亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        學(xué)校勞動(dòng)課程體系化建構(gòu)的有效途徑

        2021-11-28 01:23:11張潔
        魅力中國 2021年51期
        關(guān)鍵詞:探究學(xué)校課程

        張潔

        (北京市石景山區(qū)愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué),北京 100040)

        現(xiàn)階段學(xué)校的勞動(dòng)教育的開展主要通過勞動(dòng)技術(shù)課程來承載,而勞動(dòng)技術(shù)課程更多的是關(guān)注學(xué)生勞動(dòng)作品的創(chuàng)作,缺少對(duì)學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)價(jià)值觀、勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。從對(duì)3 至6 年級(jí)學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)情況調(diào)研的情況來看,學(xué)生很少參與家務(wù)勞動(dòng),即使參與也是最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目;在對(duì)待勞動(dòng)這件事情上,很多學(xué)生也表現(xiàn)出對(duì)參與家務(wù)勞動(dòng)的不屑。從家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參與勞動(dòng)態(tài)度來看,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參與勞動(dòng)也不是十分支持,通常家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),參與家務(wù)勞動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間。在學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐方面學(xué)校也沒有給予充分的重視,過往由學(xué)生參與的值日活動(dòng)也多由學(xué)校聘請(qǐng)的保潔員來完成。從上面的情況分析來看,現(xiàn)階段學(xué)校勞動(dòng)教育不論從課程設(shè)計(jì)方面還是從勞動(dòng)參與角度都有所缺位,因此,學(xué)校需要從育人的基本載體課程重構(gòu)的角度來重新規(guī)劃勞動(dòng)教育的落實(shí),讓勞動(dòng)教育重新回歸學(xué)校,能夠承擔(dān)起應(yīng)有的教育目的,實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的教育。

        一、立足學(xué)生終身發(fā)展,建立多元化勞動(dòng)教育課程內(nèi)容體系

        勞動(dòng)乃立身之本,從歷史性視角考察,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏著豐厚的勞動(dòng)精神和價(jià)值觀念,是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要精神養(yǎng)分,勞動(dòng)教育是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。學(xué)校立足學(xué)生終身發(fā)展,針對(duì)勞動(dòng)教育課程設(shè)置碎片化、零散化的問題,將勞動(dòng)技能、勞動(dòng)情感、勞動(dòng)價(jià)值觀、創(chuàng)造勞動(dòng)等要素,從學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)超越相統(tǒng)一的理念視角,以課程群的方式統(tǒng)籌,建立多元化、系統(tǒng)化課程體系,打造立體化勞動(dòng)教育課程實(shí)施渠道。積極探索“勞動(dòng)+學(xué)科”“勞動(dòng)+家校合作”“勞動(dòng)+校區(qū)聯(lián)動(dòng)”模式創(chuàng)新,建立家庭、學(xué)校相結(jié)合的協(xié)同育人新機(jī)制,促進(jìn)勞動(dòng)教育學(xué)校陣地與實(shí)踐基地、家庭社區(qū)陣地的銜接互動(dòng),形成全員共同參與的立體化勞動(dòng)教育課程實(shí)施渠道,推動(dòng)勞動(dòng)教育循序漸進(jìn)、螺旋上升地融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活全過程,并將“勞動(dòng)+”課程目標(biāo)定位為:培養(yǎng)新時(shí)代勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新精神、勞動(dòng)實(shí)踐能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)關(guān)鍵能力、涵養(yǎng)德性、正確認(rèn)識(shí)自我,促進(jìn)學(xué)生在勞動(dòng)中完善自身,切身體會(huì)通過勞動(dòng)過幸福生活,從而創(chuàng)造生活。

