馮 亞(中國傳媒大學(xué),北京 100024)
音樂的黏合性(adhesivity)是指音樂具有較強(qiáng)的活躍性、吸引力以及適應(yīng)力,能夠同其他藝術(shù)形式或者藝術(shù)之外的社會(huì)實(shí)踐互為吸引并形成新的藝術(shù)門類或者新的社會(huì)實(shí)踐形式,也能夠迅速適應(yīng)新的科學(xué)技術(shù),借助不同的載體和媒介,創(chuàng)造出綜合的或新的藝術(shù)形態(tài)。
通常,我們把不能再進(jìn)行剝離的獨(dú)立的藝術(shù)品種稱為元藝術(shù),比如音樂、美術(shù)、文學(xué);把兩種及以上的元藝術(shù)組合生成的新的藝術(shù)形式稱為綜合藝術(shù),如:戲曲戲劇、舞劇、廣播、電影、電視、動(dòng)畫、廣告、景觀、數(shù)字媒體(藝術(shù))等。音樂與文學(xué)結(jié)合,形成了戲曲、戲??;與形象性的畫面藝術(shù)結(jié)合,形成了聲畫藝術(shù)(電影、電視);與形體藝術(shù)結(jié)合,形成了舞蹈。不難發(fā)現(xiàn),音樂是一個(gè)活躍分子,它幾乎可以和任何其他元藝術(shù)結(jié)合,形成綜合藝術(shù)。在綜合藝術(shù)中,音樂可以是主角,也可以是配角,身份地位靈活多樣。
音樂的黏合性也表現(xiàn)為它的活躍。幾乎任何一種新的技術(shù)的誕生或革新,促成了新的綜合藝術(shù),音樂非但不會(huì)被淘汰,反而迅速融于其中,與時(shí)俱進(jìn)。比如電的使用催生了電子樂器,相應(yīng)的電子音樂迅速產(chǎn)生并且傳播開來。錄音、磁盤技術(shù)又推動(dòng)了音樂的音響編輯;廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、電子游戲的普及則是擴(kuò)充了音樂新的類型——廣播音樂、影視音樂、廣告音樂、游戲音樂,等等。音樂能夠迅速適應(yīng)新的傳播媒介,產(chǎn)生相應(yīng)的音樂品種。
現(xiàn)代社會(huì),音樂與藝術(shù)以外的領(lǐng)域廣泛結(jié)合。音樂與體育結(jié)合,形成了花樣游泳、冰舞、藝術(shù)體操等,使得力量、速度、柔韌之美中增添了藝術(shù)的氣質(zhì);在重大的體育賽事比如奧運(yùn)會(huì)中,主題歌成了必不可少的標(biāo)志之一;音樂可以作為背景音樂存在于建筑環(huán)境、室外環(huán)境中,為構(gòu)建環(huán)境和諧、優(yōu)美氛圍的增添色彩;甚至,音樂還可以不拘泥人類的精神領(lǐng)域,在物質(zhì)世界獲得追捧……音樂與宗教、音樂與勞動(dòng)、音樂與商業(yè)無不千絲萬縷地聯(lián)系在一起。門鈴、智能洗衣機(jī)、手機(jī)等實(shí)用工具也引入了音樂作為鈴聲,音樂淪為美麗的信號。當(dāng)然,被商業(yè)利用的音樂多是被動(dòng)聽到,其美的特質(zhì)因?yàn)檫^多的商品屬性而被掩蓋,甚至引起人的審美疲勞。
