于雷
(東北林業(yè)大學(xué),黑龍江 哈爾濱 150040)
學(xué)術(shù)論文主要用于交流某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的專業(yè)觀點(diǎn),同時(shí),也可以用學(xué)術(shù)論文來考核學(xué)者對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握情況和理解能力。在實(shí)際進(jìn)行學(xué)術(shù)論文寫作時(shí),需要按照規(guī)定的格式來規(guī)范寫作內(nèi)容,并應(yīng)當(dāng)保證寫作思路的邏輯清晰,才能確保學(xué)術(shù)論文能夠通過審核、順利發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物之上。
在寫作之前,最關(guān)鍵的任務(wù)就是確定選題,確定選題是為了確定寫作的方向和范圍。題目的切入點(diǎn)是否新穎、合理;題目是否具備討論、研究的價(jià)值,都將決定該論文在學(xué)術(shù)界的影響力。這需要學(xué)者了解選題的基本邏輯:
要充分了解自己所研究的學(xué)科的實(shí)際內(nèi)涵和特色,找到學(xué)術(shù)研究的整體方向。比如,經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是研究價(jià)值的生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的規(guī)律等內(nèi)容的理論。而藝術(shù)學(xué)則側(cè)重于研究藝術(shù)的性質(zhì)、目的、作用以及如何體現(xiàn)藝術(shù)。信息學(xué),研究的是信息是如何產(chǎn)生、傳輸、分類及存儲(chǔ)的,信息學(xué)當(dāng)中涵蓋了電子工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)者應(yīng)當(dāng)結(jié)合這些學(xué)科特征,來確定學(xué)術(shù)論文的寫作方向。應(yīng)注意:在經(jīng)濟(jì)學(xué)論文中,不能涉及到對(duì)藝術(shù)性和文學(xué)性內(nèi)容的討論和研究。尤其是在擬定題目時(shí),更不能體現(xiàn)其他學(xué)科的標(biāo)志性內(nèi)容,這容易影響學(xué)術(shù)論文的專業(yè)性程度。
在進(jìn)行論文選題研究工作時(shí),不能一味的“隨大流”,去選擇一些其他學(xué)者反復(fù)探討的內(nèi)容。同時(shí),也要緊跟學(xué)科的發(fā)展潮流。以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)和管理政策會(huì)在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展背景下,不斷的更新和優(yōu)化。所以,以往的一些觀點(diǎn)和背景資料就會(huì)過時(shí),這種情況下,如果仍然在選題方向上去討論以前的一些觀點(diǎn),是無法通過論文審核的。因?yàn)?,這類內(nèi)容不具備學(xué)術(shù)研究的價(jià)值。一般應(yīng)根據(jù)學(xué)術(shù)上目前亟待解決的問題進(jìn)行探討,重點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)術(shù)上存在短缺和空白的地方,要讓學(xué)科的整體學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)更加完善。
學(xué)術(shù)論文的選題不能過于淺顯,要深入挖掘和研究學(xué)科內(nèi)容之間的聯(lián)系性和邏輯性,讓文章具有深度和廣度。學(xué)術(shù)論文通常用于總結(jié)個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并對(duì)其他學(xué)者有著借鑒和參考的意義。所以,學(xué)術(shù)論文的選題應(yīng)當(dāng)透過學(xué)科的表面,去研究更深層次的內(nèi)容。重點(diǎn)要結(jié)合學(xué)科的發(fā)展需要,研究有價(jià)值的內(nèi)容。
從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度進(jìn)行深入研究,才能寫好一篇論文。通常在保證內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整的基礎(chǔ)上,要注重提升論文的邏輯性。
學(xué)術(shù)論文需要分階段撰寫,首先,寫開題報(bào)告,確定選題立意,簡要介紹論文的中心觀點(diǎn),構(gòu)思論文的框架結(jié)果。其次,要進(jìn)行論文正文內(nèi)容的寫作。正規(guī)學(xué)術(shù)論文有格式要求,通常摘要、引言、結(jié)論都有字符數(shù)的限制,并應(yīng)以邏輯順序完成寫作。比如,在研究技術(shù)問題和解決對(duì)策時(shí),應(yīng)先寫問題,后寫解決對(duì)策。對(duì)策和問題應(yīng)一一對(duì)應(yīng),且要保證段落均勻。每一段的內(nèi)容都要與小標(biāo)題的題目相符,而小標(biāo)題還要與大標(biāo)題和文章題目相互呼應(yīng),以環(huán)環(huán)相扣的方式完成寫作,可以避免論文篇幅過長而在寫作過程中出現(xiàn)跑題的情況。