        二、立足學(xué)校課程建設(shè),勞動(dòng)教育融入教育教學(xué)全過程

        學(xué)?;趯W(xué)生一生的發(fā)展需要通過學(xué)科教學(xué)、校內(nèi)外活動(dòng)及家庭教育三個(gè)角度,整體建構(gòu)學(xué)校“勞動(dòng)+”課程群,以操作性、體驗(yàn)性的活動(dòng)為主要形式,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索,促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展,融入學(xué)生的教育教學(xué)全過程。

        (一)“勞動(dòng)+學(xué)科”從三級(jí)課程整體推進(jìn),促進(jìn)勞動(dòng)意識(shí)的形成

        課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,學(xué)校將勞動(dòng)教育與國家三級(jí)課程融合,促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成。

        基礎(chǔ)型課程,我們一方面通過國家課程中的勞動(dòng)技術(shù)課普及勞動(dòng)基本技能;另一方面,國家課程中的其它學(xué)科,教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí),感受到勞動(dòng)是光榮的。這部分學(xué)科主要承載任務(wù)是有機(jī)融入,教師梳理國家課程教學(xué)內(nèi)容,找出契合點(diǎn),有序推進(jìn)以勞動(dòng)教育為主線的教學(xué)實(shí)踐研究,制定明確的學(xué)科與勞動(dòng)教育融合的教學(xué)目標(biāo),形成學(xué)科教學(xué)框架體系。

        為了更好的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,達(dá)成課程目標(biāo),學(xué)校開發(fā)“幸福人生動(dòng)手實(shí)踐”系列課程,將“衣、食、住、行、玩”中需要掌握的勞動(dòng)技能和蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化融入其中。引導(dǎo)學(xué)生不僅要親身勞動(dòng)實(shí)踐去感受勞動(dòng)帶給自己的幸福感,更要領(lǐng)悟先人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的智慧進(jìn)而感受到作為華夏子孫的自豪與驕傲。學(xué)校師生在實(shí)踐中逐漸形成《玩具文化》《種植文化》《中醫(yī)藥文化》《桑蠶文化》《建筑文化》和《西山文化》系列動(dòng)手實(shí)踐課程,本課程貫穿于學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活。每套教材分為文化冊(cè)和實(shí)踐冊(cè),文化冊(cè)將學(xué)習(xí)范圍延伸至與之相關(guān)聯(lián)的其他領(lǐng)域,滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育,豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)。實(shí)踐冊(cè)重實(shí)踐,為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì),強(qiáng)化勞動(dòng)教育,從而促進(jìn)勞動(dòng)意識(shí),勇于探究、技術(shù)應(yīng)用、問題解決等核心素養(yǎng)的落實(shí),提升學(xué)生動(dòng)手操作、善于發(fā)現(xiàn)、勇于質(zhì)疑、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,達(dá)成“五育并舉”。這套課程的開發(fā)有效打通三級(jí)課程,將國家課程、拓展型課程、研究型課程之間建立聯(lián)系。

        拓展型課程則是將地方課程、校本課程與國家課程的內(nèi)容有機(jī)整合實(shí)施教學(xué),并在其中融入勞動(dòng)中的傳統(tǒng)文化知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),感受到人類在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造出了美好的生活與文明。

        研究型課程則通過“幸福人生”動(dòng)手實(shí)踐課程的文化冊(cè)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體的實(shí)踐中去進(jìn)一步感受勞動(dòng)中的智慧,豐厚學(xué)生文化底蘊(yùn);感受勞動(dòng)價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。

        因此“勞動(dòng)+”課程在國家課程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透勞動(dòng)教育、培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),教師梳理國家課程教學(xué)內(nèi)容,找出與之相結(jié)合的點(diǎn)有機(jī)進(jìn)行勞動(dòng)教育的滲透并在課堂學(xué)習(xí)中有機(jī)融入勞動(dòng)教育;在校本課程中教師結(jié)合課程中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,縱向打通三級(jí)課程界限,從方法的融合、內(nèi)容的融合、精神的融合進(jìn)行探索,找準(zhǔn)基礎(chǔ)課程和地方課程內(nèi)在的統(tǒng)一性和融合的可能性,有序推進(jìn)以勞動(dòng)教育為主線的教學(xué)實(shí)踐研究。

