蘇婭

（東明縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，山東 菏澤 274500）

引言

事業(yè)單位是推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的非常重要的組織單位，為了能夠不斷提高事業(yè)單位的服務(wù)水平并促進(jìn)事業(yè)單位的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，加強(qiáng)對事業(yè)單位的人力資源的管理是非常重要的。人力資源是事業(yè)單位發(fā)展的主要力量和核心，事業(yè)單位只有不斷提高人力資源管理的水平，才能有效促進(jìn)事業(yè)單位的不斷發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、我國事業(yè)單位人力資源管理中存在的不足之處

（一）人力資源管理觀念落后

在當(dāng)前階段，我國很多事業(yè)單位在開展人力資源管理工作中還保持著傳統(tǒng)的思想觀念，認(rèn)為員工就是應(yīng)該無條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，員工在工作中只需要按照工作流程以及制度做好分內(nèi)的工作就可以了。在這些事業(yè)單位的人力資源部門在工作過程中也缺乏創(chuàng)新和改革的意識，缺乏與員工之間的有效溝通，沒有真正利用現(xiàn)代化的人力資源管理思想加強(qiáng)對員工的管理，造成了當(dāng)前階段我國的事業(yè)單位人力資源管理水平相對比較低下，對事業(yè)單位的發(fā)展造成了一定的阻礙。

（二）人力資源管理中相關(guān)的獎懲政策并不完善

在我國很多事業(yè)單位的人力資源管理中并沒有結(jié)合員工的崗位職責(zé)建立相應(yīng)的獎懲政策。當(dāng)前階段我國的政策要求對事業(yè)單位的人員進(jìn)行定量考核，也就是根據(jù)工作人員的工作量實(shí)施考核。當(dāng)前很多事業(yè)單位都是按照相關(guān)規(guī)定在年底進(jìn)行一次考核，但是實(shí)際上形式大于內(nèi)容，基本上都是評定的優(yōu)秀[1]。不同的事業(yè)單位在考核中都照搬照抄相關(guān)的管理制度和考核方法，導(dǎo)致在具體實(shí)施中并沒有在事業(yè)單位的人力資源管理中真正發(fā)揮作用。而且這種考核由于缺乏相應(yīng)的獎懲制度也沒有任何的價(jià)值，導(dǎo)致實(shí)際的績效考核工作失去了意義。

（三）對于職工的培訓(xùn)不夠完善

我國當(dāng)前階段事業(yè)單位的職工主要都是由通過國家的統(tǒng)一事業(yè)編制或者公務(wù)員考試選拔出來的。通常情況下職工在入職之后僅僅只是簡單的了解工作環(huán)境和內(nèi)容就投入到工作中了，并沒有對職工進(jìn)行系統(tǒng)的崗位工作內(nèi)容的培訓(xùn)，當(dāng)然除了公檢法系統(tǒng)的專業(yè)人員除外。大多數(shù)的事業(yè)單位都是都僅僅是對工作紀(jì)律等方面的強(qiáng)調(diào)，并沒有對職工進(jìn)行具體的崗位工作內(nèi)容的培訓(xùn)，對于實(shí)際的培訓(xùn)也并沒有制定有效的計(jì)劃，這種情況對于職工的發(fā)展是非常不利，而且也阻礙了事業(yè)單位的發(fā)展。

（四）我國事業(yè)單位人力資源管理改革的有效措施

二、在人力資源管理中要有創(chuàng)新意識

為了能夠確保人力資源管理在事業(yè)單位的發(fā)展和管理中真正起到積極的作用，管理者一定要有創(chuàng)新意識。在工作落實(shí)過程中需要從事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者開始，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的背景以及國家的相關(guān)政策更新自己的觀念。當(dāng)前國家提倡在發(fā)展中一定要堅(jiān)持以人為本的思想，所以領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必要摒棄傳統(tǒng)的思想觀念，以發(fā)展和開放的心態(tài)接受最新的人力資源管理的觀念，使人力資源管理不再僅僅是停留在對職工工作行為方面的管理，而是要通過有效的管理不斷激發(fā)職工在工作中積極性，使其能夠全身心的投入到工作中，并且不斷發(fā)揮自身的潛能為事業(yè)單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)[2]。只有具有創(chuàng)新管理的意識才能最大化的發(fā)揮人力資源在事業(yè)單位中的作用，促進(jìn)事業(yè)單位的發(fā)展和職工的共同進(jìn)步。