音樂的聲音是從自然界中概括、升華后的有規(guī)律的聲音(樂音)和少部分沒有規(guī)律的聲音(噪音)。音樂首先具有聲音的屬性,即“聲音是人類聽覺系統(tǒng)對一定頻率范圍內(nèi)振波的感受”[1]。其次,音樂是特殊的聲音形態(tài),訴諸人的聽覺。聲音是構(gòu)成音樂美的物質(zhì)基礎(chǔ),是音樂藝術(shù)存在的特殊方式。音樂的組成要素:音高、節(jié)奏、節(jié)拍、和聲、調(diào)式等都是依附于聲音而存在的。正因?yàn)橐魳肥怯新曀囆g(shù),轉(zhuǎn)瞬即逝,所以,在電產(chǎn)生以前,音樂的傳播與傳承有兩種模式:一種是口傳心授,人人傳播;一種是借助特殊的符號——樂譜這一物化形態(tài)進(jìn)行音樂的記錄與傳播、傳承。這種模式在非有聲性藝術(shù)中是少有的。
音樂的聲音是有序的。音樂中樂音是有序的,樂音是有規(guī)律的震動(dòng)的有固定音高的音;音階是有序的:從低到高排列的一組音;節(jié)拍是有序的:規(guī)定的強(qiáng)弱關(guān)系重復(fù)出現(xiàn);調(diào)性是有序的:一個(gè)調(diào)只有一個(gè)主音;和聲是有序的:三度和弦關(guān)系的縱向疊加與排列;民族調(diào)式中的單樂段是有序的:起承轉(zhuǎn)合;奏鳴曲式是有序的:對立與統(tǒng)一的更迭……音樂因?yàn)橛行蚨?,雜亂無章必然是不美的。相反,噪音是有震動(dòng)沒有規(guī)律的音組成,因而不美,聽之令人煩躁,比如汽車?yán)鹊穆曇簟⒐S機(jī)器的轟鳴、建筑工地的聲音等。當(dāng)然音樂中也有噪音和噪音樂器,但那通常只是充當(dāng)樂音的點(diǎn)綴。
音樂的聲音是豐富的。有序而不豐富的聲音,比如老式電報(bào)的嘀嘀聲、鐘表的嘀嗒聲、水車沖水的嘩嘩聲、重復(fù)的拍打籃球的聲音、電腦打字的聲音、甚至反復(fù)彈奏鋼琴上的“do”音,重復(fù)的聲音給人規(guī)則的感覺,但是機(jī)械的重復(fù)、過于單調(diào)統(tǒng)一的聲音令人乏味,是不美的。《國語?鄭語》里的觀點(diǎn)“聲一無聽,物一無文”[2]就是這個(gè)道理。豐富而有序是音樂聲音的特點(diǎn),是音樂美的源泉。音樂聲音的豐富性表現(xiàn)為:在單部作品中,不論是橫向旋律線、樂段,還是縱向的和聲,或是兼具橫向與縱向的復(fù)調(diào),無不體現(xiàn)著變化與統(tǒng)一;在個(gè)人風(fēng)格方面:即使是同一位作家,他的作品在早期、中期、晚期也會(huì)存在風(fēng)格的變化從微觀的音樂結(jié)構(gòu),到中觀的個(gè)人風(fēng)格,再到宏觀的時(shí)代流派、國家、地方的音樂風(fēng)格,等等,無不深刻體現(xiàn)著音樂的豐富性。
音樂的聲音是流動(dòng)的。音聲在時(shí)間中流淌,音符間的連接成為時(shí)間的藝術(shù)。這種有序的音符流動(dòng)形成節(jié)奏、音高的起伏(旋律)。人類對自身形體的審美有靜態(tài)的和動(dòng)態(tài)的。靜態(tài)的人體的美、造型美,動(dòng)態(tài)的技巧美、韻律美都是無聲的。肢體運(yùn)動(dòng)同樣強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和起伏,這時(shí)流動(dòng)的音符恰吻合了這些肢體運(yùn)動(dòng)的特性,融合為舞蹈、藝術(shù)體操、花樣滑冰等,形成特有的力量與形體美,更深刻地刻畫藝術(shù)形象。另外,音樂的流動(dòng)也能彌合空間藝術(shù)如建筑、美術(shù)的視覺單調(diào),可以作為背景與空間藝術(shù)同時(shí)呈現(xiàn)。電影的默片時(shí)代,人們明顯感到聽覺缺失嚴(yán)重影響了審美感受,電影為了給電影畫面增加聽覺美感嘗試了不少的辦法:請鋼琴師或小型樂隊(duì)在銀幕后伴奏;隨機(jī)播放鋼琴曲、交響樂片段;為電影編輯曲目匯編,等等。直到1927年《爵士歌王》上映,電影首次成了真正的聲畫藝術(shù)。