        (二)“勞動(dòng)+家校協(xié)同”學(xué)會(huì)家務(wù)勞動(dòng),感悟中華文化,形成勞動(dòng)教育合力

        “勞動(dòng)+家校協(xié)同”依據(jù)國家傳統(tǒng)節(jié)日開發(fā)的《節(jié)日文化》主題活動(dòng)課程、家長(zhǎng)課堂、學(xué)生《生活實(shí)踐手冊(cè)》家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià),校內(nèi)開展節(jié)慶活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日中的習(xí)俗與傳統(tǒng)文化知識(shí);校外與家長(zhǎng)開展家校協(xié)同,引導(dǎo)孩子在家參與家務(wù)勞動(dòng),習(xí)得勞動(dòng)技能,傳承中華文化。

        (三)“勞動(dòng)+校區(qū)聯(lián)動(dòng)”提升勞動(dòng)技能、形成探究意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力“勞動(dòng)+校區(qū)聯(lián)動(dòng)”重在勞動(dòng)實(shí)踐,依托“幸福人生動(dòng)手實(shí)踐”課程的實(shí)踐冊(cè),班級(jí)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地、校內(nèi)開墾種植實(shí)踐基地、校外開發(fā)“園博園”科學(xué)公園實(shí)踐基地,分別開展種植、養(yǎng)蠶、建筑搭建等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),在勞動(dòng)實(shí)踐中記載學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐過程中的研究記錄與收獲,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能,探究能力與創(chuàng)新意識(shí)。從而形成發(fā)展必備素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。

        三、立足學(xué)生全面發(fā)展,七大策略推進(jìn)課程有效實(shí)施

        為全面促進(jìn)“勞動(dòng)+課程實(shí)施,學(xué)校依托以下七個(gè)策略深入推進(jìn):

        (一)勞動(dòng)實(shí)踐策略

        依托“幸福人生動(dòng)手實(shí)踐”課程實(shí)踐冊(cè),班級(jí)開設(shè)動(dòng)手園地、校內(nèi)開墾種植園開展玩具制作、種植、養(yǎng)蠶、藥食同源、建筑、拼搭等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在勞動(dòng)實(shí)踐中同學(xué)們學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶、種植、建筑搭建等勞動(dòng)技能,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅,還從中發(fā)現(xiàn)問題,探索解決問題的方法和途徑,培養(yǎng)學(xué)生探究問題和解決問題的能力。

        (二)科學(xué)探究策略

        發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐過程中學(xué)生創(chuàng)造性思維,提升發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,通過小課題研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)讓學(xué)生自主探究,合作研究,提升科學(xué)探究意識(shí)。

        當(dāng)教育回歸到實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐,在學(xué)生親自參與中醫(yī)藥、農(nóng)作物的種植、榫卯結(jié)構(gòu)的搭建、傳統(tǒng)食物制作等與生活密切相關(guān)而又力所能及的勞動(dòng)過程中,學(xué)生的生長(zhǎng)也就與生活緊密地聯(lián)系起來,他們的探究欲望被激活,他們的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神被喚醒。學(xué)生在養(yǎng)蠶、種植、建筑等勞動(dòng)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題、探尋原因、分析問題、撰寫研究報(bào)告。學(xué)校還基于學(xué)生在養(yǎng)蠶中解決不了的問題,帶著學(xué)生來到江蘇湖州的?;~塘實(shí)地開展進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐,并邀請(qǐng)我國桑蠶專家婁黎靜從遺傳學(xué)的角度解釋了同學(xué)們培育二代畸形蠶的困惑。引發(fā)學(xué)生從不同地域購買蠶籽進(jìn)行基因優(yōu)化繁殖的勞動(dòng)創(chuàng)新思維,并付諸實(shí)踐培育出更加健壯的蠶寶寶。師生共同完成的《桑蠶文化》研究報(bào)告獲北京市課程成果評(píng)比二等獎(jiǎng)。