（一）不斷完善事業(yè)單位人力資源管理中的獎懲制度

人力資源管理中的獎懲政策是促進(jìn)職工工作熱情和積極性的非常重要的手段。事業(yè)單位在人力資源管理中應(yīng)該不斷加強(qiáng)對獎懲制度的完善，秉著公平公開公正的原則，而且還需要確保獎懲制度在實(shí)際落實(shí)過程中的可操作性。在事業(yè)單位的人力資源管理中需要確?？己说闹笜?biāo)可以進(jìn)行有效的評價(jià)，崗位不同考核的指標(biāo)和內(nèi)容也應(yīng)該有所差異，還需要根據(jù)具體的崗位制定考核的指標(biāo)，所有的考核內(nèi)容都應(yīng)該清楚明確，對于加分以及減分的內(nèi)容都應(yīng)該清楚定義出來，讓職工能夠清楚自己在工作中如何去做才能得到相關(guān)的獎勵，以及為了避免被懲罰需要如何規(guī)范自己在工作中的行為。在明確了獎懲制度的相關(guān)內(nèi)容后就需要切實(shí)按照制度落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)容，讓員工能夠在工作中有明確的目標(biāo)和發(fā)展方向，不斷促進(jìn)職工工作行為的改善。

（二）事業(yè)單位一定要加強(qiáng)對職工培訓(xùn)的重視

加強(qiáng)培訓(xùn)對事業(yè)單位的發(fā)展來說是非常重要的，特別是在當(dāng)前社會形勢持續(xù)變化以及技術(shù)快速更新的時(shí)代，事業(yè)單位對職工的培訓(xùn)顯得尤為重要。事業(yè)單位在進(jìn)行人力資源管理時(shí)一定要結(jié)合員工的崗位需求的變化以及事業(yè)單位整體的發(fā)展局勢對員工進(jìn)行必要的崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)方式可以靈活多變，可以是事業(yè)單位的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也可以是各部門根據(jù)實(shí)際的工作發(fā)展情況對員工的崗位培訓(xùn)，還可以是讓員工自行完成的線上課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)[3]?？傊?，就是要重視對員工能力的提升，讓員工也能在社會發(fā)展中不斷適應(yīng)當(dāng)前的新形勢也新技術(shù)。在開展集中培訓(xùn)時(shí)人力資源部門一定要從事業(yè)單位發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，從員工的工作崗位、工作技能以及工作態(tài)度上的薄弱點(diǎn)有針對性的加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。同時(shí)在培訓(xùn)中一定要制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)，還要制定相關(guān)的培訓(xùn)考核方式，讓培訓(xùn)真正在人力資源管理中發(fā)揮作用，使員工能夠在工作崗位上不斷發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)事業(yè)單位與員工發(fā)展的雙提升。

結(jié)束語

事業(yè)單位在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)中起到非常重要的作用，為了能夠有效促進(jìn)事業(yè)單位的發(fā)展，管理者應(yīng)該不斷加強(qiáng)對人力資源管理的重視，通過不斷創(chuàng)新人力資源管理觀念、完善相關(guān)的獎懲制度以及重視對職工的培訓(xùn)等方式不斷提高事業(yè)單位人力資源管理的質(zhì)量和有效性，進(jìn)而促進(jìn)事業(yè)單位和職工的共同發(fā)展和提高。