王蘭蘭 周韓

（安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，安徽 合肥 230031）

前言

新時(shí)代思想政治教育要牢固堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義科學(xué)理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及馬克思主義最新理論成果，習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝人民，宣傳闡釋好十九大精神和習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，“要加強(qiáng)理論武裝，推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心?！弊龊眯聲r(shí)代條件下的宣傳思想工作。積極探索思想政治教育所面臨的考驗(yàn)，尋求相互融合的辦法，使得思想政治教育更好地培養(yǎng)社會(huì)主義接班人，使得社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展符合社會(huì)歷史發(fā)展的進(jìn)程。第二，要強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。從中國(guó)的新民主主義革命到改革開放、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，黨始終是帶領(lǐng)中國(guó)人民克服艱難險(xiǎn)阻、奪取勝利的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。新時(shí)代，中國(guó)處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，必須有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心組織領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)的有序開展，因此新時(shí)代思想政治教育必須強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。[2]第三，要重視家庭與學(xué)校結(jié)合教育，家庭是孩子的第一課堂，好的家風(fēng)家教家訓(xùn)能夠促進(jìn)孩子的思想政治的啟蒙，使得孩子從小誠(chéng)實(shí)善良，從而進(jìn)入學(xué)校接受教育，形成正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。思想政治教育推陳出新，精益求精，更加符合新時(shí)代社會(huì)的需求。不僅僅限制于舊的課本，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化，更具有生動(dòng)性，趣味性。

一、思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展是社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的必然要求

黨的十九大的召開，提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新階段，與此同時(shí)，對(duì)思想政治教育的發(fā)展也提出了更高的要求。思想政治教育是一門與其他各方面緊密關(guān)聯(lián)的學(xué)科，時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步，理論的創(chuàng)新以及其他相關(guān)的方面都會(huì)對(duì)思想政治教育產(chǎn)生直接或間接的影響。思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的必然要求，這也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代特征決定的。思想政治教育的視界是從內(nèi)化走向外化，在多元中主導(dǎo)的地位已經(jīng)穩(wěn)定；思想政治教育學(xué)科自創(chuàng)立到今天發(fā)展三十多年來(lái)，經(jīng)歷了從建立、發(fā)展、深化、繁榮的基本過(guò)程，形成了思想政治教育多個(gè)分支，其自身的規(guī)律性與嚴(yán)謹(jǐn)性得到認(rèn)可，其探索形成了具有自身特色的研究領(lǐng)域，形成具有自身特色的研究方法與話語(yǔ)體系，為規(guī)范化與科學(xué)化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在過(guò)去，思想政治教育較多時(shí)候趨于內(nèi)向化，只是把固有的思想意識(shí)灌輸給學(xué)生，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種內(nèi)化的發(fā)展已經(jīng)承受思想的新進(jìn)。建國(guó)70 年來(lái)的持續(xù)探索和改革開放40 年的偉大實(shí)踐，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，各領(lǐng)域的發(fā)展為思想政治教育提供了強(qiáng)大的后盾。習(xí)總書記在貫徹十九大精神研討班上指出，中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，是我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大社會(huì)革命的成果。我們要堅(jiān)定文化自信、制度自信、道路自信和理論自信，有了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，才能推動(dòng)思想政治教育更加堅(jiān)實(shí)地，更富成效地不斷創(chuàng)新發(fā)展。[3]思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展速度太快，新鮮事物涌出的速度太快，在各方面給予思想政治教育權(quán)力支持下，思想政治教育前進(jìn)的步伐更加重要，社會(huì)中的每一個(gè)人都是單獨(dú)的個(gè)體，一個(gè)的思想會(huì)變成她的語(yǔ)言，她的語(yǔ)言會(huì)變成她的行為，行為會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣最終決定命運(yùn)，那么從一個(gè)人的思想開始就給她正確的教育，使得她能夠明辨是非，堅(jiān)持公平正義，那么全社會(huì)如果都能是這樣的話，那么我們社會(huì)的發(fā)展就會(huì)變得更加的美好。可見，思想政治教育的作用尤為重要，在如今快速發(fā)展的情況下，創(chuàng)新思想政治教育也是必然的要求，一是要重視起思想政治教育作為學(xué)科的學(xué)科地位。早在1984年思想政治教育就已經(jīng)作為學(xué)科確立下來(lái)，在高校中繁華似錦，在不斷進(jìn)步，新時(shí)代下，更加要重視思想政治教育學(xué)科的學(xué)科地位，注重形式與實(shí)踐的相結(jié)合，學(xué)科設(shè)置要更加具有靈活性。第二，創(chuàng)新思想政治教育學(xué)科的教學(xué)研究?jī)?nèi)容和方向。運(yùn)用馬克思主義基本原理，實(shí)事求是，主要抓住國(guó)內(nèi)主流思想，分支研究深入各國(guó)思想教育環(huán)境當(dāng)中，用全球化視角分析思想政治教育的發(fā)展。第三,要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊高素質(zhì)思想政治教育人才，有好的老師就會(huì)有好的學(xué)生，老師的標(biāo)桿，是榜樣。高校教師必須要抓緊思想政治教育學(xué)科的師資隊(duì)伍建設(shè)，這也是思想政治教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的前提條件和必然要求。