        研究過程中師生共同梳理出小課題研究流程,指導(dǎo)課題研究的開展。在研究性學(xué)習(xí)中,學(xué)生們體會(huì)到勞動(dòng)并非一味地艱辛,在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題,不斷嘗試、探究原因,從而得出結(jié)論,感受勞動(dòng)帶來的樂趣和價(jià)值。

        (三)學(xué)科聯(lián)動(dòng)策略

        依據(jù)勞動(dòng)教育跨學(xué)科的特征,學(xué)校探索學(xué)科聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式,教師結(jié)合課程中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,縱向打通三級(jí)課程壁壘,將國家課程、地方課程、校本課程的教學(xué)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀等進(jìn)行調(diào)整,橫向打破學(xué)科間壁壘,將多學(xué)科的知識(shí)、技能、方法進(jìn)行融合開展教學(xué);引導(dǎo)學(xué)生多角度進(jìn)行知識(shí)建構(gòu),從而呈現(xiàn)出多元、立體的思維模式,構(gòu)建多元課堂。培養(yǎng)學(xué)生從多角度建構(gòu)知識(shí)之間的聯(lián)系,全面性思考問題的能力。

        (四)創(chuàng)客產(chǎn)品研發(fā)策略

        結(jié)合“幸福人生動(dòng)手實(shí)踐課程”各年級(jí)教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目,以項(xiàng)目推進(jìn)的形式進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、原材料種植、產(chǎn)品加工、包裝、宣傳等系列活動(dòng),提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐綜合應(yīng)用能力。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)來源于生活,運(yùn)用于生活為人類造福。

        (五)第三課堂研學(xué)策略

        開發(fā)家庭、學(xué)校、社區(qū)、以及科學(xué)公園等第三課堂勞動(dòng)實(shí)踐基地,開展勞動(dòng)實(shí)踐和科學(xué)探究活動(dòng),提升勞動(dòng)技術(shù)和科學(xué)探究能力。

        重在勞動(dòng)實(shí)踐,依托“幸福人生動(dòng)手實(shí)踐”課程的實(shí)踐冊(cè),班級(jí)建立勞動(dòng)實(shí)踐基地、校內(nèi)開墾種植實(shí)踐基地、校外開發(fā)“園博園”科學(xué)公園實(shí)踐基地,分別開展種植、養(yǎng)蠶、建筑搭建等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),在勞動(dòng)實(shí)踐中記載學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐過程中的研究記錄與收獲,培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能,探究能力與創(chuàng)新意識(shí)。從而形成發(fā)展必備素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。

        學(xué)校逐漸形成了校內(nèi)開發(fā)實(shí)踐基地,開展勞動(dòng)實(shí)踐,校外研發(fā)科學(xué)公園,延伸勞動(dòng)實(shí)踐的教學(xué)模式,提升勞動(dòng)創(chuàng)新能力,感受到勞動(dòng)最光榮。

        (六)過程性評(píng)價(jià)策略

        1.“愛樂六有好少年”集章卡綜合評(píng)價(jià)

        將學(xué)生參與班級(jí)、家庭勞動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)合日常表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)小印章,鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐,爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的愛樂好少年。設(shè)立研學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,學(xué)期榮獲“愛樂六有陽光少年”稱號(hào)的學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)研學(xué)活動(dòng),依托校本課程內(nèi)容參加研究性學(xué)習(xí),用課程的推進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。

        2.學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)

        結(jié)合“勞動(dòng)+”課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐,學(xué)生運(yùn)用繪本、研究報(bào)告、日記、繪畫、小報(bào)、勞動(dòng)產(chǎn)品等多種形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)結(jié)果。

        3.生活實(shí)踐手冊(cè)評(píng)價(jià)

