學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? 教材版本：北師大2011課標(biāo)版（五年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：呂穎? 學(xué)校：遼寧省莊河市栗子房鎮(zhèn)中心小學(xué)

教學(xué)分析：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是對(duì)分?jǐn)?shù)意義的練習(xí)。練習(xí)課上學(xué)生會(huì)缺乏新鮮感與探究欲望，但可以讓學(xué)生在查漏補(bǔ)缺、系統(tǒng)整理和鞏固發(fā)展的過程中體會(huì)到知識(shí)遷移的成就感。教師要讓每個(gè)學(xué)生都積極參與練習(xí)，在輕松、平等、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)，在獨(dú)立思考、合作交流的過程中“溫故而知新”。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題，熟練掌握求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)、約分、通分、比較分?jǐn)?shù)大小的方法;難點(diǎn)是運(yùn)用分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)解決稍復(fù)雜的問題。