范婷湘

對(duì)于任何一位音樂舞臺(tái)表演演員來說自身具有良好的專業(yè)技能只是成功開展音樂表演的一個(gè)基本前提，如果演員自身沒有形成強(qiáng)大的心理素質(zhì)，即使自身專業(yè)能力再?gòu)?qiáng)也很容易在表演過程中出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象。因此對(duì)音樂舞臺(tái)表演藝術(shù)者心理素質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)十分重要的工作內(nèi)容。

一、音樂舞臺(tái)表演者心理素質(zhì)提升的作用分析

對(duì)于一位音樂舞臺(tái)表演者來說，不僅需要具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還需要表演者具有極強(qiáng)的心理素質(zhì)，才能在表演過程中將自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。表演者心理素質(zhì)的提升對(duì)更好的促進(jìn)其自身表演質(zhì)量有極大的促進(jìn)作用。

（一）便于演員更好的展示自身風(fēng)采

首先，演員應(yīng)具有一定的表演能力，能夠在舞臺(tái)表演過程中將自己真實(shí)水平發(fā)揮出來，努力減少出現(xiàn)失誤的次數(shù)，甚至達(dá)到零失誤。當(dāng)音樂舞臺(tái)表演藝術(shù)者具有良好的心理素質(zhì)時(shí)，才能更好地在舞臺(tái)表演過程中將自己的真實(shí)水平呈現(xiàn)出來。任何一位專業(yè)能力極強(qiáng)的演員在舞臺(tái)表演過程中都會(huì)受到舞臺(tái)下觀眾的影響而給內(nèi)心帶來不一樣的反應(yīng)。一旦演員內(nèi)心心理素質(zhì)不強(qiáng)大，很容易被舞臺(tái)表演過程中的場(chǎng)面所嚇倒。這時(shí)即使再好的表演演員也很難將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來。因此音樂舞臺(tái)表演對(duì)更好的促進(jìn)演員自我能力的展示有極大的途徑作用。

（二）有利于演員及時(shí)解決各類突發(fā)事件

演員應(yīng)具有較強(qiáng)的處理應(yīng)急問題的能力，及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)各種突發(fā)事件進(jìn)行有效的解決，豐富自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。舞臺(tái)表演藝術(shù)本身屬于一種即時(shí)性的表演，演員在表演過程中往往會(huì)獨(dú)自站在舞臺(tái)上開展藝術(shù)展示。同時(shí)，盡管演出本身是按照一定預(yù)設(shè)進(jìn)行演出的，但也無法保證演出過程中不出現(xiàn)任何問題。音樂播放錯(cuò)誤、舞臺(tái)地面出現(xiàn)損壞、話筒出現(xiàn)故障、演員忘記歌詞等各種突發(fā)事件時(shí)有出現(xiàn)。而一旦出現(xiàn)這些不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件時(shí)，只有當(dāng)演員具有極強(qiáng)的心理素質(zhì)時(shí)才不會(huì)做出忙亂的事情，也才能保證整個(gè)音樂表演活動(dòng)的順利開展。

（三）有利于演員更好的開展舞臺(tái)創(chuàng)新

音樂舞臺(tái)表演本身屬于一種預(yù)設(shè)性表演藝術(shù)形式，表演者往往會(huì)在表演前通過多次排練的方式熟悉自己的表演內(nèi)容，以便在表演過程中更加自如、輕松的進(jìn)行表演。同時(shí)，音樂舞臺(tái)表演也是一種創(chuàng)新性的表演，表演者可以根據(jù)自身情況及下面觀眾的具體反映作出更多創(chuàng)新性的表演動(dòng)作，而這些創(chuàng)新性的行為只有那些心理素質(zhì)強(qiáng)大的演員才能做出來，由此可見強(qiáng)大的心理素質(zhì)對(duì)開展舞臺(tái)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)也有極大的促進(jìn)作用。

二、影響音樂舞臺(tái)表演演員心理素質(zhì)的因素分析

盡管良好的心理素質(zhì)是音樂舞臺(tái)表演演員成功的一個(gè)必要前提，但這一因素也正是大部分音樂舞臺(tái)表演演員所欠缺的一個(gè)能力。通常情況下影響音樂舞臺(tái)表演演員心理素質(zhì)提升的因素有很多，但主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

（一）專業(yè)能力

第一個(gè)影響音樂舞蹈表演演員心理素質(zhì)的是演員自身的專業(yè)能力，扎實(shí)的基本功、良好的表演能力及強(qiáng)大的演唱能力既是演員成功表演的前提，也是演員提升內(nèi)心心理素質(zhì)的基礎(chǔ)。當(dāng)演員專業(yè)能力達(dá)到一定水平時(shí)，即使遇到一些突發(fā)事件也可以及時(shí)解決。