有聲性是音樂的物質(zhì)基礎(chǔ),有序、豐富、流動(dòng)是音樂美的特點(diǎn)。如果音樂的聲音與畫面、語言及物質(zhì)世界方方面面的有序“同構(gòu)”了,美就產(chǎn)生了。這恰是音樂與其他藝術(shù)黏合的物質(zhì)基礎(chǔ)。
雖然音聲的文字符號——樂譜、音聲的表演、音響——音聲的物理形態(tài)記錄都已經(jīng)是成熟的體系,但是從音樂的接受角度來看,音聲的表達(dá)并不直觀,對音聲的審美具有突出的不確定性。這恰是音樂與其他元藝術(shù)的差異之處。美國作曲家科普蘭有一段耐人尋味的言論:“音樂有意義嗎?——對這個(gè)問題,我的回答是:‘有的’。你能用一些文字來說明它的意義嗎?對這個(gè)問題,我的回答是‘不能’。難題就在這里?!盵3]美國電影音樂作曲家赫爾曼從電影音樂的角度分析,認(rèn)為:“音樂實(shí)際上為觀眾提供了一系列無意識的支持。它不總是顯露,而且你也不必知道它,但是它卻起到了應(yīng)有的作用。”[4]這里的“不必知道”既是指電影中聲音服務(wù)于畫面,也指由于音樂的不確定性,所以音樂的形象是模糊的。
這是由音樂存在方式的特殊性——音聲決定的。音聲(即音響形態(tài)、旋律)的由音高、節(jié)奏、時(shí)長等要素組成,它能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)音高、音長、音量和速度,但卻不擅長刻畫直觀形象,也不具有概念性和邏輯性。音聲的非音畫、非語義特質(zhì)決定了音樂體驗(yàn)的不確定性。
黑格爾在《美學(xué)》第三卷的《音樂》一章,用了較多的篇幅討論了“音樂表現(xiàn)手段的特殊定性”,在討論音樂的旋律(音響形態(tài))時(shí),他認(rèn)為:“音樂盡管要采取一種精神性的內(nèi)容,并且以這種題材的內(nèi)在實(shí)質(zhì)或情感的內(nèi)在運(yùn)動(dòng)作為它所表達(dá)的對象,這種內(nèi)容畢竟是比較不明確的、朦朧的,正因?yàn)樗菑膬?nèi)在方面(或精神方面)來掌握的,或是作為情感而反映于聲音的,——音樂的變化并不是每一次都恰恰代表某一情感、觀念、思想或個(gè)別形象的變化,而只是一種音樂的向前運(yùn)動(dòng)……”[5]可以看出,黑格爾雖然不是音樂家,但他對音樂的思考深刻,揭示了音樂的不確定性。
嵇康有“聲無哀樂”的觀點(diǎn)(這里的“聲”,指音聲,音樂的音響形態(tài)),音聲是沒有哀樂情感的。比如欣賞法國印象派作曲家德彪西的鋼琴曲《月光》,如果他不標(biāo)上“月光”這一標(biāo)題,即便德彪西是真的是在用音符來表達(dá)他對月光的皎潔以及月夜下的和諧與恬淡的感受,但誰又會(huì)一定聯(lián)想得到呢?德彪西的鋼琴曲《亞麻色頭發(fā)的少女》,在音色與和聲方面的創(chuàng)新,捕捉并展現(xiàn)與傳統(tǒng)和聲迥異的色彩。這種音樂上的色彩創(chuàng)新與印象派畫家莫奈的創(chuàng)新相比,顯然后者的藝術(shù)形象更加直觀。