        以學(xué)生參與的家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容,將日常學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)情況、整理個(gè)人內(nèi)務(wù)、個(gè)人自理情況進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。

        (七)家校共育策略

        學(xué)校開發(fā)《節(jié)日文化》校本課程,將一年中的傳統(tǒng)節(jié)日梳理出九個(gè)主題,圍繞節(jié)日契機(jī)開展主題活動(dòng)。校內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生了解各個(gè)節(jié)日形成的由來、習(xí)俗、傳說及與之相關(guān)聯(lián)的詩詞歌賦,傳承中華文化;校外引導(dǎo)孩子在家參與家務(wù)勞動(dòng),學(xué)做節(jié)日美食,培養(yǎng)勞動(dòng)技能。勞動(dòng)使得學(xué)校與家庭教育之間尋求到了有效的契合點(diǎn),在勞動(dòng)實(shí)踐中促進(jìn)融洽的親子關(guān)系,習(xí)得勞動(dòng)技能,感悟中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,傳承家庭孝道,形成良好家風(fēng)。

        學(xué)校從課堂、主題活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐打造“勞動(dòng)+”課程,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在參與、體驗(yàn)、合作、創(chuàng)造中感受勞動(dòng)的幸福,增強(qiáng)勞動(dòng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,形成新時(shí)代勞動(dòng)意識(shí),落實(shí)“五育并舉”,培養(yǎng)全面發(fā)展的人,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,為學(xué)生成長(zhǎng)為時(shí)代新人奠基。

        猜你喜歡
        探究學(xué)校課程
        一道探究題的解法及應(yīng)用
        數(shù)字圖像處理課程混合式教學(xué)改革與探索
        一道IMO預(yù)選題的探究
        軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐課程探索與實(shí)踐
        為什么要學(xué)習(xí)HAA課程?
        探究式學(xué)習(xí)在國外
        快樂語文(2018年13期)2018-06-11 01:18:16
        一道IMO預(yù)選題的探究及思考
        學(xué)校推介
        留學(xué)生(2016年6期)2016-07-25 17:55:29
        奇妙學(xué)校
        I’m?。睿铮簟。纾铮椋睿纭。猓幔悖搿。簦铩。螅悖瑁铮铮?!我不回學(xué)校了!
        av狼人婷婷久久亚洲综合| 日本真人做人试看60分钟| 国产剧情av麻豆香蕉精品| 国产精品永久在线观看| 国产激情精品一区二区三区| 精品少妇大屁股白浆无码| 国产人妖一区二区av| 成人偷拍自拍视频在线观看 | 成在线人免费无码高潮喷水| av在线不卡免费中文网| 精品国产乱码久久久久久郑州公司| 欧美人与动人物牲交免费观看| 国产成人一区二区三区视频免费蜜 | 日韩中文字幕精品免费一区| 国产又大大紧一区二区三区| 国产精品永久在线观看| √天堂中文官网8在线| 无码伊人久久大蕉中文无码| 一级老熟女免费黄色片| 亚洲国产精品无码久久| 男女扒开双腿猛进入免费看污| 亚洲中文字幕无线乱码va| 手机久草视频福利在线观看| 久久香蕉国产线看观看精品yw| 日本欧美小视频| 亚洲影院在线观看av| 久久国产精品亚洲婷婷片| 最近中文字幕视频完整版在线看| 欧美亚洲国产人妖系列视| 在线观看中文字幕不卡二区| 亚洲av成人无码一二三在线观看| 久久久久亚洲av无码专区桃色| 国产精品爽爽VA吃奶在线观看| 日韩精品人妻系列中文字幕| 亚洲精品乱码8久久久久久日本| 国产午夜精品一区二区三区视频| 国产精品久久熟女吞精| 国语自产精品视频在线看| 无码人妻精品一区二区三区在线| 国产精品一区成人亚洲| 中文字幕精品一区二区三区|