王歐

（遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧 本溪 117000）

思想政治課程是我國大學(xué)基礎(chǔ)課程體系的重要組成部分，貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，同時(shí)，良好的思想道德品質(zhì)將對(duì)大學(xué)生工作、生活產(chǎn)生積極影響。大學(xué)生容易受到外來文化影響，且思想意識(shí)形態(tài)并未固化，作為以大學(xué)生群體為主要對(duì)象的高校思想政治教育，應(yīng)能夠在復(fù)雜環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成。

一、新時(shí)代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）教育模式體現(xiàn)出落后性的特點(diǎn)

我國的經(jīng)濟(jì)正在不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的社會(huì)也在逐漸變革。在此基礎(chǔ)上，各個(gè)行業(yè)以及領(lǐng)域都在發(fā)生變革，教育領(lǐng)域面臨一些難題。同時(shí)，高校的教育方式存在著一定的落后性特點(diǎn)，新媒體充分利用現(xiàn)代化的信息以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)技術(shù)來傳播，體現(xiàn)出開放性以及互動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，豐富的信息數(shù)據(jù)不斷涌現(xiàn)，同時(shí)可能會(huì)包含一些不良信息。高校的學(xué)生如果了解到這些不良信息，可能會(huì)導(dǎo)致其思想觀念受到相對(duì)應(yīng)的影響。因此，在高校中所開展的思想政治教育工作主要的目的就是為了能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀以及價(jià)值觀念，讓學(xué)生能夠在復(fù)雜的新媒體時(shí)代下面對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)字信息時(shí)，做出正確的選擇以及判斷，充分地利用新媒體時(shí)代的信息，產(chǎn)生更加深刻的思想道德價(jià)值觀念。新媒體時(shí)代的到來為高校的發(fā)展形成了一定的影響，也對(duì)高校思想政治教育工作的展開產(chǎn)生了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（二）思想政治教育內(nèi)容的豐富性

基于新媒體時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體現(xiàn)出開放性以及多元性的特點(diǎn)，存在著一些不良信息的干擾。如果高校的大學(xué)生對(duì)這些不良信息進(jìn)行接收，可能會(huì)導(dǎo)致其思想觀念受到影響。具體來說，一些存在不良居心的人在網(wǎng)絡(luò)中傳輸以及散播虛假信息和新聞，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊，可能會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的思想價(jià)值觀念受到干擾。應(yīng)當(dāng)構(gòu)建一個(gè)更加完善、干凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)思想政治教育，從而幫助高校的大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)生活過程中更加適應(yīng)時(shí)代變化的特點(diǎn)，完善教育體系，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)思想道德教育規(guī)劃的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生更好地約束自身的道德行為。

（三）教師在教育體系中地位的轉(zhuǎn)變

在新時(shí)代下高校開展的思想政治教育工作中，教師的地位已經(jīng)體現(xiàn)出了相對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)變。主要是由于傳統(tǒng)的教育模式中教師由于具備豐富的理論基礎(chǔ)知識(shí)，在教育中扮演主體的角色，而學(xué)生只能作為被動(dòng)的知識(shí)接受者。在新媒體時(shí)代下，高校開展的思想政治教育體系已經(jīng)明確學(xué)生是對(duì)新媒體進(jìn)行應(yīng)用的主要群體，學(xué)生需要了解現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，并利用新媒體來進(jìn)行思想政治教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教師則是作為教學(xué)的引導(dǎo)者，這也是新媒體時(shí)代高校思想政治教育工作中面臨的重大挑戰(zhàn)。

二、新時(shí)代高校思想政治教育工作策略

（一）教學(xué)管理隊(duì)協(xié)作，多方位教育引導(dǎo)

高校要想高效地完成思想政治教育工作，前提就是要制定一套完善的高校管理制度。由于目前各大高校在思想政治教育工作上主要取決于學(xué)生自己，所以黨的十八大之后，高校要注重立德樹人的思想，進(jìn)而各大高校的思想政治教育工作的完成效率也在不斷提高，這也有助于高校更好的研究如何提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，多方位引導(dǎo)教育學(xué)生，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

目前高校主要是由輔導(dǎo)員和班主任管理和負(fù)責(zé)學(xué)生的思政，由于大多數(shù)的輔導(dǎo)員和班主任都非思想政治專業(yè)，這在很大程度上限制了對(duì)學(xué)生思想引領(lǐng)的專業(yè)性，但這并不妨礙對(duì)學(xué)生開展思想教育工作。由于社會(huì)在不斷發(fā)展，國家對(duì)各大高校的思想政治教育工作的要求也在不斷提高，所以目前各大高校的思想政治教育工作也在不斷完善，高校開始注重立德樹人的思想，不斷創(chuàng)新教育形式，以全新的面貌出現(xiàn)在學(xué)生面前，進(jìn)而提高高校學(xué)生的思想政治理念。思政教育一直都是我國教育的重要理念之一，由于國家的發(fā)展前景取決于各個(gè)學(xué)生的發(fā)展程度，所以說國家要求各大高校加強(qiáng)思政教育，不僅僅是提高學(xué)生的素養(yǎng)，而且有助于國家未來的發(fā)展。各大高校要想高效地完成思政教育工作，就要提高教師的自身素養(yǎng)和工作水平。

