亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)高年級(jí)多元化英語作業(yè)設(shè)計(jì)策略

        2021-11-30 00:16:29山東省青島市西海岸新區(qū)江山路第一小學(xué)
        青年心理 2021年34期
        關(guān)鍵詞:多元化單詞作業(yè)

        山東省青島市西海岸新區(qū)江山路第一小學(xué) 郭 媛

        如今,人們?cè)桨l(fā)意識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的高效、快捷、資源可共享的優(yōu)勢,它既能幫助學(xué)生開闊視野、啟迪智慧,滿足學(xué)生的求知欲和好奇心,更能幫助學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考、勇于探索的良好行為習(xí)慣。將“互聯(lián)網(wǎng)+”與小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合,能夠改善學(xué)生厭倦、厭煩作業(yè)的境況,對(duì)此,我將實(shí)踐探索做如下總結(jié)。

        一、小學(xué)高年級(jí)英語作業(yè)現(xiàn)狀分析

        教師布置的英語作業(yè)依舊是簡單枯燥的抄寫、背誦類作業(yè),英語學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期效果,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣也會(huì)降低。對(duì)此,我們通過問卷調(diào)查了解到小學(xué)高年級(jí)英語作業(yè)的形式,以及學(xué)生對(duì)作業(yè)的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)普遍存在以下問題,值得探討和思考。

        第一,書面作業(yè)多,口頭作業(yè)少,缺乏交際性。一是抄單詞、句子或課文,二是聽課文錄音、跟讀模仿或背誦,三是配套練習(xí)題。第二,作業(yè)形式單調(diào),重復(fù)且繁多,缺乏創(chuàng)新性。第三,作業(yè)任務(wù)統(tǒng)一,沒有彈性,缺乏探究性。

        以上枯燥的作業(yè)方式,可概括為:寫得多,說得少,學(xué)得累,改得苦,效果差。這不利于發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。俄國教育家康斯坦丁·德米特里耶維奇·烏申斯基指出:“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí),將會(huì)扼殺學(xué)生探求真理的欲望?!痹谄饺盏恼n堂教育教學(xué)實(shí)踐中,我們觀察到,教師布置英語課后作業(yè)一般是要求學(xué)生能夠熟練掌握“四會(huì)”單詞、詞組和句子,能夠熟讀或背誦對(duì)話。久而久之,學(xué)生習(xí)慣于機(jī)械的抄寫和記憶,失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

        當(dāng)前的信息化時(shí)代,以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)極大地影響和改變著我們的生活、工作和教學(xué)方式。努力提升信息技術(shù)運(yùn)用能力,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)手段,逐步成為廣大教師的共識(shí)并已穩(wěn)步付諸行動(dòng)。

        二、小學(xué)高年紀(jì)英語作業(yè)多元化設(shè)計(jì)策略探研

        多元化作業(yè)設(shè)計(jì)的概念誕生于20世紀(jì)80 年代,基于美國著名發(fā)展心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德加德納博士提出多元智能理論,即人類的智能是由語言、數(shù)學(xué)、空間、身體運(yùn)動(dòng)、音樂、人際、自我認(rèn)知、自然認(rèn)知構(gòu)成的,每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。因此,作業(yè)結(jié)合各個(gè)智能因素進(jìn)行設(shè)計(jì),才能讓學(xué)生得到獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

        我所在的青島市西海岸新區(qū),在2021 年成為“國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”。我區(qū)引入人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù),建設(shè)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)新教育教學(xué)模式、構(gòu)建基于教與學(xué)過程性數(shù)據(jù)的多元化評(píng)價(jià)體系。平時(shí)我們已逐漸地開始有意識(shí)地結(jié)合智慧教育模式和相關(guān)輔助軟件設(shè)計(jì)一些開放性、多樣化作業(yè)的形式,而且較受大部分學(xué)生的喜歡。我們遵循以下原則,探索和實(shí)施小學(xué)高年級(jí)多元化的英語作業(yè)設(shè)計(jì)。

        第一,依據(jù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的年齡特征、心理需求及教學(xué)要求等,設(shè)計(jì)一些與生活實(shí)際相聯(lián)系的英語作業(yè),讓學(xué)生在生活中進(jìn)行語言實(shí)踐。

        第二,通過多元化的作業(yè)布置,讓學(xué)生主動(dòng)去體驗(yàn)、實(shí)踐和參與學(xué)習(xí)過程,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

        第三,借用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢,結(jié)合大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓多元化的英語作業(yè)促使學(xué)生拓展思維、開闊視野、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

        三、課內(nèi)、課外作業(yè)設(shè)計(jì)兼顧多元化

        (一)課內(nèi)英語作業(yè)多元化設(shè)計(jì)策略

        1.語言表達(dá)類作業(yè)

