李俊輝

（湖北工業(yè)大學，湖北 武漢 430068）

在當前的學校環(huán)境中，圖書館所發(fā)揮的影響力比較突出，為規(guī)范圖書管理工作，學校需要在具體的技術載體上進行有效創(chuàng)新。加強網絡載體的合理開發(fā)，并在此基礎上針對圖書管理的工作環(huán)境進行創(chuàng)新和優(yōu)化，對具體的服務模塊進行優(yōu)化，從而拓展圖書管理工作的覆蓋面，也能夠保證所開展的圖書管理這樣工作在綜合效能和品質上更加突出。

一、網絡環(huán)境給高校圖書館帶來的變化

在當前的社會領域網絡環(huán)境占據著重要的影響力，在很大程度上改變了人們的工作、學習和生活[1]。在高校的教育工作領域，圖書館作為館藏資源儲備的重要載體，為辦學和教學工作提供了重要的資源支撐，在學校內部所占據的地位比較顯著。在開展圖書管理工作的過程中，網絡環(huán)境可以說帶來了積極的影響。在先進的技術載體支撐下，校館逐漸向著智能化方向發(fā)展，所呈現的技術水平也在不斷提升。同時，各類電子資源的出現與整合，為師生獲取相關的文獻信息和檢索館藏資源提供了便利的條件，能夠有效改善校館內部的閱讀服務環(huán)境，從而保證呈現的閱讀效果更加顯著，將校館所具有的服務功能有效地開發(fā)出來。在明確網絡時代的發(fā)展趨勢之后，高校在今后的校館建設領域，需要針對圖書管理工作進行優(yōu)化與創(chuàng)新。

二、網絡環(huán)境支撐下的高校圖書管理工作探討

（一）建立健全網上數字資源，構建數據庫

在校館圖書管理工作方面，為更好地適應網絡化的時代特征，需要加強先進技術載體的有效開發(fā)，并在此基礎上針對館藏資源進行整合，合理構建數據庫的管理體系。從而保證館藏資源的類型以及覆蓋面更加的豐富和全面，同時也能夠為廣大師生群體提供良好的信息獲取條件。首先，需要在大數據體系的支撐下，搜集和整理豐富的信息素材，構建電子期刊、文獻的管理平臺，整合電子資源，方便師生根據自身實際需求自主下載和查閱。其次，在先進技術的支撐下對信息集合系統(tǒng)進行有效開發(fā)，針對館藏信息進行智能分類、科學管理，方便讀者有效檢索、快速閱讀。同時，開發(fā)特色的數據庫也十分必要[2]。能夠更好地適應網絡環(huán)境下，師生在閱讀載體和資源儲備方面所提出的全新要求。加強電子文獻、視頻資料等不同文化素材的搜集與整理，保證館藏的資源類型更加豐富、多元，從而滿足不同主體的閱讀需求。

（二）擴大服務范疇，實施全方位開放管理

在網絡環(huán)境下，學校需要關注新時期校館的發(fā)展需求，并在技術的支撐下，對具體的服務范疇進行有效拓展，從而有效革新管理工作，讓圖書管理呈現出全新的形態(tài)面貌。首先，需要向社會拓展，為社會上的閱讀主體和機構提供良好的信息檢索平臺[3]。在先進技術的支撐下構建資源共享中心，方便社會閱讀群體能夠根據自身的實際情況下在線檢索相關的素材，拓展閱讀服務的覆蓋面。同時，從學校內部出發(fā)，需要在網絡環(huán)境的支撐下針對具體的服務模塊進行合理優(yōu)化。構建智能化的管理體系，比如說設置問卷調研活動，了解在校師生在閱讀方面的需求和喜好，并設置智能推薦服務，將館內的相關藏書信息進行智能推送，方便師生能夠根據自身需求借閱相關書籍。不僅如此，在服務拓展方面，需要針對借書和還書操作體系進行智能優(yōu)化，為上廣大師生提供良好的借閱條件。

（三）開展網上信息檢索服務，創(chuàng)新服務形式

在網絡環(huán)境下，學校在針對校館開展管理的過程中，需要根據館內的圖書儲藏情況，就信息檢索方式進行合理優(yōu)化。重點加強網絡化載體的科學應用，在此基礎上構建智能檢索平臺，就具體的服務方式和載體進行合理優(yōu)化，從而營造良好的信息檢索環(huán)境，全面提高信息檢索與推廣的綜合效率。比如說，在檢索服務領域，可以加強E-mail的應用，或者借助web就相關圖書信息進行智能推送，通過在線導航為師生提供良好的檢索服務。同時，隨著校館內部環(huán)境的變化，以及館藏資源的不斷豐富，需要針對檢索的服務平臺和操作體系進行不斷的優(yōu)化，積極引進先進的技術和軟件，改善檢索操作體系，提高整體的檢索效率。

（四）培養(yǎng)新型服務人員隊伍，提高圖書服務質量

在圖書管理工作領域，高校需要針對管理人員的素質建設加強重視，并積極構建完善性的培訓機制，針對具體的培訓活動進行優(yōu)化，從而讓管理人員能夠端正思想認知，并就具體的工作行為進行有效規(guī)范，從而全面提高整體的管理工作水平。在進行人員培訓的過程中，可以將網絡時代的發(fā)展趨勢進行深入分析，滲透先進的管理思想，之后就網絡支撐下的先進管理體系從內部結構以及具體的操作要點上進行有效分析，從而全面提高管理人員的專業(yè)化實踐水平。

結論：依前所述，在高校的教育工作領域，為做好圖書管理工作，需要在具體的工作思想和方法上進行創(chuàng)新。順應新時代的趨勢，將網絡技術載體有效地運用其中，并在此基礎上個構建現代化的管理體系，從而全面提高圖書管理工作的實效性。在今后開展圖書管理的過程中，則需要在網絡環(huán)境下，針對數字資源進行有效整合，構建智能數據庫，并拓寬服務范疇，實施全方位管理，積極開展信息檢索服務，對其他類型的服務功能和模塊進行優(yōu)化與拓展，重點加強新時期服務人員隊伍的素質培訓，從而保證圖書管理在實際貫徹和落實的過程中，呈現出比較顯著的效果。