從受眾的角度考察,同一首音樂作品對不同的欣賞者來說,或者同一欣賞者在不同的時(shí)間里,人們的聯(lián)想、想象各不相同,音樂所引發(fā)的情感可能會(huì)有非常大的差異,對音樂的理解往往也是見仁見智。正所謂“理弦高堂而歡戚并用”(嵇康)。因?yàn)橐袈暰哂胁淮_定性,所以它就方便與各種具有概括性、形象化、邏輯性的藝術(shù)形式結(jié)合形成新的藝術(shù)形式。
音聲的黏性首先反映在旋律與詩歌的結(jié)合,形成了音樂的重要體裁——多節(jié)歌(歌曲)。美學(xué)家蘇珊?朗格把綜合性藝術(shù)稱為各門藝術(shù)間的交叉。她分析認(rèn)為:“適用于各門藝術(shù)之間的交叉關(guān)系的無所不在的原則就是:同化原則。例如在歌曲中,歌詞只能起到某種間接的作用,歌詞起的作用只是刺激作曲家的興奮,使作曲家為它譜曲。當(dāng)歌詞進(jìn)入歌曲之中并與音樂結(jié)合為一體時(shí),作為一件獨(dú)立的藝術(shù)品的詩詞便瓦解了,它的詞句、聲音、意義、短語以及它描寫的形象也紛紛變成了音樂的元素。在一首千錘百煉的歌曲中,其歌詞是完全被音樂吞沒了的,在其中簡直就找不到任何有關(guān)歌詞的蛛絲馬跡?!盵6]
蘇珊?朗格解釋中的“吞沒”了歌詞(詩歌)的是旋律,體現(xiàn)了音聲(旋律)強(qiáng)有力的黏合性。反過來,歌曲的有聲美,又加快了歌詞(詩歌)的傳播。中國的《詩經(jīng)》《樂府新聲》在古代都是可以和樂而唱的歌曲,其在歷史上曾廣為流傳,在沒有音響記錄設(shè)備的時(shí)代,歌唱是文化傳播的重要渠道。
不同旋律可以與不同的詩歌融合為歌曲,甚至同一個(gè)旋律可以填上不同的詩歌,形成不同內(nèi)容、不同風(fēng)格的歌曲。比如童謠《兩只老虎》的旋律來于法國的宗教歌曲,土地革命時(shí)期,被填上“打倒土豪,打倒土豪,分田地”的歌詞,成了廣為流傳的抗戰(zhàn)歌曲;《青春舞曲》的旋律來自王洛賓在維吾爾族地區(qū)的采風(fēng),旋律活潑歡快而歌詞是依據(jù)他本人失戀之后的感傷而重新創(chuàng)作的。詩、樂、舞結(jié)合形成了樂舞,樂舞是人類歷史上最早出現(xiàn)的綜合藝術(shù),東西方文明都有。樂舞消亡后,形成了新的變體:戲劇、戲曲、歌劇、舞劇。
工業(yè)社會(huì)的到來,電的發(fā)明改變了文明的進(jìn)程,也改變了藝術(shù)發(fā)展的軌跡。有了電之后,音樂的聲響得以記錄、復(fù)制、編輯、傳播。音樂與有電的媒介結(jié)合,創(chuàng)新了音樂與其他藝術(shù)的綜合,電影、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)文藝、數(shù)字文藝中,音樂是不可或缺的有聲語言,無處不在。在聲畫藝術(shù)中,音樂更是成了非?;钴S的組成要素,滲透在各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。不管年齡、閱歷、身份、文化如何差異,人們在聽賞音樂時(shí),豐富的、變換而細(xì)膩的情感世界總能與某一首音樂作品的美“同構(gòu)”,從而產(chǎn)生心靈的凈化與升華,這正是音樂的魅力所在。音聲的不確定性成為音樂與其它藝術(shù)及技術(shù)綜合創(chuàng)新的重要優(yōu)勢。
