李曉龍

（寧夏話劇藝術發(fā)展有限公司，寧夏 銀川 750001）

引言：在話劇表演中，演員的表演要以情感調動為主，同時話劇中的情感調動也是體現(xiàn)劇情情節(jié)發(fā)展的關鍵，在話劇表演的過程中，演員通過自身對人物的理解，賦予人物情感，塑造人物的想象，在此過程中情感表達是塑造人物形象的主要方式。話劇中的情感表述形式與現(xiàn)實生活中人們的情感表達形式有一定差距，在現(xiàn)實當中人們的情感表達主要通過事物進行顯現(xiàn)，而話劇中的情感表需要演員較強的專業(yè)能力，比現(xiàn)實中情感表達更加強烈，具有專業(yè)性的特點。所以為了提高話劇表演的專業(yè)性，相關表演人員需要加強自身情感的抒發(fā)，將情感內容以專業(yè)的角度進行表述，確保與觀眾的共鳴。

一、話劇表演中情感的作用

（一）觀眾與演員之間的紐帶

成功的話劇表演，需要讓演員的情緒與觀眾產生共鳴，此時就需要將話劇當中每個人物的情感以適當?shù)男问竭M行表述，將二者相互連接，情感的表達是實現(xiàn)話劇和完成話劇主要途徑，同時情感表達也是話劇演出專業(yè)性的一種考驗。話劇是以現(xiàn)場的形式進行演出，在演出的過程中，情感的表達直接反映出了演員的專業(yè)性。話劇表演對演員的專業(yè)能力要求極高，它需要在現(xiàn)場演出的過程將情緒適當加入情節(jié)之中，調動觀眾的情感，在表演的過程中與觀眾進行良好溝通。在話劇表演的過程中演員自身對人物感情的理解，能夠將情感表述出來并且與觀眾的情感建立關聯(lián)，將人物的情感向觀眾進行傳遞；在此過程中觀眾在演員傳遞的情感中還會夾雜自身的情感，以自身的角度將自己帶進劇情當中；這就形成了演員與觀眾精神與內心的兩點共鳴。觀眾了解話劇內容的主要途徑是演員表演的過程，在此過程中演員利用情感表述向觀眾傳遞話劇內容信息，在此過程中，演員通過自身的努力達到話劇表演的預期效果，此時演員可以根據(jù)觀眾的表現(xiàn)，看出自身表演出現(xiàn)的不足和優(yōu)勢，所以情感表達還具有一定紐帶作用。

（二）與觀眾產生共鳴

在共鳴形式上，情感表達是引起話劇演員和觀眾共鳴唯一的途徑，同時也是表演者產生共鳴的重要因素，但是情感表達在一定程度上較難，演員需要站在專業(yè)的角度對其進行表述，并且還需把握情感表達的關鍵點。情感表述是話劇演員在演出過程中一個重要的要素，同時情感的表述也將貫徹在整個表演情節(jié)之中，演員表演情感的專業(yè)性直接影響著話劇表演的成功與否。對話劇表演進行分析，總結出了以下結論。成功的話劇在一定基礎之上都能走進觀眾的內心，與觀眾產生共鳴是一個共性的特點，無論是情感還是精神都能與觀眾統(tǒng)一。話劇的表演形式主要是演出的過程中讓觀眾體會到話劇的魅力，提高表演質量，將最好的狀態(tài)展現(xiàn)給觀眾，如果在演出的過程中不能與觀眾共鳴，此場演出就成為了失敗品。所以，在話劇表演之前，需要演員重視情感培養(yǎng)和專業(yè)能力的提升，注重情感表達，不斷增強話劇表演的藝術效果。

（三）提高表演專業(yè)性

話劇演員的表演形式以現(xiàn)場為主，所以需要定期演出的專業(yè)培訓，專業(yè)培訓的目的是提高演員自身的專業(yè)性，通過專業(yè)培訓加強情感表達能力，在適當?shù)那楣?jié)中，調動觀眾們的內心想法，提高表演質量和效果，讓話劇表演達到預期效果。話劇演員的情感表達需要得心應手，在表演的過程中才能將人物的形象塑造出來，讓其滿足話劇表演的整體效果需求，確保人物形象的敘述。專業(yè)性質的培訓還能提升話劇演員自身情感表達的能力，在不斷培訓的過程中提升了演員們的表演水平。在現(xiàn)實的話劇表演中，很多演員都不能將情感很好地表達出來，直接影響了正常演出的表達效果，在定期培訓中所學習的表演技巧也未能發(fā)揮。因此，為了讓話劇演出圓滿進行，需要對演員長期進行情感表述的培訓，讓其能夠更好地將情感內容進行表述，在此過程中還需提高演員的即興表演能力[1]。