（二）個(gè)人性格

第二個(gè)影響音樂舞蹈表演演員心理素質(zhì)的因素是演員的個(gè)人性格。根據(jù)個(gè)人性格的分類，一般可以分為內(nèi)向性格和外向性格兩類，其中內(nèi)向性格的人主要表現(xiàn)為安靜、離群、內(nèi)省、喜歡獨(dú)處而不喜歡接觸人等特點(diǎn)。這樣性格的人由于性格比較孤僻，在表演過程中自然就不會(huì)形成較強(qiáng)的心理素質(zhì)。相反，對(duì)于外向性格的演員來說，由于自身性格比較活潑、喜歡與別人交流，因此較內(nèi)向性格演員來講心理素質(zhì)會(huì)更高。

（三）表演經(jīng)驗(yàn)

第三個(gè)影響音樂舞蹈表演演員心理素質(zhì)的因素是演員的表演經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一位表演經(jīng)驗(yàn)不豐富的演員來說，表演過程中的處事能力自然比較薄弱，內(nèi)心心理素質(zhì)也就比較差。由此可見，演員心理素質(zhì)的高低是隨著個(gè)人表演經(jīng)驗(yàn)不斷積累的基礎(chǔ)上逐漸提升的。對(duì)于一位音樂舞蹈表演初學(xué)者來說，由于缺乏一定的表演經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)有一大部分演員存在內(nèi)心心理素質(zhì)差的問題存在。另外，演員表演經(jīng)驗(yàn)不足還會(huì)在一定程度上影響自身應(yīng)變能力。很多演員在平時(shí)訓(xùn)練過程中往往能很好地將自己的真實(shí)能力表現(xiàn)出來，但一旦進(jìn)行舞臺(tái)表演時(shí)，特別是在舞臺(tái)下有很多觀眾且發(fā)生了一些意外時(shí)就很難發(fā)揮出自己的水平，這就是因?yàn)檠輪T自身應(yīng)變能力不強(qiáng)導(dǎo)致的。

三、音樂舞臺(tái)表演過程中演員心理素質(zhì)提升策略

通過上述分析可以看出，良好的心理素質(zhì)已經(jīng)成為音樂舞臺(tái)表演藝術(shù)者必備的素質(zhì)之一，然而對(duì)于很多初學(xué)者來說，由于自身受到表演經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人性格、專業(yè)能力和應(yīng)變能力等因素的影響，自身心理素質(zhì)并不是很強(qiáng)，因此要想真正提升音樂舞臺(tái)表演演員內(nèi)心心理素質(zhì)，就應(yīng)從如下幾個(gè)途徑出發(fā)展開訓(xùn)練。

（一）進(jìn)一步提升自身專業(yè)能力

專業(yè)能力的提升是提升演員心理素質(zhì)的第一個(gè)途徑，畢竟只有當(dāng)演員專業(yè)能力達(dá)到一定的水準(zhǔn)時(shí)，自身自信心也就會(huì)有所提升，這時(shí)在進(jìn)行表演過程中的膽量也就會(huì)隨之增加。

第一，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，演員應(yīng)虛心向其他同事或老師請(qǐng)教，找到自身表演過程中的不足，并及時(shí)給予改正。

第二，每次表演結(jié)束后都應(yīng)總結(jié)自身表演情況，通過觀看錄像、分析總結(jié)的方式找到自己表演過程中的不足，并及時(shí)制定合理的專業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃從而提升自身專業(yè)水平。

第三，在沒有表演任務(wù)的時(shí)間內(nèi)多觀看其他演員的節(jié)目，不管對(duì)方能力的高低都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，觀看結(jié)束后應(yīng)及時(shí)對(duì)演員的表現(xiàn)進(jìn)行專業(yè)總結(jié)，提出演員表演過程中的不足和優(yōu)點(diǎn)。一方面對(duì)于優(yōu)點(diǎn)來說，演員應(yīng)積極向其學(xué)習(xí)，另一方面，對(duì)于不足之處演員應(yīng)盡量避開。

（二）努力改變自身性格特征

在很多人看來，自身性格特征的形成是與個(gè)人周邊生活環(huán)境以及多年來的生活方式有著緊密聯(lián)系的，且一個(gè)人的性格特征具有一定的先天性，一般情況下很難對(duì)其性格進(jìn)行有效的改變。然而由于演員性格特征會(huì)在一定程度上影響到自身表演心理素質(zhì)的高低，因此要想更好地提升自身心理素質(zhì)就必須采用一定的策略幫助個(gè)人提升自身性格特征。

