曾俊

2019年3月，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思想政治教師肩負(fù)培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要使命。

隨著我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)改革步伐的持續(xù)加快及對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培育的不斷深入，政治學(xué)科教師要緊隨時(shí)代步伐，堅(jiān)持育人導(dǎo)向，不斷提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和能力。目前政治教師在學(xué)科素養(yǎng)提升上還存在一定的局限性。例如：對(duì)學(xué)科前沿問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，教育理念更新慢;教師自身政治素養(yǎng)有待提升，學(xué)科意識(shí)模糊;教學(xué)反思意識(shí)不強(qiáng)，自我反思能力較弱等。

政治學(xué)科教師要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)就必須具備培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的能力，其自身學(xué)科素養(yǎng)的構(gòu)建和培育是促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)提升的關(guān)鍵。

潛心積淀讀悟經(jīng)典，做有信仰的政治教師。政治教師應(yīng)用心研讀馬克思主義經(jīng)典著作，養(yǎng)成讀原著、悟原理的習(xí)慣，形成用經(jīng)典著作分析和解決問(wèn)題的意識(shí)，特別要善于運(yùn)用馬克思主義的觀點(diǎn)去解答疑惑、澄清是非、化解矛盾。同時(shí)，政治教師不僅要對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作常常學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)，還應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將所思所想運(yùn)用到實(shí)踐中。

善于反思，做有思想的政治教師。我國(guó)歷史上就提倡教師要進(jìn)行反思性教學(xué)?！秾W(xué)記》更是主張教師要在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)不斷反思來(lái)提升自己，達(dá)到“知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也”這一目的。通過(guò)反思，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)教育教學(xué)中的不足和問(wèn)題，探求解決路徑，促進(jìn)教學(xué)提升。

立于言、踐于行，做有擔(dān)當(dāng)?shù)恼谓處?。政治教師的德育工作不能僅停留在言傳的層面，還應(yīng)該體現(xiàn)在生活實(shí)踐中，這樣才能將政治課的育人使命與學(xué)生的公共參與銜接好、落實(shí)好。一方面，政治教師要主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)，獲得鮮活而生動(dòng)的課堂素材，讓原本枯燥的說(shuō)教內(nèi)容“活”起來(lái);另一方面，政治教師要走出校園，貼近生活，在實(shí)踐中獲得直接而豐富的人生體驗(yàn)，反哺教學(xué)活動(dòng)。

注重實(shí)效，加強(qiáng)在職培訓(xùn)。當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)生活瞬息萬(wàn)變，政治學(xué)科內(nèi)容更新變化也隨之加快。這就要求政治教師通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新自身的知識(shí)體系。但由于教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、教學(xué)壓力大，政治教師無(wú)法抽出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。在這種情況下，學(xué)?；蚪逃鞴軉挝豢梢越M織政治教師進(jìn)行專題性培訓(xùn)，如《民法典》出臺(tái)后，學(xué)?？梢越M織政治教師認(rèn)真研讀，提升教師的法治素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還可以組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)應(yīng)靈活多樣，如組織政治理論知識(shí)、黨史黨建、新課標(biāo)等方面的知識(shí)競(jìng)賽等。

“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！痹诤诵乃仞B(yǎng)教育深入人心的新時(shí)代，政治教師唯有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，厚植德育情懷，才能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng);只有不斷地引入學(xué)科素養(yǎng)的“活水”，才能在鑄魂育人的政治課堂上激蕩起澎湃的力量。

（責(zé)編 桑 濤）