二、話劇表演中情感表述現(xiàn)狀

（一）缺少豐富性

話劇演員要求自身情感的豐富性，在表演的過程中才能將話劇情節(jié)中各個人物的形象塑造出來，為了達到演出效果，作為一名優(yōu)秀的話劇演員應該不斷豐富自身情感內容，不斷進行積累，才能將話劇中的內容以豐富情感形式表述出來，并且將內容表達的更加準確?，F(xiàn)今我國話劇表演的演員比較年輕化，自身經驗不足，情感積累能力不強，閱歷少演出經驗也少，在社會中的生活經驗不足，所以情感的表述能力降落，很難對話劇內容進行情感表述。由于年輕化的話劇演員沒有體驗過生活中的酸甜苦辣，所以很難融入百姓的普通生活，這也成為了嚴重缺乏情感的主要因素。能夠出現(xiàn)以上內容的原因一共可以從兩個方面進行分析，首先是年輕化的演員群體對于體驗生活比較抗拒，所以不能真正的走進生活；其次是年輕化的演員群體大多數(shù)都急于求成，內心浮躁波動大，對于情感的處理不穩(wěn)定，都是不利于培養(yǎng)演員個人情感的因素。在話劇表演過程中情感表述不能完全表達出來，話劇達到預期效果的可能性較低[2]。

（二）調動難度大

演員情感的抒發(fā)不能僅依據(jù)劇本和導演的個人思路，此種現(xiàn)象并不能加強自身的情感表述，還能讓話劇顯得更加生硬，整體話劇呈現(xiàn)出了不自然的狀態(tài)，現(xiàn)場的觀眾也很難融入其中，與演員之間不能產生共鳴，觀眾也不能進入到話劇當中，甚至還會讓觀眾產生距離感，整體演出讓觀眾感覺不流暢，過于生硬。由于演員年輕化現(xiàn)象不斷加強，情感的表述是他們最不擅長的項目，年輕演員也很難將自身感情表述出來，表達的情感過于做作和刻意，表演情感的不適當，降低表演效果，也無法將劇情中的人物線路表述出來，話劇中人物的情感是話劇所要呈現(xiàn)的主要內容之一[3]。

三、話劇表演如何適當調動情感

（一）前期準備

為了能夠將話劇人物的情感合理進行表述，在話劇正式演出之前需要進行前期準備工作，對于話劇演員而言，前期準備工作至關重要。所以話劇演員在演出之前需要加強前期準備工作，將自己的內心世界與話劇人物相互融合，確保將自己帶入到角色當中，根據(jù)不同的情境，研究表演人物特點和個人情感內容，在分析人物情感的過程中，要研究出不同情境中的人物情感表達內容。前期準備工作不僅包括了劇本的背誦和理解，還需按照劇本內容進行彩排和預演，將自身徹底帶入到情境之中，提高后期表演質量和效果。在真正表演之前還需加強道具的運用，根據(jù)情節(jié)內容分析出表演道具的用途，并且道具也是演員進行情感輸出的一種形式。

（二）掌握情感運用技巧

話劇中情感的表達有一定調用技巧，在表現(xiàn)的過程中需要演員從個人情感出發(fā)，逐步提升表演水平，讓情感的體現(xiàn)更加舒適。演員的情感表述不僅只要結合自身經驗還需加強情緒調動，情感表述是對個人情感的一種支配。在實際表演的過程中需要演員通過自身對于情感的理解，進行臨場發(fā)揮，運用表演技巧不斷調動觀眾的感情和情緒。在表演的過程中演員需要提高自身的專業(yè)性，將情感和動作有機結合，從多個角度向觀眾傳遞話劇情節(jié)信息內容，站在多維角度上進行情感的傳遞工作。在話劇演出之前還需根據(jù)觀眾群體，結合個人演出話劇的經驗，分析出現(xiàn)代觀眾對于話劇的審美特點，利用觀眾的喜好將其與表演內容相結合，確保在實際的表演中能與觀眾產生共鳴，讓表演效果達到預期目標，增強表演力度。

結論：綜上所述，話劇作為一門大眾藝術，看話劇的人群以大眾群體為主，在此過程中話劇的情感表達是與觀眾共鳴的一種主要形式，同時也能反映出話劇整體效果和質量。在話劇表演體驗過程中，演員需要具有專業(yè)性能力和表演技巧，在已知的條件下，對自身情感內容進行調動，將觀眾精神和情緒帶動起來，以扎實的基本功和職業(yè)道德，使話劇演出成功。