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        某三甲醫(yī)院科研挑戰(zhàn)與發(fā)展思考*

        2021-12-05 04:25:47張艷芳劉忠和
        現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生 2021年13期
        關(guān)鍵詞:科研經(jīng)費管理

        龐 會,冉 濤,張艷芳,劉忠和,彭 濤△

        (重慶市黔江中心醫(yī)院:1.科教科;2.檢驗科,重慶 黔江 409099)

        醫(yī)學科學研究就是醫(yī)學科技人才使用先進、前沿、創(chuàng)新的科技手段,重點解決臨床面臨的實際問題,對于技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學科發(fā)展等均能起到積極促進作用。同時,對于提升醫(yī)療機構(gòu)整體醫(yī)療質(zhì)量水平、擴大醫(yī)療機構(gòu)整體影響力、進一步造福老百姓具有重要意義。而如何提升醫(yī)學科學研究能力,提升醫(yī)院整體科研水平,促進醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展又是各醫(yī)療機構(gòu)需要面臨的不斷思考與探索的問題[1]。因醫(yī)院科研能力與管理水平息息相關(guān),同時,由于目前國內(nèi)不同地區(qū)間、不同醫(yī)院間,醫(yī)院科研管理能力參差不齊,需要根據(jù)實際情況開展工作[2]。本文皆在對某三級甲等醫(yī)院的科研挑戰(zhàn)與發(fā)展思考著手,為決策者提供參考依據(jù)。

        1 臨床科研項目面臨的挑戰(zhàn)

        1.1管理欠規(guī)范

        1.1.1組織建設(shè)不完善 高層次人才少,缺乏解決專業(yè)、前沿科研問題的組織,現(xiàn)有人力資源對于申報國家級、市級科研,發(fā)表高質(zhì)量論文的指導性不夠;專業(yè)技術(shù)人員在選題、撰寫、實施等過程中,負責人主要是依靠自身的能力完成,團隊有效協(xié)作共同完成科研項目的較少,團隊參與度不夠高;在實施過程中,需要申請購買設(shè)備、藥品等時,職能部門職責分工不夠明確及協(xié)調(diào)困難,需要經(jīng)常在醫(yī)學裝備科、藥學部、財務(wù)科、科教科等部門間協(xié)調(diào)。

        1.1.2制度建設(shè)不完善 科研管理辦法:醫(yī)院無非常明確的科研管理辦法,科研人員在申報、實施、結(jié)題等環(huán)節(jié)不易找到標準。定期督導考核機制:缺乏監(jiān)管制度,未形成定期督查、匯報、考核機制,無法保證科研項目實施進度、質(zhì)量。經(jīng)費管理辦法:科研經(jīng)費管理辦法不夠明確,費用報銷流程過于繁瑣、復雜,科研人員在報銷高質(zhì)量論文、高級別科研時,存在報賬難情況;未明確科研負責人離職后,或者出現(xiàn)多單位合作開展項目時,經(jīng)費相應(yīng)問題,如原重醫(yī)醫(yī)科大學兒童醫(yī)院;科研經(jīng)費未按自然年度辦理預算和結(jié)算。

        1.1.3流程不完善 管理制度審查時間較長,持續(xù)改進跟不上;管理制度實施不嚴格或流于行式,對進一步更新不利;科研項目開展涉及藥學、設(shè)備等,因無明確處理流程,開展較困難;申請書、任務(wù)書經(jīng)費預算部分及實際報銷存在不相符現(xiàn)象,同時臨床醫(yī)技科室對經(jīng)費預算相應(yīng)政策不夠了解。

        1.2科研項目數(shù)量偏少、質(zhì)量不高

        1.2.1科研 申報國家級科研課題數(shù)量極少,以本單位為依托單位申報的國家級科研課題無立項項目,需借助更高平臺申報;市級科研項目申報數(shù)量總體不多,中醫(yī)、西醫(yī)均立項項目較少;與市級項目比,區(qū)級科研申報項目、立項項目相對較多,但是仍不能滿足臨床需求。

        1.2.2論文 發(fā)表文章數(shù)偏少,且較缺乏國外SCI等高質(zhì)量、高影響力期刊文章,較缺乏國內(nèi)CSCD、核心期刊等文章。

        1.2.3科研成果轉(zhuǎn)化困難 本院暫無科研成果轉(zhuǎn)化成功案例,缺乏科研成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用相關(guān)經(jīng)驗,信息獲取較困難;醫(yī)院未作專題培訓,也無相關(guān)明確規(guī)定,臨床醫(yī)技科室了解知識和信息來源有限,缺乏動力和目標。

        2 發(fā)展思考

        2.1建立健全的科研管理制度 對科研進行系統(tǒng)性管理,完善科研組織建設(shè)、制度建設(shè)等,進一步優(yōu)化流程,促進科研管理更規(guī)范化、制度化。一套有效的、制度化的管理模式,有助于科研與技術(shù)平衡發(fā)展、相互促進[3]。

        2.1.1完善組織建設(shè) 完善院級、科級科研隊伍,如領(lǐng)導小組、專家組、實施小組、科室秘書等,各司其職、術(shù)業(yè)專攻[3]。充分發(fā)揮專家指導作用,積極引導科學研究模式從“個體研究”向“團隊攻關(guān)”。為最大程度規(guī)避風險和簡化流程,建立職能部門、醫(yī)療、醫(yī)技間多部門協(xié)調(diào)機制,并定期召開溝通協(xié)調(diào)會議[4]??蒲许椖可婕芭R床、科教、財務(wù)、藥學、設(shè)備、檢驗等需要多部門共同協(xié)商解決的,啟動多部門協(xié)調(diào)機制,確保科研負責人在實施科研項目遇到問題時,能夠更快地解決,使流程更加通暢;鼓勵臨床、醫(yī)技科室聯(lián)合開展科研工作,定期協(xié)商。