音樂不擅長表義,不擅長再現(xiàn)靜態(tài)的形象,那音樂的魅力何在呢?抒情!“聲無哀樂”,但是樂有哀樂?!耙魳纷鳛楦腥玖Φ囊环N擴(kuò)大或深化元素去對感覺發(fā)生作用”。[7]
在漫長的人類發(fā)展史中,是音樂展現(xiàn)人類豐富的情感世界,是音樂陪伴人們的情感生活。正如古人所云:“言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!保ā睹娦颉罚V袊撕茉缇涂偨Y(jié)了音樂與情感之間的關(guān)系,先秦時(shí)期,荀子在《樂論》中就提到“人之喜好音樂,為人情所必不免也”。漢代《樂記》中記載“情動(dòng)于中,故形于聲”;《毛詩序》認(rèn)為“情發(fā)于聲,聲成文謂之音”。歐洲的音樂經(jīng)歷了中世紀(jì)宗教音樂之后,世俗化的音樂崇尚情感的自由抒發(fā)與體驗(yàn),浪漫派時(shí)期是音樂抒情性發(fā)展的高峰。音樂理論家麗莎說:“在(音樂的)欣賞過程中,邏輯因素讓位于感情因素,居于次要地位?!盵8]
音樂的音響形態(tài)以其特有的高高低低、快快慢慢、長長短短、強(qiáng)強(qiáng)弱弱、虛虛實(shí)實(shí)的運(yùn)動(dòng)形式傳達(dá)出不同的聲波,這些聲波傳遞被人的聽覺感知,引發(fā)聽者情緒(emotion)的變化。通過情緒,聲波喚起(引發(fā))欣賞者對已有生活經(jīng)驗(yàn)的回憶,引發(fā)聯(lián)想、想象,從而獲得不同的審美體驗(yàn),產(chǎn)生情感(feeling)共鳴。情感是人類的高級心理活動(dòng),非常復(fù)雜,個(gè)性化的差異也很大?!扒楦兄饕筛杏X、感情、激情以及情緒構(gòu)成”。[9]人類的情感是一種高級、復(fù)雜的心理活動(dòng),情感豐富多彩、深邃微妙、無邊無際、神秘多變,甚至連自己都無法完全弄清楚自己的精神世界??v然是無比高超的詩人、作家,誰又能絕對準(zhǔn)確地把人類的復(fù)雜的情感表達(dá)得清清楚楚呢?語言的盡頭,即是音樂的開始。音樂的不確定性恰巧與人類的情感世界有冥冥之中的吻合。所以,音樂最擅長抒發(fā)各種情感。古今中外,抒情性的作品是音樂主要領(lǐng)域。音樂如何抒情呢?作曲可以通過音樂的藝術(shù)手段,表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖,同時(shí)給欣賞者以引導(dǎo),常見音響特點(diǎn)與心理反應(yīng)模式有以下五種。
暗示是一種思維方式,以不易覺察的手段對別人的心理活動(dòng)或行為施加影響,使其自發(fā)地施授者的意愿思考或行動(dòng)。音樂中的和聲、旋律線、節(jié)奏、速度等要素也都具有一定的色彩性,比如大三和弦明亮,小三和弦暗淡;大調(diào)式開闊明朗,小調(diào)式柔和暗淡;不同的音色、調(diào)式、音量具有不同的明暗、結(jié)構(gòu)和飽和度等特性,暗示冷暖、善惡等不同心理活動(dòng)。拉弦類樂器二胡、提琴擅長暗示惆悵、優(yōu)美,而顆粒型比較強(qiáng)的樂器如琵琶、揚(yáng)琴等則更擅長暗示輕松、歡快。軍隊(duì)進(jìn)行曲多選用大調(diào)式,以暗示戰(zhàn)斗精神;人在憂傷、煩惱的時(shí)候常常更樂于接近暗淡的色彩,所以表現(xiàn)憂傷、悲痛的音樂常常選用小調(diào)式或下行旋律線、不協(xié)和音程、緩慢的節(jié)奏,等等。