        小學(xué)英語主要教學(xué)任務(wù)之一就是通過大量的音頻、視頻等多媒體輸入和聽讀訓(xùn)練進(jìn)行“磨耳朵”。為幫助學(xué)生形成良好聽讀習(xí)慣并即時(shí)予以反饋和評(píng)價(jià),配合暢言智慧課堂軟件來布置作業(yè),學(xué)生可以通過學(xué)伴機(jī)或手機(jī)暢言曉學(xué)APP 完成。聽讀口語作業(yè)形式可以分為網(wǎng)上聽錄音模仿、有感情地背誦課文與情景表演等。教師可以通過暢言智慧課堂教師端的大數(shù)據(jù)了解學(xué)生的聽、說、讀等方面的掌握情況。

        教師也可以設(shè)計(jì)英語聽說打卡反饋表格反饋學(xué)生的完成情況。學(xué)生每天應(yīng)堅(jiān)持十分鐘以上的聽、讀練習(xí),并根據(jù)完成情況在反饋表中做好自我評(píng)價(jià)和家長評(píng)價(jià),每天通過網(wǎng)絡(luò)提交反饋給老師,便于老師和家長直觀地了解學(xué)生在家的英語聽讀情況。

        2.音樂節(jié)奏類作業(yè)

        目前我區(qū)使用的教材是PEP 人教版小學(xué)英語教材,每一單元都附有英文歌曲或chant。教師可以通過布置一些富有節(jié)奏感、朗朗上口的英語歌曲和歌謠,將所學(xué)習(xí)的單詞、句型編進(jìn)歌謠或歌曲里,學(xué)生愿意唱也喜歡唱。教師也可以設(shè)計(jì)英語七彩任務(wù)之講繪本故事、智能情境對(duì)話或設(shè)置一個(gè)小話題讓學(xué)生自由發(fā)揮等。教師可以利用暢言智慧課堂軟件,學(xué)生可自行將自己聽讀課文、講故事、讀繪本、唱歌謠等視頻上傳供全班共享、學(xué)習(xí)。教師可以將學(xué)生視頻收集存檔,以班級(jí)或校為單位,開展主題優(yōu)秀作品展示,以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生大方、自信展示自我的意識(shí)。

        3.身體運(yùn)動(dòng)類作業(yè)

        具有身體運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)生很難長時(shí)間坐著不動(dòng),學(xué)習(xí)的過程是通過身體感覺來思考的。對(duì)這類孩子教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一些具有動(dòng)態(tài)特色的作業(yè),如布置為原版英語電影和動(dòng)畫片片段配音等,通過對(duì)由淺入深的詞匯、語句和原汁原味的語音語調(diào)模仿,再經(jīng)精打細(xì)磨的原音比對(duì),最后嫻熟流暢、地道傳神地流淌出英文配音短片。教師在網(wǎng)絡(luò)上分享配音作品,教師對(duì)學(xué)生在語音語調(diào)、情感把控等方面提出精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地把握語音語調(diào)及情感。

        4.人際交往類作業(yè)

        人際關(guān)系智力強(qiáng)的人比較樂于參與團(tuán)體性質(zhì)的活動(dòng),不喜歡個(gè)人參與類的活動(dòng)。這一類的兒童靠他人的回饋來思考,教師可結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)任務(wù)型或小組合作型作業(yè),如小調(diào)查、小組內(nèi)采訪、合作學(xué)習(xí)等。

        5.網(wǎng)絡(luò)共享創(chuàng)意類作業(yè)

        教師可以布置讓學(xué)生設(shè)計(jì)彩色的思維導(dǎo)圖作業(yè),來發(fā)展學(xué)生的視覺、空間觀念,或者將美術(shù)和英語有機(jī)整合,開展“英語創(chuàng)意課文畫”活動(dòng),讓同學(xué)們?yōu)橛⒄Z課文配上插圖,以此加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。結(jié)合當(dāng)今流行的短視頻軟件,做成有趣有益的短視頻,以表達(dá)他們心中的奇思妙想、喜怒哀樂。教師可以階段性地收集,在班級(jí)共享群中分享。

        (二)課外英語作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)策略

        1.親子體驗(yàn)類作業(yè)

        孩子的進(jìn)步需要家長的付出和配合,每周一次的英語親子作業(yè)作為家長與孩子增進(jìn)感情的平臺(tái),可以讓家長走進(jìn)和關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)與情感世界,體驗(yàn)與孩子共同參與的樂趣。親子體驗(yàn)作業(yè)講究趣味化、娛樂化,可以是親子繪本共讀、親子活動(dòng)體驗(yàn)(如salad 制 作、sandwich 制 作、cookies 制作等)、親子游戲等。

        2.收集摘抄類作業(yè)