        2.1.2完善制度建設(shè) 制定科研項目管理辦法:明確科研申報人準入資質(zhì),明確科研申報、立項、實施、驗收等環(huán)節(jié)要求,完善科研誠信管理制度,進行全方位、全過程質(zhì)量管理與控制[5-6]。完善經(jīng)費管理辦法:科研經(jīng)費是專項資金,必須??顚S谩P枰鞔_橫向、縱向科研經(jīng)費的使用管理;科教科、財務(wù)科、項目負責人的職責分工;項目預算與決算管理;科研經(jīng)費收支、轉(zhuǎn)撥管理;科研經(jīng)費配套管理;明確科研經(jīng)費結(jié)賬與項目結(jié)題管理等。

        2.2加大科研投入

        2.2.1加強人才隊伍建設(shè) 梳理本院學術(shù)性研究生與臨床型研究生,對學術(shù)性研究生,給予相應(yīng)基礎(chǔ)實驗任務(wù),積極申報課題。重點培養(yǎng)有科研潛力和科研意愿的醫(yī)務(wù)人員,送相應(yīng)實驗室或者機構(gòu)培訓學習,同時注意因材施教、精準培養(yǎng)。鼓勵在職職工讀取碩士、博士學歷、學位,并鼓勵在讀期間多參與實驗研究,以培養(yǎng)科研能力[7]。

        2.2.2增加經(jīng)費投入 根據(jù)科研任務(wù)書和文件要求,配套足額的科研經(jīng)費,并保障及時、規(guī)范、有效地使用;完善激勵措施,醫(yī)院層面將科研立項、結(jié)題、獎勵,高質(zhì)量論文與醫(yī)務(wù)人員的層級、績效和職稱晉升掛鉤,科室層面臨床醫(yī)技科室按一定比例提取績效,作為科室科研工作硬性支出;舉辦多形式的科研交流活動,給予科研人員研究時間,并提供經(jīng)費保障。

        2.2.3搭建科研平臺及配置所需 本院主要開展臨床研究,涉及數(shù)據(jù)分析內(nèi)容較困難,建議購買科研管理信息系統(tǒng),以提供數(shù)據(jù)支持?;A(chǔ)研究可尋求與吉首大學、重慶醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院、重慶市腫瘤醫(yī)院等大學和醫(yī)院合作。積極與企業(yè)建立科研成果轉(zhuǎn)化溝通渠道,加強科研成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用;對于科研所需設(shè)備、藥品、耗材等,建立簡易通道,保障及時供應(yīng)和采購,簡化報賬流程。

        2.3加強監(jiān)督與培訓

        2.3.1加強科研過程的督導、監(jiān)管 一是科研負責人定期召集項目組成員安排部署科研工作。二是充分發(fā)揮教研室、科室主任和高級職稱專業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督與指導作用,對科研、論文的實施過程進行監(jiān)管,并負有責任,確保學術(shù)誠信和研究質(zhì)量。三是定期召開評估會議,組織專家對項目開展情況進行評估,由項目負責人匯報項目進展、難點,提出面臨問題及需要解決問題,職能部門積極協(xié)助解決,確保項目順利進行。四是加強對科研人員學術(shù)誠信宣教。

        2.3.2加強培訓和學習 新時代下,信息更新速度快,要求效率更高,所以要在有限的時間里,必須以多種方式加強對新知識、新技能的學習,同時運用好新技術(shù)、新系統(tǒng)等輔助工具[8]。一是加強全院職工自學的能力,引導其多讀最新的、高質(zhì)量文獻。二是職能部門、臨床、醫(yī)技科室協(xié)作制定長期培訓計劃,有計劃、系統(tǒng)的進行培訓,包括學習成功立項的省部級及以上科研課題申請書,規(guī)范的實施案例,有重要參考價值的結(jié)題材料,及高質(zhì)量參考文獻的獲取與閱讀等。三是邀請院外專家或院內(nèi)專家授課,充分發(fā)揮高級職稱專業(yè)技術(shù)人員的指導作用和職稱優(yōu)勢。四是在規(guī)定范圍內(nèi),多外出參加學習、培訓,開拓視野[9]。

        2.3.3嚴格考核 合理的、完善的考核機制對于各類醫(yī)療科技的科研水平持續(xù)提升,將會產(chǎn)生積極的激勵和引導作用[10]。目前,該地區(qū)科研相關(guān)考核力度和誠信管理辦法的頒布及執(zhí)行情況,對于部分科技人員來說,相關(guān)的職稱晉升、獎勵、職務(wù)等實際影響還不夠大,重視程度還不夠,還需要繼續(xù)完善。對于醫(yī)療機構(gòu)來講,應(yīng)該根據(jù)下達的科研任務(wù)指標,對科室嚴格執(zhí)行考核,實施獎懲,并納入誠信管理,與個人職稱晉升、職務(wù)任免、獎懲等實現(xiàn)掛鉤[11]。

        3 小 結(jié)

        完善的制度是科研工作順利開展的基礎(chǔ),合理的配套是科研活動高質(zhì)量完成的必要保障,適度的監(jiān)管是科研過程按規(guī)定執(zhí)行的有力武器。三者有效結(jié)合對于提升醫(yī)院科研管理能力及科技人員研究水平具有重要意義。在新形勢下,本院正處在積極改革過程中,還需不斷探索更優(yōu)化的科研管理模式和創(chuàng)新機制,引進高學歷科技人才,加強理論與實際的結(jié)合,加強科研成果的轉(zhuǎn)化與運用,真正將科研成果變?yōu)獒t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展的助推器[12]。

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