第一，演員平時(shí)應(yīng)積極與其他演員展開積極的交流，與周邊同事、同學(xué)打好關(guān)系才能更好地在后期表演過程中有效的調(diào)整自身性格。

第二，盡管個(gè)性性格具有一定的天生性，后期很難真正的對(duì)其性格特征進(jìn)行調(diào)整，但個(gè)人卻完全可以通過自我干預(yù)的方式來實(shí)現(xiàn)自我內(nèi)心性格的有效轉(zhuǎn)變。其實(shí)內(nèi)向性格和外向性格本身并不是絕對(duì)的，一位外向性格的人也會(huì)在某一方面具有一定內(nèi)向性格的特征。因此演員應(yīng)通過進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練的方式將自己外向性格特征挖掘出來。

第三，在具體的訓(xùn)練過程中，演員應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。首先應(yīng)努力提高自己的膽量，通過勤與陌生人交流的方式讓自己變得更加能表述。其次與周邊人交朋友，及時(shí)將自己內(nèi)心的想法與朋友傾訴，釋放自己內(nèi)心壓力。

最后，應(yīng)給自己增加壓迫感和動(dòng)力，必要的逼迫對(duì)更好地促進(jìn)自身性格的改變也有一定的幫助作用。

（三）參加多種形式的表演活動(dòng)，豐富表演經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于一些表演經(jīng)驗(yàn)缺乏的新演員來說，要想提升自身心理素質(zhì)就必須積極地參與各種豐富的表演活動(dòng)，通過不斷表演的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己逐漸從不敢到敢、從不會(huì)處理到學(xué)會(huì)處理、從死板表演到個(gè)性創(chuàng)新的方向發(fā)展。通常情況下，一位音樂舞臺(tái)表演藝術(shù)者在沒有與公司簽約之前，上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)并不是很多，因此演員就必須努力為自己創(chuàng)設(shè)更多表演機(jī)會(huì)。

首先是學(xué)校公益表演。對(duì)于一些音樂舞臺(tái)表演系的學(xué)生來說，要想豐富身表演經(jīng)驗(yàn)就必須經(jīng)常性的參加各種校園表演活動(dòng)。主動(dòng)與學(xué)校各個(gè)系部聯(lián)系參加不同級(jí)別的聯(lián)歡會(huì)，通過這種方式來不斷積累自身表演經(jīng)驗(yàn)。

其次是社會(huì)公益表演，學(xué)生或未簽約的演員應(yīng)到社會(huì)上尋找更多表演的機(jī)會(huì)，與周邊文藝協(xié)會(huì)聯(lián)系參加音樂表演，與電視臺(tái)咨詢尋找更多展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

再次是才加大型選秀節(jié)目，大膽將自己推向一個(gè)更高的舞臺(tái)中展示自己的魅力，引導(dǎo)自己在舞臺(tái)表演過程中提升自身綜合能力。不管每次比賽的成績(jī)?nèi)绾?，演員都必須鼓勵(lì)自己不斷參加，進(jìn)而讓自己的比賽或表演經(jīng)驗(yàn)得到不斷的豐富。

另外，在表演過程中演員應(yīng)增強(qiáng)自身應(yīng)變能力，在表演過程中不論遇到任何困難都應(yīng)認(rèn)真冷靜，努力將出現(xiàn)的問題解決好。表演結(jié)束后應(yīng)針對(duì)自己舞臺(tái)表演過程中處理應(yīng)急事件的能力進(jìn)行回顧和反思，找到自己處理應(yīng)急事件過程中的態(tài)度和存在的問題，為下次更好地處理類似問題打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)

總之，對(duì)于一位音樂舞臺(tái)表演藝術(shù)者來說，內(nèi)心強(qiáng)大的心理素質(zhì)是成功的重要因素之一，只有當(dāng)演員具備良好的心理素質(zhì)時(shí)才能更好的展示演員自身風(fēng)采，在表演過程中遇到一些突發(fā)問題時(shí)及時(shí)給予處理，也才能幫助演員在表演過程中更好的開展舞臺(tái)創(chuàng)新活動(dòng)。然而，對(duì)于很多舞臺(tái)表演藝術(shù)者來說，由于自身存在性格孤僻、專業(yè)能力不夠、應(yīng)變能力不強(qiáng)及缺乏表演經(jīng)驗(yàn)等問題，因此個(gè)人心理素質(zhì)并不是很強(qiáng)。而要想更好地提升演員個(gè)人心理素質(zhì)，就需要通過不斷加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，積累豐富表演經(jīng)驗(yàn)、對(duì)與人接觸、積極向別人學(xué)習(xí)等途徑來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。