小提協(xié)奏琴曲《梁?!返摹皭矍橹黝}”,四個(gè)樂句具有典型的起承轉(zhuǎn)合的性質(zhì),具有中國特色,暗示故事發(fā)生在中國;旋律素材取自越劇,進(jìn)一步暗示故事發(fā)生在中國的南方;小提琴是最接近人聲尤其是女性音色的樂器,暗示故事的主人公是優(yōu)雅的女性。小提琴流暢的技法拉出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律,展現(xiàn)飽滿、圓潤的音色,給人溫暖、美好的感覺,暗示愛情主題。這些瞬間完成的音符、音色不斷暗示,引發(fā)聽者美好的情緒感覺,進(jìn)而結(jié)合已有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)引起歌者情感共鳴。當(dāng)然多數(shù)情況下,暗示是復(fù)合音樂技能與編排的效果。
轉(zhuǎn)換是把聽覺的信息轉(zhuǎn)化為視覺、膚覺、嗅覺、味覺等感覺形式,進(jìn)而產(chǎn)生情感共鳴。比如穆索爾斯基《圖畫展覽會(huì)》中的《兩個(gè)猶太人》,通過兩段對比性音樂塑造一胖一瘦、一富一窮兩個(gè)形象。富人的形象是緩慢平穩(wěn)的旋律,比較低的音區(qū),比較強(qiáng)的音量,加上銅管組的重量感音色,使人聯(lián)想到富人的肥胖身軀、沉重的步幅和優(yōu)越的心態(tài);窮人的形象是弦樂的一串高音區(qū)的斷奏,中弱,旋律性不強(qiáng),刻畫了寒冷中的窮人瑟瑟發(fā)冷,聽賞時(shí),細(xì)碎的音符轉(zhuǎn)換為一種寒冷的膚感,形象生動(dòng)。樣板戲《智取威虎山》楊子榮“甘灑熱血寫春秋”唱一段前奏的交響樂,常見的狂風(fēng)乍起,加上畫面的程式化表演,讓人感到皮膚的寒冷。
聽覺轉(zhuǎn)化為視覺的情況比多,較典型的是音樂形象鮮明、反復(fù)多的作品。比如《彼得與狼》里的形象與不同的樂器和旋律對應(yīng),聽賞時(shí)很容易轉(zhuǎn)換為視覺形象。另外,在一些影視劇的音樂中,也賦予了音樂視覺形象的功能。比如電視劇《渴望》中多次出現(xiàn)《梁?!返钠?,每次都與是王亞茹與羅剛的情感糾葛有關(guān)?!读鹤!讽懫?,勾起觀眾對二人戀愛形象的回憶。轉(zhuǎn)換在視聽藝術(shù)中結(jié)合直觀的畫面,更為顯著,比如:《舌尖上的中國》,隔著熒屏,音樂與美食、故事同時(shí)出現(xiàn),勾起觀眾甜、酸、香、辣等味覺體驗(yàn)的聯(lián)想。
替代有兩個(gè)層面:一是指以音聲替代語言的表達(dá);二是以音聲替代情感。生活中,除了音樂,語言也是豐富、有序的聲音。作為符號的語言有兩種功能:一種是表義性,主要傳遞語言信息,另一種是表現(xiàn)性,用來造型,傳遞感性的信息。表義性的語言特點(diǎn)是概念、邏輯、規(guī)范,能夠精準(zhǔn)表達(dá)信息、思想。表現(xiàn)性的語言指文學(xué)藝術(shù)(小說、詩歌等)。文學(xué)藝術(shù)的符號雖然也是文字,但其更追求表達(dá)情感和思想內(nèi)涵,是感性信息。音樂與文學(xué)性(有聲)語言的區(qū)別在于,在音域、音階、節(jié)奏等方面音樂突破了語言的界限,在更為廣闊音響領(lǐng)域表現(xiàn)情感。換言之,音樂表達(dá)情感較之語言更為細(xì)膩、更為豐富。語言概括表達(dá)了生活的現(xiàn)象、情感,音樂替代語言可以更為深刻的表達(dá)情感,即語言的盡頭,就是音樂的開始。
