fā)揮。

第二，提升網(wǎng)絡(luò)思政育人功能，積極探索網(wǎng)絡(luò)思政育人模式。以試點建設(shè)、分步實施的方式探索推動思想政治理論課專職教師、心理健康教育專任教師隊伍進易班的聯(lián)動機制和做法，推動專業(yè)課、思想政治理論課等“精彩一課”進駐易班工作，有效提升網(wǎng)絡(luò)思政育人協(xié)同機制，提高網(wǎng)絡(luò)育人實效性。

第三，以賽促學、以學促用，學用塑身。組織師生參加各種網(wǎng)絡(luò)技能比賽，激發(fā)師生勤學苦練、扎實鉆研的內(nèi)生動力，達到以賽促學、以學促用、學用塑身的目的，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政育人作用，引導(dǎo)廣大青年學生積極參與網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作活動，唱響網(wǎng)上好聲音，唱響時代主旋律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，全面提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，達到網(wǎng)絡(luò)思政育人目的。

總之，青年大學生是社會主義建設(shè)者和接班人，未來屬于青年，希望寄予青年，我國已開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，高職院校必須牢牢把握正確辦學方向，貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，積極推進“三全育人”綜合改革實踐，以昂揚向上的精神狀態(tài)、砥礪奮進的決心勇氣，踐行初心使命，勇?lián)鐣熑危瑺幾鲆I(lǐng)未來的奮斗者，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

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注：2017年度廣西職業(yè)教育教學改革研究項目“高職大學生‘四個自信教育教學研究與實踐”（GXGZJG2017A019）;2020年廣西高校大學生思想政治教育理論與實踐研究課題“高職院校大學生責任擔當素養(yǎng)培育路徑研究”（2020SZ075）;“新媒體時代高校思想政治理論課話語體系創(chuàng)新研究”（2020SZ023）

【作者簡介】石月皎（1978— ），女，廣西上林人，廣西機電職業(yè)技術(shù)學院副教授，研究方向為思想政治教育。