郭一鳴

文山州衛(wèi)生學校 云南 文山 663099

一般來說，目前絕大部分的高職院校在進行網(wǎng)絡建設的時候，都是通過一個設備來發(fā)射出無數(shù)個Wi Fi頻道的。通過設備與Internet相連，這樣的計算機網(wǎng)絡，雖然可以滿足校園內(nèi)所有師生的需求，具有極強的共享性和開放性，但是也為整個校園網(wǎng)絡的安全帶來了一定的隱患，無論是遭受黑客的攻擊，還是因為不恰當?shù)氖褂梅绞綄е戮W(wǎng)絡癱瘓，這些問題都嚴重危害著高職院校的網(wǎng)絡安全建設，甚至還有可能造成師生信息的大規(guī)模泄露。因此，在高職院校的網(wǎng)絡建設當中，應當著重關注安全問題。

一、完善網(wǎng)絡安全設備建設并通過相關等級保護評測

要想達到維持高職院校的網(wǎng)絡環(huán)境的安全和穩(wěn)定，首先要做到的就是重視并完善信息安全等級的保護，以及相關硬件等必須的完善工作，最重要的是建立科學合理的等級測評體系，從基礎工作著手，高職院校要提起對網(wǎng)絡環(huán)境安全工作的重視度，積極籌備購買網(wǎng)絡環(huán)境的等級保護所需要的設備及裝置，先進的專業(yè)設備是開展一切技術工作的基礎。同時高職院?？梢砸M具有測評能力的各級等級測評師，對高職院校種的網(wǎng)絡安全程度做出正確的測評和合理的預判，并撰寫安全等級預判報告書，反饋給相關的維護人員，使得在每個環(huán)節(jié)中都做到專業(yè)專員，安全細致。

二、建立健全網(wǎng)絡安全管理制度

想要保證整個校園內(nèi)的網(wǎng)絡都是能夠在安全保護的狀態(tài)下進行運行的話，那么首先需要建立健全相應的網(wǎng)絡安全管理制度，在高職院校規(guī)劃和建立校內(nèi)網(wǎng)絡之前，首先需要充分考慮到網(wǎng)絡安全以及網(wǎng)絡隱患問題，需要將一些重點需要加密的設備標注出來，舉例來說，一些服務器和路由器需要通過集中管理的方式來進行約束，而主干交換機同樣也需要通過專人專管的方式進行。通過對這種網(wǎng)絡設備的統(tǒng)一管理和監(jiān)督，可以盡可能的避免出現(xiàn)網(wǎng)絡資料泄露和網(wǎng)絡防火墻被攻破的問題。

除了大規(guī)模的信息泄露可能帶來的網(wǎng)絡安全隱患以外，由于外部設施或者說是材料的不安全為師生帶來的人身財產(chǎn)損害也是不容忽視的，對于一些線管和線路，要盡可能的采取深埋的方式進行處理，也可以通過架空的方式予以處理，但值得注意的是，需要在線管的填埋和架空部位進行標記，從而避免出現(xiàn)無意損壞的問題。而在網(wǎng)絡安全管理規(guī)章制度當中，要盡可能地凸顯出每一名工作人員的管理職責和負責事項，尤其是對于一些專業(yè)設備，例如交換機，工作站和轉接設備等等，要盡可能的落實責任到人，只有這樣，才能夠保證后期管理的有效性，避免出現(xiàn)互相推諉扯皮的現(xiàn)象。而在前期進行原材料購買和供應商選擇的時候，也應當重點選擇一些口碑好，產(chǎn)品質(zhì)量好的供應商，在材料的安全性上應當予以保障。

三、加強網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)及師生的網(wǎng)絡安全意識

雖然在目前的高職院校所舉行的各個課程當中都已經(jīng)基本能夠看到計算機網(wǎng)絡課程的身影，但是這門課程更加側重于理論性和功能性，也就是說在課程的教學活動當中，更多的是教授學生如何操作和使用計算機網(wǎng)絡電腦，忽視了對學生網(wǎng)絡安全意識的普及。

因此，筆者認為，針對高職院校的師生必須要展開相應的網(wǎng)絡安全意識普及座談會，令高職院校的師生都可以養(yǎng)成正確且安全的上網(wǎng)習慣。首先，可以在現(xiàn)行的信息技術課程當中融入更多的網(wǎng)絡安全意識教育內(nèi)容，教師在教學內(nèi)容和教學大綱當中都加入這方面的因素，在日常的教育教學活動當中，也可以通過正反案例的方式，讓學生了解到網(wǎng)絡安全的重要性，以及一旦爆發(fā)網(wǎng)絡病毒和網(wǎng)絡隱患會給學校方面帶來什么樣的麻煩。

其次，可以面對全校師生展開專項交流座談會，邀請網(wǎng)絡安全管理部門的工作人員前來講授，通過講解一個又一個案例令全校師生樹立其網(wǎng)絡安全的防范意識。也了解到，一旦網(wǎng)絡安全大關被攻破，那么就會使得校園系統(tǒng)處于癱瘓的狀態(tài)，更會造成到整個網(wǎng)絡內(nèi)的全部信息外流。

四、后臺編碼定期進行漏洞掃描并及時修復處理發(fā)現(xiàn)的問題

在進行高校校園內(nèi)的網(wǎng)絡建設的時候，除了需要滿足日常的工作需要和學習需要以外，還需要在后臺設置出自動掃描漏洞的程序，這樣才可以最大限度的規(guī)避網(wǎng)絡當中的不安全因素。一方面，網(wǎng)絡工作者需要對高校網(wǎng)絡當中可能存在安全隱患的問題進行著重關注，尤其是在面對這樣一個公眾性和流動性較強的大型網(wǎng)絡使用平臺，需要考驗技術員的經(jīng)驗和漏洞掃描能力，通過后臺的編程設置出安全掃描程序，對網(wǎng)絡當中的安全漏洞和安全隱患進行自主掃描做出有效的評估。另一方面，需要保證這個編程能夠針對一些簡單的漏洞進行自助的查詢和解決，第一時間消滅安全隱患。因此，可以通過后臺的程序來配置出不同的補丁方式，采取自動下載的方式消滅安全隱患。

舉例來說，校園局域網(wǎng)絡到工作人員可以利用NS網(wǎng)絡安全掃描器，通過設置一個時間區(qū)間，讓這個掃描器能夠自動對校園內(nèi)的網(wǎng)絡進行檢查，并且評估其中可能存在風險的地方，做出安全可行性的報告。

綜上所述，本次論文的研究基于對文山州衛(wèi)生學校信息中心實際工作的體會與經(jīng)驗，這是在高職院校負責網(wǎng)絡安全工作以來所積累下來的認識與看法。筆者認為，在高職院校的校園網(wǎng)絡當中，應當盡可能的規(guī)避其中的不安全因素，通過網(wǎng)絡安全建設給予全校師生一個更加安全的空間，這也是便于師生開展教育教學工作的重要措施。