李雪

（南京傳媒學院 播音主持藝術學院，江蘇 南京 210000）

引言

科學技術的發(fā)展與進步總能為人們帶來更多的便利，與此同時對于傳媒的要求也在發(fā)生變化。科學技術快速發(fā)展的今天，新媒體已經出現(xiàn)在人們的生活中，并且對人們的生活產生深遠的影響，對傳統(tǒng)傳媒無疑是很大的沖擊。播音主持對于主持人的聲音有著很高的要求，包括風格、表達方式。因此新媒體環(huán)境下需要明確需要發(fā)展的趨勢，使播音主持傳媒更好的順應時代趨勢的發(fā)展。

新媒體背景下，要求播音主持需要進一步重視起語言藝術，滿足受眾日益升高的需求。不難看出對新媒體環(huán)境下播音主持語言的藝術性存在必要性，所以需要積極探索新媒體環(huán)境下播音主持語言的藝術性。

一、播音主持語言藝術的主要特點

（一）聲音

播音主持對于主持人的聲音有著很高的要求，很大程度上決定著播音主持的效果。有效的聲音傳遞可以將內容、主持人、受眾三者連接起來?？梢娐曇魧τ诓ヒ糁鞒值闹匾?，從根本上決定著主持的內容，不僅需要將內容精準無誤的傳遞到受眾的耳邊，還需要打動受眾的心靈，讓受眾心中對主持人產生良好的印象。

（二）真實

廣播電視節(jié)目需要保證內容的真實性、可靠性，不可以捏造、扭曲真相，要傳遞正能量。這表示對主持人而言，需要養(yǎng)成最基本的語言藝術素質，嚴格按照稿件播送內容，禁止隨意私自篡改，特別是在播報時事新聞、信息的過程中需要從客觀、真實的角度出發(fā)將內容準確無誤地傳遞給受眾，在條件允許的情況下，主持人可以在不破壞內容真實性的基礎上適當?shù)脑黾觽€人觀點，這對于部分受眾而言會提供全新的思考問題的思路。[1]

（三）創(chuàng)造

一名出眾的播音主持人不是僅僅向受眾播送稿件內容，還需要在保證原內容不變的基礎上對內容進行適當?shù)膭?chuàng)新、表達、創(chuàng)新，這也迎合了新媒體背景下受眾對新聞播送的需求，吸引受眾注意，提升節(jié)目收視率、收聽率。

主持人在播送消息的過程中可以改變自己的語調、語氣，使語言表達方式與內容相吻合，讓受眾體驗到身臨其境的感覺，消息播送的效果也會更加理想，這對于推動新媒體背景下播音主持傳遞社會思想正能量具有積極意義。[2]

二、新媒體背景下播音主持語言藝術的發(fā)展趨勢

（一）個性化

新媒體背景下，群眾越來越傾向于個性化，每個人都希望做到獨一無二，在追求個性化的過程中，人們原有的語言表達思維、方式發(fā)生變化，這一點在播音主持當中表現(xiàn)得也很明顯。未來播音主持的發(fā)展需要現(xiàn)在個性化的角度去考慮問題，首先，當今播音主持人的崗位競爭非常激烈，如果主持人在主持過程中僅僅是盲目模仿而沒有屬于自己的主持風格，這樣的主持人是不能給觀眾、聽眾留下深刻印象的，更難以從激烈的行業(yè)競爭中突出。

新媒體背景下一些優(yōu)秀的播音主持人往往都具備強烈的語言藝術個性化特點，并且在現(xiàn)階段的語言藝術基礎上不斷追求創(chuàng)新。并且隨著新媒體時代的發(fā)展，廣播電視節(jié)目的類型更加多元化，這就要求主持人需要形成獨有的個性化語言表達風格，使自己的語言表達獨一無二，具有盡可能高的識別性，這樣在激烈的行業(yè)競爭中也可以具有更加強大的競爭力，同時可以更好地滿足新媒體背景下受眾不斷變化的需求，由此可見個性化對于新媒體背景下的播音主持專業(yè)而言具有重要意義。

（二）生活化

移動互聯(lián)時代不僅信息傳播速度快，多媒體設備的發(fā)展也非常迅速，數(shù)字移動設備成為了每個人的生活必備品，這些設備成為了每個人的互聯(lián)移動終端，通過這些設備，用戶們可以主動去尋找自己感興趣的內容，并且通過這些設備用戶們還可以實現(xiàn)在線互動交流，這是移動互聯(lián)時代的大勢所趨。

這種情況下，播音主持人在語言表達時不能死板，因為死板的表達方式會讓受眾感覺到距離感，這樣受眾就不能非常積極地參與到欄目互動當中。所以說，播音主持人為了縮短與受眾之間的距離，就需要避免使用死板的語言表達方式，而是在表達過程中傳遞出一種親切感，提升受眾參與到欄目討論中的積極性，不斷實現(xiàn)播音主持的生活化。