        給學(xué)生提供與所學(xué)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的話題,引導(dǎo)學(xué)生在課下從生活、網(wǎng)絡(luò)、書籍中尋找和收集相關(guān)話題的詞匯和句型,收集、摘抄在本子上,活動(dòng)課上和同學(xué)們分享交流,學(xué)生會(huì)為自己在課外的收獲而高興,長此以往,不僅可以提高學(xué)生的單詞量,還可以提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。

        3.粘貼標(biāo)簽類作業(yè)

        教材中的英語單詞大多數(shù)和日常生活緊密相關(guān),如食物、家居用品、文具用品、衣服、職業(yè)等。學(xué)了這類單詞后,學(xué)生如果在平日生活中遇到,尤其是在家里,都可以在相關(guān)物品上貼上單詞標(biāo)簽,此類作業(yè)既可強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶,又能鍛煉學(xué)生的英語書法水平。在這個(gè)貼標(biāo)簽的過程中,若是碰到一些在課堂上不曾學(xué)過的單詞,他們會(huì)請(qǐng)教家長或借助其他工具查詢,從而提升了自主學(xué)習(xí)能力。

        “互聯(lián)網(wǎng)+”教育讓課堂教學(xué)的組織結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容、教學(xué)模式產(chǎn)生了變革。教師如果能夠創(chuàng)新地結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)媒介進(jìn)行課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),一定能讓學(xué)生在課下同樣有效地進(jìn)行學(xué)習(xí),獲得積極的情感體驗(yàn)。作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合課標(biāo)和大綱要求,要求圍繞有意義的話題進(jìn)行設(shè)計(jì)。由已學(xué)到的知識(shí)同化新的信息,激發(fā)學(xué)生自主在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中獲得新知。要真正做到從學(xué)生出發(fā),注重英語作業(yè)的多元化、生活化和人性化,使作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

        總之,教師如何將以前的單一布置書面抄寫類作業(yè)向多樣化的課內(nèi)外作業(yè)轉(zhuǎn)變、線下和線上作業(yè)結(jié)合,這項(xiàng)工作更是值得深思和探討,任重而道遠(yuǎn)。

        互聯(lián)網(wǎng)+背景下小學(xué)高年級(jí)英語多元化作業(yè)的設(shè)計(jì),它的意義不僅在于促進(jìn)學(xué)生積極地完成學(xué)習(xí)和鞏固,更重要的是它可以潛移默化地影響學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情感和態(tài)度,有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,盡可能地拓展學(xué)習(xí)英語的空間和領(lǐng)域,真正體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使他們?cè)隗w驗(yàn)完成作業(yè)快樂和價(jià)值的同時(shí),提升了英語綜合語用能力。

        猜你喜歡
        多元化單詞作業(yè)
        德國:加快推進(jìn)能源多元化
        快來寫作業(yè)
        單詞連一連
        看圖填單詞
        滿足多元化、高品質(zhì)出行
        中國公路(2017年8期)2017-07-21 14:26:20
        看完這些單詞的翻譯,整個(gè)人都不好了
        作業(yè)
        故事大王(2016年7期)2016-09-22 17:30:08
        柔性制造系統(tǒng)多元化實(shí)踐教學(xué)
        性人權(quán)與性多元化
        我想要自由
        性色av闺蜜一区二区三区| 亚洲av性色精品国产| 亚洲av天堂一区二区| 欧美a级毛欧美1级a大片| 精品欧洲av无码一区二区| 日本不卡视频免费的| 亲少妇摸少妇和少妇啪啪| 黄色影院不卡一区二区| 欧美日韩一区二区三区在线观看视频| 久久精品国产亚洲一区二区| 人妖精品视频在线观看| 日本一区二区三区激视频| 亚洲乱码无人区卡1卡2卡3| 日韩中文字幕有码午夜美女| 亚洲中文字幕在线第二页| 国产精品黄网站免费观看| 亚洲精品中文有码字幕| 亚洲高清一区二区三区在线播放| 十八禁在线观看视频播放免费| 99re6热在线精品视频播放6| 日产精品一区二区三区免费| 日本美女在线一区二区| 国产精品理论片| 波多野结衣视频网址| 日韩极品免费在线观看| 蜜桃成熟时在线观看免费视频| 欧美一区二区三区红桃小说| 在线视频一区二区日韩国产| 69久久精品亚洲一区二区| 欧美白人战黑吊| 日日噜噜噜夜夜爽爽狠狠| 久久夜色精品国产噜噜噜亚洲av| 亚洲av成人永久网站一区| 人成午夜免费视频无码| 亚洲最大天堂无码精品区| 国产一区二区在线观看我不卡| 亚洲97成人在线视频| 亚洲综合国产一区二区三区| 亚洲无码a∨在线视频| 精品一区二区三区国产av| 国产无套粉嫩白浆在线观看|