二、新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值追求

很多人對(duì)歷史方位表象意義的理解還很模糊，它是由不同的歷史發(fā)展進(jìn)程和空間分布相互融合而成的特定的發(fā)展方向。簡(jiǎn)單理解，就是時(shí)間和空間發(fā)展的交匯點(diǎn)。站在國(guó)家發(fā)展角度，歷史方位所代表的是國(guó)家特定發(fā)展時(shí)期所要面對(duì)的局勢(shì)和歷史走向。黨的十九的召開，讓我們看到了歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，習(xí)總書記對(duì)當(dāng)前的歷史方位做出“進(jìn)入新時(shí)代”的論斷。自古以來(lái)，思想政治教育都是統(tǒng)治階層重要武器，歷史方位的轉(zhuǎn)變標(biāo)明思想政治教育也要不斷創(chuàng)新。要想正確掌握新時(shí)代思想政治教育的歷史方位，就要客觀評(píng)價(jià)當(dāng)前我國(guó)思想政治教育所處的歷史方位，科學(xué)使用創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮思想政治教育的各項(xiàng)教育功能，突破思想政治教育學(xué)科所面臨的窘境。新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值追求，是思想政治教育理論與實(shí)踐工作的主線，是思想政治教育區(qū)別于其他學(xué)科和工作的最根本特征之一。思想政治教育不僅是文化價(jià)值的需求者，還是文化價(jià)值的承擔(dān)者，承載著文化發(fā)展的重要功能，為文化發(fā)展和文化傳播提供著重要導(dǎo)向和動(dòng)力作用。學(xué)生是社會(huì)思想發(fā)展的先行者，他們代表著社會(huì)的前進(jìn)方向，其自身的價(jià)值觀、世界觀、人生觀反映的是民族的文化和修養(yǎng)以及社會(huì)的精神風(fēng)貌，所以，其推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是必然的要求和必然的趨勢(shì)。新時(shí)代下，思想政治教育堅(jiān)持繼承性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展、最大限度地彰顯思想政治教育的文化價(jià)值，才能真正使以文化人育人的時(shí)代任務(wù)得以實(shí)現(xiàn)。思想政治教育創(chuàng)新，怎樣創(chuàng)新，都是需要去積極探索的，但具體有幾點(diǎn)是可以在原有的基礎(chǔ)理論上面進(jìn)行創(chuàng)新。

一是教學(xué)理念創(chuàng)新，積極運(yùn)用新媒體的強(qiáng)大功能，轉(zhuǎn)變輔助教學(xué)作用，提高教學(xué)的效率性。

二是教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，引入社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)關(guān)注點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)立新的觀點(diǎn)，新的思維，有助于開拓視野，培養(yǎng)思維創(chuàng)造能力。

三是教學(xué)方法創(chuàng)新。新舊教學(xué)方法相結(jié)合，打造全方位學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建學(xué)習(xí)群體，相互學(xué)習(xí)，相互探討。