替代在歌曲中,常常表現(xiàn)在拖腔,“啊”“呀”“啦”“哎”等虛詞,沒有實(shí)在的意思但往往是歌曲的高潮,可以表達(dá)豐富細(xì)膩的情感。比如歌曲《我愛你中國》在結(jié)束句“我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親,我的祖國”前,是兩個(gè)氣息悠長的樂句,歌詞是嘆詞“啊”。這里,通過前面的鋪墊,音樂推向高潮,用“啊”句替代表達(dá)最真摯深厚的感情,內(nèi)涵深刻豐富,與實(shí)詞部分虛實(shí)相生,相得益彰。
音樂是表情的藝術(shù),以音聲替代情感是音樂的表達(dá)和音樂的審美共同遵循的原則?!耙魳匪囆g(shù)是一種替代:有關(guān)對象的極其細(xì)微的意象的替代,亦即,有關(guān)對象的在場在目睹者心靈中激發(fā)的情感替代。”[10]
夸張是藝術(shù)的法則,比如詩歌里的“白發(fā)三千丈”,影視劇里的特技,寫意的雕塑,等等,通過夸張令人思想、視覺受到?jīng)_擊,獲得豐富的聯(lián)想和美的享受??鋸堃彩且魳愤M(jìn)行抒情的重要手段。音樂的夸張?jiān)谝羯?、力度、旋律、表演等多方面表現(xiàn)。比如戲曲里的哭腔,民族器樂中的大滑音,嗩吶曲《百鳥朝鳳》里各種鳥類鳴叫聲,是夸張的模仿生活中的音調(diào),源于生活又高于生活,形成民族音樂的一些特色。交響樂《野蜂飛舞》中用半音和快速進(jìn)行的樂句模仿成群的蜜蜂飛舞,形象很生動(dòng),但這些音響也并非自然界音響的復(fù)制,而是通過了藝術(shù)化的處理,突出某些音樂特性,進(jìn)一步夸張?zhí)幚怼8枨锏目鋸埑31憩F(xiàn)在襯詞襯腔處。比如山東民歌《包楞調(diào)》,一長串的“包楞楞楞楞”,歡快的旋律,夸張的樂句長度和速度,雖沒有具體的概念和敘述,但歡樂爽快的情感淋漓盡致表現(xiàn)出來。
簡化就是將無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變成有意味的形式,簡化即高層次的概括。音樂是最為凝練和簡潔的藝術(shù)形式,通過簡化,更為集中地表達(dá)感情、表現(xiàn)思想,更具審美價(jià)值。比如中國的琵琶名曲《十面埋伏》,只是一部十分鐘左右的器樂曲,而它展現(xiàn)的卻是歷史上著名的楚漢之戰(zhàn),如果不是高度的簡化,一只小小的琵琶怎么能形象地表現(xiàn)出千軍萬馬的征戰(zhàn)呢?無獨(dú)有偶,柴可夫斯基的《1812序曲》是一首單樂章交響曲,音樂形象呈現(xiàn)了1812年俄國的庫圖佐夫帶領(lǐng)俄國人民擊退拿破侖大軍的入侵,贏得了俄法戰(zhàn)爭的勝利后的凱旋。音樂作品不能夠準(zhǔn)確表達(dá)敵軍多少人,將領(lǐng)身高幾許,指揮時(shí)怎么想的,怎么說的,用了哪些武器,各用了多少等,這些是音樂所不擅長的。作品巧妙地用音樂呈現(xiàn)了戰(zhàn)爭的幾個(gè)重要階段,概括而濃重塑造了俄軍的矯健和戰(zhàn)爭激烈以及勝利后的歡慶的音樂形象。對于欣賞者而言,能夠直接感受到的是戰(zhàn)爭激烈的氣氛、歡慶的情緒和作曲家對于俄軍勝利的由衷褒揚(yáng)?!读鹤!分校饨议L勢力的形象表現(xiàn)是用較低的音域、下行的進(jìn)行、銅管樂器組的合奏,較強(qiáng)的音量等技術(shù)手段,高度概括了封建家長強(qiáng)勢、腐朽的藝術(shù)形象。
