□莆田第二十七中學(xué) 關(guān)雪瓊

一年一度的高考對(duì)學(xué)生以后的人生有著舉足輕重的作用，而作文在高考的英語(yǔ)考試中起著至關(guān)重要的作用。而且在新課改后，高考更加注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，在高考中要增加讀后續(xù)寫(xiě)或者概要寫(xiě)作，就增加了英語(yǔ)作文在高考中的比重，學(xué)生要在高考中英語(yǔ)得到高分，英語(yǔ)作文的分量就更大。筆者認(rèn)為高中生要想提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力，必須做到以下幾點(diǎn)。

一、學(xué)生要掌握豐富的詞匯和短語(yǔ)以及運(yùn)用高級(jí)詞匯寫(xiě)作

要寫(xiě)出一篇文采好的作文，詞匯和短語(yǔ)的積累是最基礎(chǔ)的，沒(méi)有詞匯和短語(yǔ)的積累就好像蓋房子沒(méi)有打好地基，學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)根本想不出單詞和短語(yǔ)，更不要說(shuō)能夠?qū)懗鼍渥?、?xiě)出好的篇章了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種語(yǔ)言學(xué)習(xí)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。要寫(xiě)出一篇好的文章，不僅要表達(dá)好文章的意思，而且要在寫(xiě)作的過(guò)程中懂得運(yùn)用高級(jí)詞匯和短語(yǔ)，就比如我們?cè)谶M(jìn)行概要寫(xiě)作的時(shí)候，盡量不要照抄原文的主題句，應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)耐x詞、近義詞來(lái)表達(dá)相同或者相近的詞匯和短語(yǔ)以替換原句中的某些詞匯和短語(yǔ)，多樣化和豐富的詞匯、短語(yǔ)一定可以給學(xué)生的作文錦上添花，給文章添磚加瓦，增添文采；在寫(xiě)作中使用高級(jí)詞匯，能反映出考試內(nèi)在的底蘊(yùn)，體現(xiàn)出學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力和水平，這樣可以給閱卷老師留下深刻的印象。

二、學(xué)生要掌握最基本的寫(xiě)作技能

在英語(yǔ)寫(xiě)作中，特別是農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí)，就無(wú)法寫(xiě)出準(zhǔn)確的句子，寫(xiě)出的句子經(jīng)常是“中國(guó)式的英語(yǔ)”，而要改變“中國(guó)式的英語(yǔ)”，就要從根本上提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，必須從寫(xiě)好基本句型開(kāi)始。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，簡(jiǎn)單句是寫(xiě)作中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。因此，英語(yǔ)初學(xué)者和基礎(chǔ)差的學(xué)生必須先掌握好簡(jiǎn)單句。任何一個(gè)簡(jiǎn)單句最基本的成分就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)，這兩個(gè)句子不可缺少的部分就可以組成一個(gè)最基本的簡(jiǎn)單句。學(xué)生要先分清句子的謂語(yǔ)（通常有三種方式：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形和系表結(jié)構(gòu)），只要學(xué)生掌握好了謂語(yǔ)，主語(yǔ)就好辦了，學(xué)生就可以寫(xiě)出最基本的句型。學(xué)生必須掌握的五種句型如下：1.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)；2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)（不及物動(dòng)詞）；3.主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+賓語(yǔ)；4.主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)；5.主語(yǔ)+謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

三、要寫(xiě)出一篇好的英語(yǔ)作文，學(xué)生要掌握和精通英語(yǔ)語(yǔ)法

雖然新高考后，高考英語(yǔ)淡化了語(yǔ)法功能，注重學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力。但是如果學(xué)生沒(méi)有掌握好語(yǔ)法，一個(gè)句子的最基本成分都分不清，句子都寫(xiě)不出來(lái)，就談不上寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，更不用說(shuō)要呈現(xiàn)出一篇好的文章了。學(xué)生在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)厥褂脧?fù)合句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞能夠給文章增添光彩。假如學(xué)生掌握了倒裝句和強(qiáng)調(diào)句，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)就會(huì)把not...until...和強(qiáng)調(diào)句、倒裝句靈活運(yùn)用。歷年高考書(shū)面表達(dá)范文中定語(yǔ)從句的運(yùn)用比比皆是；為了使句子的寓意更加深刻、含義更加濃郁，學(xué)生在寫(xiě)作中可以結(jié)合寫(xiě)作的要求，巧妙地運(yùn)用含有定語(yǔ)從句、名詞性從句等復(fù)合句來(lái)表達(dá)想要表述的意思；假如學(xué)生掌握了非謂語(yǔ)動(dòng)詞，在寫(xiě)作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞（過(guò)去分詞、不定式、動(dòng)詞ing 形式）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)或with 符合結(jié)構(gòu)對(duì)句式加以簡(jiǎn)化，就能使句子更加準(zhǔn)確、得體、精練、靈活，使語(yǔ)言更加豐富多彩。要做到這些，就必須掌握語(yǔ)法、精通語(yǔ)法。

四、要寫(xiě)出一篇好的英語(yǔ)作文，學(xué)生要懂得如何開(kāi)頭、結(jié)尾和過(guò)渡銜接

俗話說(shuō)：好的開(kāi)頭是成功的一半；結(jié)尾好，一切都好。一篇成功的英語(yǔ)作文開(kāi)頭要能立刻抓住閱卷老師的閱讀興趣，拉近與閱卷老師的距離，就會(huì)給閱卷老師留下難以磨滅的印象；同樣，好的結(jié)尾能使文章錦上添花，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，就會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化閱卷老師對(duì)作文的好感。

那么學(xué)生具體要怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭句和結(jié)尾句呢？我們首先要保證句子正確，避免出現(xiàn)最基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤、拼寫(xiě)錯(cuò)誤；其次選擇一些優(yōu)美句式充當(dāng)模板。開(kāi)頭句做到直擊要點(diǎn)；結(jié)尾能夠做到切合題意。

開(kāi)頭方法一：描述法

As is vividly shown in the picture, one person is ask?ing the other to do some voluntary labor.

開(kāi)頭方法二：引用式

It goes without saying that...（不言而喻）

As the proverb says（正如諺語(yǔ)所說(shuō)的）

As the saying goes（俗話說(shuō)）

開(kāi)頭方法三：數(shù)據(jù)式

A recent survey showed us that about 80%of the col?lege students would like to study further after their gradua?tion.

結(jié)尾方法一：總結(jié)式

In short, it is apparent that we can form good man?ners arising from politeness and respect for others.

結(jié)尾方法二：建議式

Accordingly, I recommend that some measures should be taken.

要想寫(xiě)出一篇好的作文，銜接和連貫也是至關(guān)重要的。因?yàn)闃?gòu)成語(yǔ)篇的最基本條件之一，也是句和句之間、段和段之間恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和銜接。構(gòu)成語(yǔ)篇連接成分的過(guò)渡詞語(yǔ)，被稱為“篇章紐帶”，可見(jiàn)其重要性。學(xué)生要學(xué)會(huì)正確、恰當(dāng)?shù)厥褂眠@些表示邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句、段之間要做到銜接合理、通順連貫、條理清楚，使整個(gè)篇章前后連貫、結(jié)構(gòu)緊湊。

總而言之，學(xué)生只要能夠做到這幾點(diǎn)，應(yīng)該是可以寫(xiě)出一篇結(jié)構(gòu)好、文采好的英語(yǔ)作文的。在新課改下，要求學(xué)生寫(xiě)概要式和續(xù)寫(xiě)式的作文，只要掌握了一定的方法，也就無(wú)所畏懼了。