（二）發(fā)揮課程思政優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新教育教學(xué)理念

目前我國的發(fā)展處于關(guān)鍵階段，并且高校教育改革發(fā)展水平也在不斷提高。所以要完成這個(gè)關(guān)鍵性任務(wù)就需要各大高校對(duì)思想政治教育工作不斷重視，完善教育制度。此前，在全國高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記提出重要指示：在各大高校當(dāng)中，要加大對(duì)課堂教學(xué)的重視力度，確保思想政治理論課與其他課程同步進(jìn)行。自黨的十八大會(huì)議之后，立德樹人成了各大高校最注重的教學(xué)理念，高校的老師要善于做好學(xué)生的思想工作，以學(xué)生為教育重心，營造出全新的高校思想政治教育新氛圍。

（三）發(fā)揮教育載體優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變工作方式方法

在新時(shí)代背景下，高校的思想政治政治教育方法要結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生年齡特征以及成長環(huán)境，利用多元化的教育載體，發(fā)揮協(xié)同作用效應(yīng)，加強(qiáng)高校思政教育載體的有效開發(fā)和創(chuàng)新，可以實(shí)現(xiàn)將思政教育與網(wǎng)絡(luò)、媒體、文化以及豐富教育資源相結(jié)合的目標(biāo)。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)突破常規(guī)教育方式，成為高效管理過程中不可或缺的一項(xiàng)重要載體。同時(shí)，在思想政治教育創(chuàng)新文化載體的基礎(chǔ)上，合理探究文化載體的開發(fā)方法和對(duì)策至關(guān)重要，有利于改善傳統(tǒng)高職思政教育資源單一、方法落后的問題，進(jìn)而全面發(fā)揮出文化載體的作用和價(jià)值，推動(dòng)思政教育的順利進(jìn)行。中國幾千年的悠久歷史和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)中國人的財(cái)富，經(jīng)典的文獻(xiàn)著作更是我們可以信手拈來、可學(xué)可教的現(xiàn)實(shí)財(cái)富。高校教師要引領(lǐng)高校學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化，讓他們從中感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，鼓舞他們致力于國家的發(fā)展，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力。轉(zhuǎn)化的過程也就是實(shí)現(xiàn)的過程，從精神上抽象的思想道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)上的具象的社會(huì)交往行為，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的升華，獲得社會(huì)的良性發(fā)展。換句話說，在推進(jìn)思想道德教育、文化傳承教育的過程中，不僅能提高個(gè)人的道德情操，還能建立起對(duì)于國家，對(duì)于民族的深刻文化自信，能夠在不斷變化的新形勢(shì)、新面貌中找到特色思想道德建設(shè)和文化發(fā)展之路，在教授知識(shí)的過程中培育青年道德模范，提高青年思想道德水平。

（四）加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)思政工作專業(yè)化

要想對(duì)大學(xué)生進(jìn)行高效的思想政治教育，在高校當(dāng)中，與大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)切實(shí)相關(guān)的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)沖在最前面。為了使青年大學(xué)生獲得全面的學(xué)習(xí)發(fā)展，離不開思政輔導(dǎo)員的循循善誘，對(duì)國家實(shí)行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。在全國高校的思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記對(duì)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)提出了要求，必須要做到輔導(dǎo)員隊(duì)伍保持源源不斷。所以，為了促進(jìn)我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和增強(qiáng)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，高校應(yīng)做到促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展，提高輔導(dǎo)員的能力，確保高校穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)生健康成長。作為高校學(xué)生工作的執(zhí)行者，首先自身思想覺悟必須不斷提升，思想上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念和理念，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，每天關(guān)注國際國內(nèi)新聞，熟知教育領(lǐng)域的最新文件精神。在日常工作中，要不斷反思和總結(jié)，通過總結(jié)提高自我，以便更好地開展學(xué)生管理工作。同時(shí)，高校也應(yīng)根據(jù)教育部下達(dá)的文件內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)員在實(shí)際的學(xué)生工作中，在切實(shí)的推行思想政治教育中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作效率，提高工作質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)習(xí)近平總書記講話精神，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)和專業(yè)能力素質(zhì)。

三、結(jié)語

大學(xué)生承擔(dān)著我國社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要任務(wù)，新時(shí)代的大學(xué)生在具備基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用能力的同時(shí)，還需要擁有正確的思想政治認(rèn)知。為此，高校方面應(yīng)在思想政治教育創(chuàng)新方面進(jìn)行深入研究，豐富思想政治教育內(nèi)容，創(chuàng)新傳統(tǒng)教學(xué)模式，發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的作用，引導(dǎo)大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀的正確形成。