論文的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案是否符合邏輯,是學(xué)者需要重點(diǎn)考慮的問題。論文的結(jié)構(gòu)類型有很多,常見的有:范疇式結(jié)構(gòu)、評(píng)比結(jié)構(gòu)、序列結(jié)構(gòu)和因果結(jié)構(gòu)。每種結(jié)構(gòu)的論文,在寫作時(shí)需要使用不同的邏輯思維。比如,序列結(jié)構(gòu)按照事情出現(xiàn)的時(shí)間、空間順序,來完成對(duì)文章內(nèi)容的客觀陳述,一般用于對(duì)一些設(shè)備加工、施工方案的操作順序進(jìn)行闡述。在結(jié)構(gòu)邏輯的研究過程中,要正確掌握一些銜接詞的運(yùn)用技巧,例如,雖然……但是,因此……所以。銜接詞錯(cuò)誤會(huì)直接影響文章的邏輯性,這是學(xué)者寫作時(shí)應(yīng)注意的問題。
論證論文中的寫作邏輯時(shí),要掌握基礎(chǔ)的論證技巧。常見的邏輯論證技巧有以下幾種:
在討論一個(gè)話題時(shí),以理論數(shù)據(jù)作為支持和實(shí)際案例作為佐證,能提高文章內(nèi)容的可信度。論文要先立論,確定論點(diǎn),然后收集相關(guān)背景資料進(jìn)行論證。舉例論證是學(xué)術(shù)論文寫作中常見的一種邏輯論證方法,旨在使用學(xué)者們已經(jīng)論證過的觀點(diǎn),來引申出新的觀點(diǎn)和內(nèi)容。需要保證所選案例具有典型性和代表性,并應(yīng)當(dāng)關(guān)注案例中數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性和全面性。
舉例論證的難題在于:學(xué)術(shù)論文通常需要進(jìn)行查重,以確保論文是本人創(chuàng)作出來的,而不是抄襲的。然而,舉例論證需要復(fù)述其他學(xué)術(shù)論文中的觀點(diǎn),存在一定的重復(fù)率。案例中的數(shù)據(jù)是不能更改的,這需要掌握好舉例論證的度和量。
比較論證方式有兩種,一種是進(jìn)行類比,在技術(shù)類學(xué)術(shù)論文的寫作中,經(jīng)常使用這種論證方法,論述新技術(shù)的優(yōu)勢及價(jià)值。需要將新舊技術(shù)進(jìn)行綜合對(duì)比,找到技術(shù)操作環(huán)節(jié)的異同點(diǎn),根據(jù)行業(yè)發(fā)展要求得出結(jié)論。特點(diǎn)是進(jìn)行類比的技術(shù)方案需要具有相同的作用及功能,核心是進(jìn)行同類類比。
第二種是對(duì)比論證,是指差異明顯的兩個(gè)事物之間的對(duì)比。比如,建筑物、風(fēng)俗習(xí)慣的古今對(duì)比??茖W(xué)技術(shù)的國內(nèi)外對(duì)比,方便找到二者之間的差異,找到發(fā)展的方向??梢约?xì)化分成橫向?qū)Ρ群涂v向?qū)Ρ葍煞N方式,對(duì)比時(shí),要以具體的事物作為參照,否則會(huì)影響論證結(jié)果的有效性。
許多專業(yè)知識(shí)相對(duì)比較晦澀難懂,存在抽象性的特點(diǎn)。在學(xué)術(shù)論文的寫作中,為了讓文章內(nèi)容通俗易懂,讓更多相關(guān)專業(yè)的人才可以通過閱讀學(xué)術(shù)文章增長見識(shí),必須要在論文寫作過程中使用比喻論證法。要確定喻體,用更加淺顯、直白的文字對(duì)相關(guān)事物作出說明。比喻的方式要貼切,形象,可以使用一些諺語、俚語,展開對(duì)文章內(nèi)容的論述。
事物之間存在著必然的聯(lián)系,比如,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨會(huì)使得信息技術(shù)滲入到各行各業(yè)當(dāng)中,為人們的學(xué)習(xí)和生活提供便利。而基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)準(zhǔn)入門檻低,現(xiàn)階段的技術(shù)水平仍然有待進(jìn)一步提升,使得實(shí)際運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí),會(huì)存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn),主要指的是信息數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和取用安全。同理可證,學(xué)者在論文寫作時(shí),要找到學(xué)科中各項(xiàng)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性,確定事物之間的因果關(guān)系,以辯證思維看待問題,提前預(yù)防問題,有效克服難題,最終完成論文寫作。
本文將學(xué)術(shù)論文分成理工類和文史類兩大類,探討論文格式的差異性,研究發(fā)揮各類邏輯論證方法使用價(jià)值,提高學(xué)術(shù)論文邏輯性的可行對(duì)策。
從論文寫作內(nèi)容的角度進(jìn)行深入分析,好的題目是成功的一半,要以簡短的語句闡述論文的中心觀點(diǎn),找到邏輯論述的方向。然后,要以擬提綱的方式,確定論文中一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題的內(nèi)容,確定各個(gè)論點(diǎn)的先后順序。以理工類學(xué)術(shù)論文為例,這類論文的特點(diǎn)是以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,解決問題為核心,完成一系列的論文寫作研究。寫作過程中需要插入一些數(shù)據(jù)分析圖表,作為佐證文章內(nèi)容的論據(jù),突顯出文章內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性。進(jìn)行邏輯論證的關(guān)鍵在于要使用數(shù)字、定義、公式等內(nèi)容完成論證??梢詤⒖计渌麑W(xué)者的論文,在大數(shù)據(jù)時(shí)代,可以使用信息技術(shù)登錄知網(wǎng)、萬方等平臺(tái)上傳和下載學(xué)術(shù)文章,這些文章只能用作參考,不能照搬照抄。