眾所周知,音樂是時(shí)間的藝術(shù),音樂作品是在時(shí)間中按順序依次出現(xiàn),每個(gè)音出現(xiàn)之后就消失了,欣賞只能按順序傾聽;在有電場域之前,音樂不能完全重復(fù)或逆向傾聽。音樂也是空間的藝術(shù)嗎?答案是明確的:是。音樂的空間有兩層內(nèi)涵:物理空間和心理空間。
音樂的物理空間包含兩個(gè)層面:一是音樂音響的空間,由直接傳到耳朵的聲音和通過墻體等物體反射到耳朵的聲音產(chǎn)生的立體空間感;二是音樂表演的場所和傳播的路程,即傳播空間,音樂聲波在空間或電介質(zhì)傳播,其空間存在但不容易界定,具有不確定的。傳播空間最常見的規(guī)律即音樂在不同的空間傳送會(huì)產(chǎn)生不同的聲音色彩,而歷史上不同的空間格局又孕育出不同的音樂風(fēng)格。古羅馬圓形劇場的橢圓形空間,歌手和樂隊(duì)都不借助任何擴(kuò)音設(shè)備,卻能將聲音傳送到每一個(gè)角落,聲音非常好聽。離開這一劇場,這種聲音效果完全不會(huì)有。再如室內(nèi)樂特指規(guī)模不大的聲器樂合唱(合奏),最早起源于歐洲上流社會(huì)的家庭音樂會(huì)。因此,在藝術(shù)品格上,室內(nèi)樂追求抒情、高雅、不溫不火,這與歌劇院上演的歌劇和音樂廳表演的協(xié)奏曲有很大的區(qū)別,形成了獨(dú)有的曲目、技術(shù)和格調(diào)。音樂的時(shí)間空間性使音樂具有了時(shí)空轉(zhuǎn)換的功能。影視劇和電視欄目中,音樂一方面渲染了氣氛,塑造了藝術(shù)形象,烘托了情節(jié);一方面也能夠起到切割畫面,分割板塊的作用。
音樂的心理空間指音樂的表演和音樂的審美時(shí),音樂引發(fā)的超越曲譜符號的想象、聯(lián)想的空間,這是一個(gè)沒有疆界的空間。對于音樂表演者,音樂的想象能夠幫助表演者完成音樂技巧,又不受到技巧的束縛,按照個(gè)人對音樂的解讀塑造音樂形象,對于音樂審美者,心理空間是指音樂給受眾制造了一個(gè)聽覺的空間,受眾有更多的自由,憑借思緒和經(jīng)驗(yàn),自由想象、聯(lián)想、理解。當(dāng)然,聯(lián)想和想象是以音樂的音響和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)和中介的,因此因人而異。
音樂的黏合性來自它的有聲性、不確定性、抒情性、時(shí)空性。音樂的實(shí)踐滿足了欣賞者審美與實(shí)用的需要,音樂的黏性使得音樂成為活躍的要素,與眾多藝術(shù)門類走向融合和創(chuàng)新。甚至,音樂能夠滲透藝術(shù)以外的領(lǐng)域,為生活添精彩。可以預(yù)見,由于音樂藝術(shù)的黏合性,在日新月異的新媒體時(shí)代,音樂的可開發(fā)、可利用、可創(chuàng)新的領(lǐng)域還有很多。新的科學(xué)技術(shù)與古老而又年輕的音樂藝術(shù)的結(jié)合是音樂藝術(shù)發(fā)展的趨勢。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演)2021年4期