吳靖蕓

摘要：共青團的定位就在于是黨的后備軍和助手，其根本任務(wù)就是要圍繞著黨在不同時期的中心工作而付諸努力。高校作為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人培養(yǎng)的重要場所，要始終圍繞黨的教育政策和培養(yǎng)目標來進行教育管理。高校是由院系組成的，院系就是高校的組成部分，其黨建、團建的質(zhì)量將直接關(guān)系到學生成長的質(zhì)量，為此要創(chuàng)新院校黨建帶團建的方式，讓其成為高校發(fā)展的持續(xù)動力?；诖耍疚膹膸讉€方面出發(fā)，探討新時代背景下高校院系黨建帶團建的創(chuàng)新策略。

關(guān)鍵詞：新時代;高校院系;黨建帶團建;創(chuàng)新策略

總書記強調(diào)，在新時代背景下要加強黨的領(lǐng)導，黨是領(lǐng)導一切的。高校作為培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的場所，是青年成長的搖籃，高校的黨建水平直接關(guān)系到培養(yǎng)教育的水平、質(zhì)量、成色，特別是面對新時代新要求、新機遇和新挑戰(zhàn)的背景下，高校更要通過黨建帶團建的方式來保證高校的培養(yǎng)方向，尤其是以院系這一高校“神經(jīng)末梢”的要求滿足情況。

一、高校院系黨建帶團建要突出一個“建”字

團組織作為聯(lián)系和服務(wù)青年的政治組織，是青年學生健康成長的堅強堡壘，其組織、制度、作風等方面的建設(shè)是團組織健康發(fā)展、穩(wěn)固發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。為此，高校院系的黨建帶團建的首要任務(wù)就是要依照黨建的系統(tǒng)方式來完善團建的各個方面，搭建起為黨組織培養(yǎng)人才、輸出人才的廣闊平臺。總書記總書記強調(diào)，青年在哪里，團組織就建在哪里，努力使團組織成為聯(lián)系和服務(wù)青年的堅強堡壘[1]。

為此，在“建”方面，首先要提高共青團的組織力，建立起從校級、到院級、系級、班級的團組織覆蓋路徑，不僅覆蓋全員，而且覆蓋學生所處的環(huán)境，包括班級、專業(yè)、社團等各類學生組織，創(chuàng)新方式將團組織與學生成長進行融合，以強有力的組織力、感召力，以潛移默化的方式不斷來提升共青團的組織力。其次，要完善團組織的制度體系建設(shè)，參照黨建的制度體系，緊緊圍繞共青團的工作理念，建立起一系列的、能夠適應新時代高校發(fā)展的團組織制度體系，以制度筑牢根基，特別是要針對不同學院、不同專業(yè)分類分層制定特色制度，明確發(fā)展方向、保障措施等，全面提升高校共青團組織運行制度化科學化水平。再者就是要樹立良好的優(yōu)良作風，以服務(wù)、發(fā)展之姿密切聯(lián)系青年，做青年之友，不做青年“官”，要做到完善團干部密切聯(lián)系青年機制。在新時代高校中，團組織要堅持服務(wù)、引領(lǐng)的宗旨意識，和青年學生交朋友、引方向、助發(fā)展。目前高校中，一些團組織干部學生氣很少、官氣卻很重、架子很大，使得青年學生對團組織有誤解，為此要秉持交朋友、心連心的責任意識，通過主動聯(lián)系、走訪，真心誠意為大學生成長辦實事，讓大學生感受到黨的關(guān)懷、團的關(guān)心，從而形成良好的作風建設(shè)長效機制，提升新時代高校院系團建水平。

二、高校院系黨建帶團建要突出一個“帶”字

以黨的先進性來帶動團的向前發(fā)展，是黨建帶團建的關(guān)鍵所在。共青團作為黨的后備軍，要成為未來合格的接班人，需要堅持在黨的領(lǐng)導下在思想上、政治上、能力上實現(xiàn)社會主義建設(shè)的合格要求。為此，在這個“帶”字上，高校黨組織要作為共青團員的帶頭人，使得他們朝著推動中國特色社會主義向前發(fā)展的方向努力[2]。

在“帶”這個方面，首先，要從政治上保證共青團員的純潔性。政治性是共青團的靈魂和根本，要始終圍繞著黨的要求和中心工作來培養(yǎng)、壯大，從入團起就要讓學生在思想上、行動上始終保持和黨中央一致，新時代背景下就是要做到“兩個維護”，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年大學生按照黨的要求，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其次，在思想上，要貫徹馬克思主義和中國特色社會主義系列思想，面對世界價值多元化和意識形態(tài)多元化的時代特點，高校要以院系為單位和陣地，共青團工作要在黨的領(lǐng)導下，將學習總書記新時代中國特色社會主義思想作為必修課，創(chuàng)新思政課程的教學方式，將其貫穿到各個學科之中，讓科學的理論來武裝高校青年團員，做到入心、入腦，并且引領(lǐng)大學生成長成才。再者，就是要抓“關(guān)鍵少數(shù)”，帶好團員骨干，以一支信念堅定、作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬的骨干隊伍，特別是院系班級的班長、團支部書記等，以此作為壯大黨的后備力量，強化大學生理想信念教育，引導大學生為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想而奮斗。

三、高校院系黨建帶團建要突出一個“育”字

高校的職責就是培育人才和建設(shè)者、接班人，為黨育人、為國育才。為此，黨建帶團建要培育高校學生的理想信念、思想內(nèi)涵，幫助大學生確立堅定的理想信念，具體為黨在各個時期的理論成果，特別是以總書記新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容的理論精髓，引導大學生培育與踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“四個意識”，增強“四個自信”。在新時代背景下，要圍繞“立德樹人”開展育人工作，結(jié)合新時代大學生的特點和國家需求開展系列工作，促進高校共青團改革，激發(fā)共青團生機活力，也推動高校及院系教學質(zhì)量的提升。

結(jié)語：

新時代高校院系黨建帶團建的創(chuàng)新策略最主要的就是要立足高校教學的根本，加強“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，特別是院系共青團組織要明確自身的使命和責任，在以總書記新時代中國特色社會主義思想指引下“打鐵自身硬”，在黨建帶團建上以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)來體現(xiàn)，這也是新時代高校培養(yǎng)人才的重要方式。

參考文獻：

[1]李昌郁.新時代高校院系黨建帶團建的創(chuàng)新路徑[J].海南廣播電視大學學報，2020，021（001）：17-21.

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[3]吳鈴，劉元明.新時代地方高校黨建帶團建工作的優(yōu)化與創(chuàng)新研究[J].法制博覽，2020，000（003）：39-40，43.

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