三、新媒體背景下播音主持語言藝術表達存在的一些問題

（一）積極性不足

新媒體背景下對于播音主持人的要求已經不僅僅局限于準確的播送稿件，而是升級為對播音主持人全方位素質的考察。盡管現(xiàn)如今許多主持人已經意識到了新媒體背景下語言藝術表達的重要意義，不過還是缺少充足的積極性。

（二）創(chuàng)新能力不足

播音主持人往往在節(jié)目正式開始之前都會對語言藝術表達進行充分調整，但是往往在實際的節(jié)目播送中并不能達到理想的效果，這就是因為一些主持人沒有準確掌握語言表達藝術的操作性，對于使用新媒體技術播報實踐能力也不夠熟練，加之受到傳統(tǒng)媒體的影響，最終造成播音主持人缺少充分的創(chuàng)新能力。

（三）港臺腔

少部分受眾對于港臺腔的發(fā)音方式很感興趣，一些主持人發(fā)現(xiàn)了這一點就將港臺腔的發(fā)音方式運用到播音主持當中，實際上這是種嚴重的錯誤行為。無論時代如何變化，播音主持永遠講求字正腔圓，而港臺腔的發(fā)音方式、語序都不是標準的，所以將港臺腔應用到播音主持中無疑會誤導受眾，甚至引起受眾的反感，反而無法發(fā)揮出播音主持的語言藝術效果。

四、新媒體環(huán)境下提升播音主持語言藝術性的途徑

（一）規(guī)范播音主持語言藝術

新媒體背景下，提升播音主持語言藝術的前提就是要求主持人需要真正意識到播音主持語言藝術的特點，明確未來一段時期內播音主持語言藝術的發(fā)展趨勢，在此基礎上對播音語言藝術表達方式進行創(chuàng)新。網(wǎng)絡文化是一種時代產物，但是也不能盲目借鑒。在融入網(wǎng)絡文化的過程中也需要理性創(chuàng)新。

在實際的播音主持當中，需要規(guī)范各種創(chuàng)新性的語言藝術，確保語言真實性、創(chuàng)造性不會受到影響與扭曲，同時還可以規(guī)避傳統(tǒng)播音主持中存在的統(tǒng)一化、單一化。

（二）提升播音主持人的綜合能力

本世紀的人才競爭激烈性是空前未有的，播音主持行業(yè)也不例外。播音主持人為了提升自身的行業(yè)競爭能力，需要不斷完善、提升自身的綜合能力，這不僅可以使自己在同行業(yè)中更加突出，還可以提升自己在群眾當中的話語權、影響力、號召力，依靠強大的影響力、號召力實現(xiàn)對播音主持節(jié)目的推廣，擴大節(jié)目的覆蓋范圍，同時也需要緊隨時代的發(fā)展腳步吸收前沿的行業(yè)專業(yè)知識，提升自身專業(yè)水平，并且密切關注新媒體播音市場競爭環(huán)境。認清自身存在的不足，結合自身存在的不足對語言表達藝術進行改進。

新媒體背景下的播音主持行業(yè)。要求主持人積極學習前沿的新媒體技術，在使用新媒體平臺時需要使用創(chuàng)新思維，賦予語言表達藝術更加豐富的涵養(yǎng)，贏得更多受眾的認可，使語言藝術表達水平得到提升，推動新媒體背景下播音主持行業(yè)的更好更快發(fā)展。

（三）語言藝術表達技巧

主持人與自動播報設備的區(qū)別就在于，主持人在播送內容的同時還需要將真情實感融入其中，這種情感會對信息表達效果產生影響，通過語氣、語調的變化賦予內容情感色彩，使受眾可以身臨其境。

五、結論

新媒體背景下，傳媒的方式發(fā)生變化，傳統(tǒng)的傳媒方式已經不再適用于現(xiàn)如今的信息傳遞方式，播音主持人面臨的挑戰(zhàn)也更加多樣。雖然我國的播音主持人可以意識到新媒體背景下播音語言藝術表達方式的重要性，不過依然存在操作性低、語言不夠規(guī)范、港臺腔、濫用網(wǎng)絡文化等問題，這些對于播音主持藝術表達都是存在負面影響的。為了提升新媒體背景下播音主持語言藝術表達方式，需要在現(xiàn)階段播音主持存在的問題基礎上尋找解決這些問題的路徑，將成果應用到播音工作中去，從工作中總結更多的經驗推動未來播音主持行業(yè)的更好更快發(fā)展，滿足更多受眾的需求，展現(xiàn)出新媒體背景下播音主持的魅力。