文史類的論文一般研究的是風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等信息,邏輯論證的關(guān)鍵在于保證邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。想要使用各種邏輯論證方法來提高論文的邏輯性,必須要以具體問題具體分析的方式展開對(duì)論文寫作方法的研究。比如,對(duì)一個(gè)詩人的詩歌進(jìn)行賞析,要根據(jù)詩人在不同時(shí)期的不同遭遇,去判斷其寫詩時(shí)思想情感的變化。以當(dāng)時(shí)的歷史背景為依據(jù),探討詩歌的寫作手法、寫作思想。
中國文字博大精深,單獨(dú)依靠文字來闡述一件事物時(shí),優(yōu)美的文字可以修飾文章,但也正因?yàn)橐恍┒嘁糇?、多義詞,在不同語境下的不同表達(dá)含義,會(huì)導(dǎo)致文章有爭議。所以,在討論文學(xué)類的內(nèi)容時(shí),應(yīng)當(dāng)讓文章內(nèi)容盡量具體化,具體到某一個(gè)時(shí)間段、某一個(gè)人、某一個(gè)事件上,在秉承真實(shí)性原則的基礎(chǔ)上,完成論文創(chuàng)作。要注意:選題時(shí),題目要盡量具體,不能過大、過空。文章內(nèi)容的邏輯則要以保證上下文有效銜接,文章結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)為基礎(chǔ)。
在實(shí)際展開學(xué)術(shù)論文的寫作時(shí),想要提升邏輯性,還應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下三個(gè)方面的內(nèi)容:
論文中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是真實(shí)的,不論是教育類的論文,還是技術(shù)類的論文,在使用論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行文章的論證工作時(shí),應(yīng)保證內(nèi)容真實(shí),嚴(yán)禁隨意編造典故和案例來進(jìn)行論文寫作。另外,禁止照搬照抄他人的論文內(nèi)容,這會(huì)失去學(xué)術(shù)論文寫作的意義。同時(shí),學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作通常都是以第三人稱的角度展開的,論述內(nèi)容時(shí),需要使用客觀陳述的語氣,嚴(yán)禁在文章中帶入個(gè)人的主觀情感。
在寫作中,針對(duì)英文單詞,不能隨意根據(jù)英文的首字母進(jìn)行英文縮寫,并要規(guī)范標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)的使用方法。在遇到專業(yè)術(shù)語時(shí),要先查清術(shù)語的含義,然后才能使用這些術(shù)語。同時(shí),要按照上文中提到的格式邏輯來撰寫論文。為了精準(zhǔn)提煉文章的內(nèi)容,一般摘要、關(guān)鍵詞和結(jié)論都在正文創(chuàng)作完成后再進(jìn)行撰寫。引用他人文章時(shí),應(yīng)標(biāo)注出處。
學(xué)者在進(jìn)行學(xué)術(shù)論文寫作時(shí),想要對(duì)文章進(jìn)行邏輯論證,需要掌握邏輯論證的方法與路徑。需要在不斷的寫作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每次開始論文寫作之前,先確定命題的方向,自我反思自身現(xiàn)有的知識(shí)水平是否足夠完成相關(guān)命題的論文創(chuàng)作。然后,根據(jù)論文的類型,科學(xué)選擇合適的邏輯論證方法。在論文寫作任務(wù)結(jié)束后,應(yīng)通讀全文,確定邏輯關(guān)系是否科學(xué)合理,分析文章每一個(gè)部分是否存在關(guān)聯(lián),找到因果關(guān)系、邏輯順序上存在的錯(cuò)誤,及時(shí)修改。另外,最基礎(chǔ)的要求是不能出現(xiàn)語句不通順、有錯(cuò)別字的情況。最后,應(yīng)著重探討論文的結(jié)論是否能對(duì)相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)代化發(fā)展提供一些啟發(fā),要提升論文的高度,研究升華論文主題的方法。
提高學(xué)術(shù)論文的邏輯性,關(guān)鍵在于學(xué)者要不斷進(jìn)行自我反思,分析自身在寫作環(huán)節(jié)是否存在不規(guī)范的地方,重點(diǎn)要保證選題的方向新穎、有科學(xué)價(jià)值,通過科學(xué)提升選題的深度,來提高論文的參考價(jià)值。同時(shí),要科學(xué)完成題目的創(chuàng)作工作,在題目中體現(xiàn)論點(diǎn)的內(nèi)容和論證方向。在內(nèi)容邏輯的管理中,還要確定論文寫作順序,保證上下文之間能夠有效銜接。同時(shí),要做好對(duì)文章篇幅的控制。確保論證思路清晰,合理掌握各種銜接詞的使用技巧,避免由于因果關(guān)系倒置而造成邏輯錯(cuò)誤的情況。