三、新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的發(fā)展動(dòng)力

思想政治教育的發(fā)展動(dòng)力是推動(dòng)其實(shí)現(xiàn)螺旋式上升的力量來(lái)源。站在為中華名族偉大復(fù)興培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的高度，時(shí)刻關(guān)注青年學(xué)生發(fā)展需求，思想政治教育才能真正抓住推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展的關(guān)鍵，從而推動(dòng)新時(shí)代思想政治教育不斷進(jìn)上新的臺(tái)階。學(xué)生成長(zhǎng)成才需要與思想政治教育目標(biāo)的一致性。黨的十八大以來(lái)，習(xí)總書記多次就加強(qiáng)高校思想政治教育、促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才發(fā)表重要講話，做出重要指示。他在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展人才。新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展把學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展需求放在更加重要的位置，新時(shí)代背景下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，學(xué)生的思想政治教育同樣也是面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，創(chuàng)新性發(fā)展趨勢(shì)所在，在結(jié)合傳統(tǒng)歷史的精華上推陳出新，融合新的方式方法，更加促進(jìn)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，努力做到學(xué)到的東西可以運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，才是最重要的，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)發(fā)展情況以及身心發(fā)展?fàn)顩r，更好地培養(yǎng)新時(shí)代下優(yōu)秀的思想品德的接班人。在全球化趨勢(shì)下，思想政治教育的研究也要跟上發(fā)展的要求，要有全球化的觀念，要求學(xué)生思想新穎，富有創(chuàng)造力，海納百川，融合優(yōu)勢(shì)，使得現(xiàn)代的思想政治教育具有中國(guó)的特色，民族的特色。使更多的人能夠自覺(jué)地從思想上到行為上都能規(guī)范自己，約束自己，社會(huì)更加穩(wěn)定和諧，人民生活更加幸福美滿。在教育改革過(guò)程進(jìn)程中，到2035 年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，到2050 年建成世界一流教育強(qiáng)國(guó)，思想政治教育作為社會(huì)主義主流意識(shí)的發(fā)展要求，要做到與國(guó)家社會(huì)發(fā)展相輔相成，也需要改革創(chuàng)新，我們認(rèn)識(shí)到的思想政治教育創(chuàng)新不是那么的簡(jiǎn)單單一創(chuàng)新，而是需要久久持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持，思想政治教育的創(chuàng)新要從一點(diǎn)一滴的做起，這樣思想政治教育學(xué)科才會(huì)有更加美好的未來(lái)，才能作為學(xué)科為培養(yǎng)人才發(fā)揮重要的作用。十八大以來(lái)，黨的宣傳思想工作發(fā)表了一系列講話，提出了新的思想、新的觀念，為思想政治教育工作的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件，為高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展明確了方向，思想政治教育迎來(lái)了蓬勃的春天。

結(jié)束語(yǔ)：新時(shí)代大背景的社會(huì)發(fā)展要求給思想政治教育提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，新時(shí)代思想政治教育要密切結(jié)合時(shí)代特征，在遵循思想政治教育規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，以新方法，新形勢(shì)，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展需要和新時(shí)代學(xué)生發(fā)展適合度來(lái)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。新時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展更加要注重“網(wǎng)絡(luò)化”、“數(shù)字化”、“青年化”、“國(guó)際化”發(fā)展方向，在新的歷史征程中，繼續(xù)發(fā)揮好宣傳引領(lǐng)、組織團(tuán)結(jié)、服務(wù)群眾的重要作用，凝聚民心民力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而不懈奮斗。思想政治教育創(chuàng)新是社會(huì)時(shí)代前進(jìn)發(fā)展的要求，也是人的發(fā)展需要的客觀要求。思想政治教育的創(chuàng)新，涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方方面面的創(chuàng)新，新時(shí)代思想政治教育學(xué)科教育是培養(yǎng)思想品德的關(guān)鍵，是中國(guó)特色的基礎(chǔ)課程，要大力重視并推動(dòng)創(chuàng)新他的發(fā)展，使得擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和使命，